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高智英

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:晋中学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇游戏
  • 1篇游戏活动
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇蜘蛛
  • 1篇织网
  • 1篇图形游戏
  • 1篇朋友
  • 1篇情境
  • 1篇秋天
  • 1篇珠子
  • 1篇网络课程
  • 1篇问题情境
  • 1篇小肌肉群
  • 1篇小朋友
  • 1篇教育
  • 1篇节选
  • 1篇课程
  • 1篇果实
  • 1篇孩子

机构

  • 3篇广东省科学院
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇安阳师范学院
  • 1篇晋中学院

作者

  • 4篇高智英
  • 1篇陈英武
  • 1篇薛枝梅
  • 1篇刘欣

传媒

  • 3篇教育导刊(下...
  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇1998
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
秋天的秘密(节选)
2006年
高智英陈英武
关键词:秋天节选小朋友孩子果实
几何图形游戏
2003年
目标 1.加深对△、○、□的认识,会对其进行分类、组合、拼砌、排列. 2.初步学习对操作进行记录,按指示卡学习有序排列.
高智英
关键词:游戏活动幼儿教育
美术游戏两则
1998年
蜘蛛织网目的:尝试用硬材料操作;活动手臂大肌肉群。准备:平底的各种形状的硬盒子、玻璃珠(或木珠),与盒子形状、大小配套的白纸(或色纸),几种浓度适中的水粉颜料。玩法:把纸放进盒子,在纸上随意滴上几滴颜料,放入一粒或几粒珠子,然后双手握盒,让珠子在盒内向各个方向抖动,来回几次,就可完成。
高智英
关键词:小肌肉群蜘蛛盒子玻璃珠珠子织网
网络课程中的问题情境及其创设分析被引量:2
2007年
网络课程中问题情境的创设,不但可以激发和维持学生网络学习的兴趣和动机,而且还可以通过培养学生的问题意识来发展其创新精神。本文从网络课程问题情境的分析入手,对问题情境的创设原则、策略以及呈现方式作了详细的阐述。
高智英刘欣薛枝梅
关键词:网络课程问题情境创设原则创设策略
共1页<1>
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