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魏晨明

作品数:35 被引量:58H指数:5
供职机构:潍坊学院更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教电子电信社会学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 30篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇电子电信
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学

主题

  • 15篇教育
  • 10篇高校
  • 9篇教师
  • 5篇名师
  • 5篇教学
  • 4篇教师教育
  • 3篇中小学名师
  • 3篇劳动教育
  • 2篇声效
  • 2篇声效果
  • 2篇听众
  • 2篇卓越教师
  • 2篇无线
  • 2篇名师成长
  • 2篇教育公平
  • 2篇教育专业
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇扩音

机构

  • 32篇潍坊学院
  • 2篇山东师范大学

作者

  • 34篇魏晨明
  • 4篇毕廷延
  • 4篇冯滨鲁
  • 3篇孙来勤
  • 3篇王金素
  • 3篇曲振国
  • 2篇张鲁筠
  • 2篇程辉
  • 2篇宗敏
  • 1篇丁子信
  • 1篇殷融
  • 1篇张玉孔
  • 1篇王玲
  • 1篇林丽清
  • 1篇张菲菲
  • 1篇王元元

传媒

  • 7篇潍坊学院学报
  • 5篇当代教育科学
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇教育评论
  • 2篇山东教育
  • 1篇教育探索
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇山东高等教育

年份

  • 4篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2007
  • 1篇2003
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方本科高校师范专业人才培养方案修订探析被引量:1
2020年
地方本科高校师范专业人才培养方案的修订,应正视新时代高等教育发展面临的新挑战,把握新趋势,更新教育教学观念,以为地方基础教育发展培养骨干人才和卓越教师为目标,剖视课程体系的内在逻辑结构,审视课程计划与培养目标达成的对应关系,为培养新时代的“四有”好老师提供基本的前提和保障。
丁子信魏晨明姜秀英
关键词:地方本科高校师范专业
美国高校入学考试对我国高考的启示
本文通过对美国高校入学考试制度展开研究,并从考试形式、考试内容、考试评价三个方面思考了其对我国高考的启示。全文分为两个部分,第一部分首先是进行中美高校入学考试的对比与分析,包括背景与特点;考试形式、内容和评价的对比;第二...
程辉魏晨明
关键词:入学考试
文献传递
高校劳动教育的时代内涵与实现路径被引量:5
2020年
在我国,虽然劳动的观念根深蒂固、源远流长,但是劳动教育的实效却饱受诟病。事实上,高等学校人才培养体系中劳动教育的缺席和对劳动教育内涵认识的偏差,桎梏着人才培养质量整体的提高。习近平关于劳动方面的诸多论述,与马克思主义劳动价值理论一脉相承,丰富和完善了我党教育方针的时代内涵。进一步改善思政工作、落实立德树人根本任务,高校要增强改革劳动教育的使命感与责任感,要重构劳动教育体系,优化劳动教育途径,丰富劳动教育内容,增强劳动教育吸引力,建设劳动教育校园文化。
冯滨鲁毕廷延魏晨明
关键词:劳动教育
基于生命视阈的教育公平论析
2013年
教育公平包括了教育机会公平、过程公平和结果公平三个维度。今天我们大多重视机会的公平,尤其是对以统一高考为基础的教育机会公平的追逐,但是正是这一追求异化了关注生命成长这一教育的应有之义,导致了教育过程的极大不公平,造成了中小学课业负担的囚徒困境,生成了每个个体生命成长的不公平。高校自主招生制度有利于打破评价标准单一的均衡,有效地破解囚徒困境,促进每一个学生个性的发展和生命的成长,促进教育公平。
魏晨明
关键词:生命教育公平高校自主招生
名师成长论
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入和发展,人们越来越体会到作为课程改革的主要实践者——教师的全面素质的提高对课程改革的意义;同时随着教师专业化理论研究的不断深入,人们也越来越关注教师——尤其是名师的专业化的成长和发展。...
魏晨明
关键词:名师
文献传递网络资源链接
高校劳动教育的时代内涵与实现路径
在我国,虽然劳动的观念根深蒂固、源远流长,但是劳动教育的实效差强人意、饱受诟病。事实上,高等学校人才培养体系中劳动教育的缺席和对劳动教育内涵认识的偏差,桎梏着人才培养质量整体的提高。习近平关于劳动方面的诸多论述,与马克思...
冯滨鲁毕廷延魏晨明
关键词:劳动教育
浅谈教学中设疑的艺术
2003年
魏晨明
关键词:设疑艺术教学效果教学内容问题情景
从文本解读到情境阐释:支教学生“理论生成”的路径
2021年
大学生实习支教的主要目的应服务于理论学习,支教学生应立足“理论生成”进行支教实践。本文基于实践哲学关于理论与实践的关系,对支教实践中“理论生成”的路径进行了设计和阐述,为有效开展实习支教工作提供了参考。
张玉孔魏晨明
关键词:情境
科教学融合:四段式"RRPA"卓越教师培养模式的理论基础与实践探索--以潍坊学院教师教育专业为例
为贯彻落实党和国家关于教师教育以及教师队伍建设有关文件精神,潍坊学院以近十年来教育教学实践探究为基础,提出了四段式"RRPA"卓越教师培养模式。该模式着眼于卓越教师培养中的"四种"核心能力,即研究能力、反思能力、规划能力...
魏晨明王金素
“立体多维”家庭教育指导服务体系模型构建被引量:5
2019年
家庭教育在人的发展过程中起着基础的奠基作用,并且贯穿人的一生。家庭教育的指导服务水平,直接影响着家庭教育的成效,关系到孩子的健康成长以及和谐家庭、和谐社会建设。构建科学、规范、便利、实用的家庭教育指导体系,是提升家庭教育指导服务水平的根本措施。本文在对影响家庭教育指导服务体系建设诸要素(包括服务对象、服务内容、服务模式、队伍建设等)进行分析的基础上,提出了构建“立体多维”家庭教育指导服务体系的设计思路和模型。
王金素魏晨明
关键词:家庭教育
共4页<1234>
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