黄惠桥
- 作品数：222 被引量：1,448H指数：20
- 供职机构：广西医科大学更多>>
- 发文基金：广西卫生厅科研项目广西壮族自治区自然科学基金广西医药卫生科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 心脏手术后经微量泵补高浓度钾的观察护理
- 2000年
- 梁伟霞陆雪英黄惠桥
- 关键词：心脏手术微量泵护理补钾
- 冠状动脉血运重建后1年病人抗血小板药物依从性影响因素分析被引量：3
- 2014年
- [目的]了解在我院接受冠状动脉血运重建后1年病人用药的依从性,分析与其相关的影响因素,为临床健康教育提供一定的理论依据和实践经验。[方法]连续性纳入我院成功进行冠状动脉血运重建术并愿意参加随访的262例冠心病病人,采用自制调查问卷进行服药依从性调查的随访,在单因素的基础上采用多因素分析方法分析其影响因素。[结果]病人冠状动脉血运重建后12个月抗血小板聚集药物服药依从性好的为37.1%,有24.5%的病人不再使用抗血小板聚集药物药物。单因素分析显示,病人的职业、婚姻状况、文化程度、经济状况、医疗付费方式、病人病程、住院次数、吸烟情况等会影响病人服用抗血小板药物治疗依从性;Logistic回归分析显示,病人的婚姻状况、文化程度、经济状况、医疗付费方式、吸烟情况与服药依从性相关。[结论]病人的婚姻状况、文化程度、经济状况、医疗付费方式、吸烟情况对服药依从性有一定的影响,在临床护理中应针对性的进行健康教育,从而提高病人服药的依从性。
- 黄惠桥应燕萍陈务贤黎伟李高叶宁传艺
- 关键词：冠脉血运重建抗血小板药物依从性
- 初级创伤救治模式在提高社区居民创伤急救能力中的应用被引量：20
- 2017年
- 目的探讨初级创伤救治(PTC)模式在社区居民创伤急救能力培训中的效果。方法以世界卫生组织《初级创伤救治手册》为参考教材,运用PTC模式采用单组自身前后对照的类实验设计的方法,对120名南宁市青秀区桂雅社区居民分6期培训,每期20人,实施急救知识和急救技能培训,重点讲解创伤急救相关概念、黄金救命时间、第一目击者的含义;心跳、呼吸骤停的判断以及心肺复苏术、止血包扎、骨折固定、搬运技术等创伤急救基本技能。评价培训前后居民急救知识和急救技能、急救态度、自我效能、急救意愿的情况。结果 120名居民中只有47人(39.2%)参加过急救培训;培训后社区居民的创伤急救原则、心肺复苏、止血包扎、骨折固定、搬运技能考核得分和急救态度、自我效能及急救意愿得分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区居民急救知识和急救技能培训率低,在社区居民创伤急救能力培训中应用PTC模式能提高培训效果,具有一定的推广价值。
- 陶品月黄惠桥黄霜霞黄翠青潘晓
- 关键词：创伤急救
- 吸烟量对冠心病病人生活质量的影响被引量：3
- 2016年
- [目的]探讨吸烟量对冠心病病人生活质量的影响。[方法]连续性纳入2014年1月—2015年5月住院治疗并符合研究纳入标准的病人388例,分为吸烟0级144例、吸烟1级46例、吸烟2级50例和吸烟3级148例,在冠状动脉造影(CAG)术前24h使用医学结局研究简短量表中文版(SF-36)和西雅图心绞痛调查问卷(SAQ)调查4组病人的生活质量水平,并在CAG术后24h内应用Gensini积分来评价4组病人冠状动脉病变程度,分别比较4组病人生活质量差异及冠状动脉病变特点。[结果]不同吸烟组病人的年龄比较差异有统计学意义(P<0.05);4组病人SF-36量表和SAQ量表的各维度得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。冠状动脉病变程度比较中吸烟3级较吸烟0级和1级冠状动脉Gensini评分中分组、高分组所占比例高,且Gensini总评分显著高于0级病人,两者比较差异有统计学意义(P<0.05),而吸烟0级、1级、2级之间比较差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]目前尚无足够证据显示不同吸烟量冠心病病人的生活质量有显著差异,即不能认为吸烟病人生活质量比不吸烟病人更低,但是吸烟量级别越高,年龄越小,冠状动脉病变越严重。
- 刘玲芳黄惠桥陈务贤阮芳李高叶李宏
- 关键词：冠心病吸烟量生活质量病变程度
- 冠状动脉粥样硬化性心脏病患者家属心肺复苏培训进展研究被引量：6
- 2019年
- 目前,冠心病患者家属心肺复苏术(CPR)培训率低,培训方法参差不齐,培训效果不容乐观,而通过对冠心病患者家属进行CPR培训具有重要意义,可发挥患者病情变化第一目击者的优势,使家属在黄金抢救时间内对患者实施心肺复苏,为院前急救赢得时间、赢得生命,本文介绍了冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称冠心病)患者家属学习CPR的意义、培训现状及培训方法,并建议今后对冠心病患者家属进行心肺复苏培训应采取更有效、更符合该群体特征的培训模式,以增强培训效果,并且探索CPR保持的方法,使其技能得以保持,以真正掌握该项技能,以备急需。
- 陶品月潘晓(综述)潘晓
- 关键词：冠心病家庭关系心肺复苏术
- 广西护理人员对常见不良事件认知状况的调查研究被引量：3
- 2010年
- 患者安全是医疗护理管理的重点，随着临床医学的快速发展、高新技术的迅捷推广、法规制度的逐步完善，护理工作的难度和风险在不断增加。如何加强安全护理的前瞻性管理^[1]，减少或杜绝不良事件的发生，实现护患安全，已成为当前国内外学者关注的热点问题。为了解护理人员对护理不良事件的认知现状，
- 张文娴崔妙玲彭雪娟应燕萍杨丽黄惠桥李敏燕
- 关键词：护理人员医疗护理管理安全护理
- 基于Mini-CEX情景模拟结合应急预案在胸心血管外科护士培训考核中的应用被引量：11
- 2019年
- 目的探讨基于迷你临床演练评量(mini-CEX)情景模拟结合应急预案培训考核方式在胸心血管外科护士培训考核中的应用效果。方法采用自身对照研究方法,选择2017年胸心血管外科23名护士作为研究对象,根据改良式Mini-CEX情景模拟结合应急预案考核评分表的考核内容对护士进行针对性培训,培训前后使用改良式Mini-CEX评分表进行考核,评价护士培训前后的考核情况,统计岗位胜任力得分和胸心血管外科相关理论知识考试得分,收集护士对考核方式的满意度评分和患者对护士的满意度评分。结果培训后的护士改良式Mini-CEX评分量表总得分为(92.30±1.72)分,相关理论知识考试得分为(92.25±3.47)分,岗位胜任力自评得分为(124.87±9.38)分及护长评分为(121.61±8.72)分,均优于培训前的(90.98±2.09)分、(84.87±6.61)分、(104.48±14.46)分及(98.87±14.75)分,差异均有统计学意义(P<0.05);护士对考核方式的满意度为100%,患者对护士工作的满意度为90.6%,均处于较高水平。结论改良式Mini-CEX情景模拟结合应急预案的应用有助于提高护士临床综合能力,值得在临床护士培训中推广。
- 陈湘黄惠桥梁榕乔何钰
- 关键词：情景模拟应急预案护士
- 专业化航空救援中飞行护士工作内容的质性研究被引量：7
- 2019年
- 目的对专业化航空救援中飞行护士的工作内容进行质性研究,为培养专业化航空救援的飞行护士提供科学理论依据。方法选取7名飞行护士进行非结构式访谈,应用Braun和Clarke的主题分析法进行资料分析。结果提炼出专业化航空救援的飞行护士工作内容的4个主题:航空救援流程、抢救技术应用、安全救援意识、自我能力发展。结论专业化航空救援飞行护士对工作内容的良好把握,能够有效提高航空救援团队的救援医疗水平和应急救援能力。
- 李高鹏黄惠桥应燕萍梁榕
- 不同麻醉方式对老年肺癌患者围手术期认知功能的影响被引量：7
- 2015年
- 目的探讨硬脊膜外阻滞麻醉或全身麻醉方式对老年肺癌患者围手术期认知功能的影响。方法将93例60岁以上需择期行肺癌根治术的患者根据麻醉方式分为硬脊膜外阻滞麻醉组(观察组,46例)和全身麻醉组(对照组,47例),采用简明精神状态量表(MMSE)评估患者术前1 d、术后6 h、术后1、3、7 d的认知功能,并检测患者术前10 min、术毕30 min、术后1 d及术后3 d血清S100-β蛋白水平。结果不同的麻醉方式及术后不同时间,患者的MMSE评分差异有统计学意义,且麻醉方式和术后时间之间存在交互效应;术后6 h两组患者的MMSE评分均出现明显下降趋势(观察组:P=0.000;对照组:P=0.000);对照组术后6 h及术后1 d的MMSE评分均明显低于观察组(6 h:P=0.003;术后1 d:P=0.007);观察组术后6 h发生术后认知功能障碍(POCD)的比例明显低于对照组(13.0%vs 31.9%,P=0.030)。术后不同时间患者血清S100-β蛋白水平有显著差异,术后30 min两组患者的血清S100-β蛋白水平相比术前10 min均出现明显升高(观察组:P=0.010;对照组:P=0.000),但两组间血清S100-β蛋白水平在术后不同时点无明显差异。结论硬脊膜外阻滞麻醉方式对老年肺癌患者的术后认知功能影响较轻,患者POCD发生率低,术后认知功能恢复较快。
- 吴芳兰莫丽勤陈湘应燕萍郑宝石张炳东杨丽崔妙玲黄惠桥吴卓媚韦永金
- 关键词：肺癌硬脊膜外阻滞麻醉全身麻醉S100-Β蛋白
- PBL联合情景模拟教学法在耳鼻喉科临床护理教学中的应用研究被引量：23
- 2018年
- 目的:探讨PBL联合情景模拟教学法在耳鼻喉科临床护理带教中的应用效果。方法:将94名护理实习生随机分为实验组及对照组。对照组采用传统教学法,实验组采用PBL联合情景模拟教学法,比较两组护生评判性思维能力得分。结果:实验组学生批判性思维能力得分与对照组学生相比差异有统计学意义(P <0. 05)。结论:PBL联合情景模拟教学法有助于提高实习护生的临床护理能力,对护生尽快胜任临床护理工作起到了积极的作用。
- 潘晓唐雪丽黄晓琳欧子苗陶品月黄惠桥
- 关键词：PBL情景模拟教学法批判性思维能力
