关金金
- 作品数：10 被引量：13H指数：3
- 供职机构：安徽工商职业学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程政治法律更多>>
- 基于大数据维度视角下高校学习者精准行为画像的构建与应用
- 2022年
- 本文通过分析高校教学本体理论,阐述教学理念及教学实体之间形式化的教学关系,利用大数据分析原理,分析用户行为画像特征标签数据并建模,经数据无量纲标准化处理后,关联分析资源,提取教学数据价值,总结学习者特征和教育活动特点,发掘教学发展规律,预测发展趋势,为教学设计智能分析提供精准化决策。本文采用脱敏方式对安徽工商职业学院某专业班级学生的一卡通数据,进行采集,归一处理,可视化得到特征标签,为教学管理者和部门提供决策依据,改善教学设计,提高教学质量。
- 茹兴旺王霞关金金
- 关键词：教学本体
- “1+X”证书试点制度下的大数据技术人才培养模式分析研究被引量：3
- 2021年
- 将"1+X"证书试点制度与高职院校大数据技术人才培养模式融合,共同培养职业能力过硬、职业道德素养高的新型技术创新型人才,不仅要深入探索制度、政策和手段,更要合理探索二者的有效融合途径,分析大数据技术人才培养模式的构建要素,落实人才培养工作,真正做到"1+X"证书试点制度在高职对口专业落地。
- 关金金庄彦
- 基于三层路网优化策略模型的关联交叉口序列研究被引量：1
- 2010年
- 以若干个连续交叉口构成的关联交叉口序列为单位,对平面信号交叉口相位的禁/放行状态进行优化建模;建立以减少延误时间和平均排队长度为目标,同时考虑驾驶员的主观心理-生理因素,寻求平面信号最优控制交叉口配时参数为最终目标的三层路网优化控制模型;最后构造出与驾驶加速度紧密关联的、三层模型架构下的目标策略函数。
- 关金金熊祎李旸
- 关键词：驾驶模式
- 技能大赛与职业教育教学改革推进融合途径的探索被引量：3
- 2021年
- 纵观技能大赛最新的发展动态,技能大赛要求竞赛内容与现代化技术手段基本保持一致。及时了解行业需求与专业发展趋势,完善各方运行机制。政府积极推行国家规范和激励优惠政策,使平台标准化、系统化和规范化;行业方面提供资金、设备、技术、人员投入支持,促进行业品牌效应公益化;职业院校方面依托平台成果,以赛促教、以赛评教,受益于政府和行业,回馈社会优质专业人才,势必推进职业教育教学成就“理论知识应用化、操作技能实际化、模块教育项目化、行业成果教学化”的特色融合。
- 关金金庄彦
- 关键词：技能大赛职业教育教学改革
- 基于驾驶员个性气质特征的交通信号控制仿真分析
- 现代城市交通是维系城市政治经济文化生活的命脉，伴随着中国经济的飞速发展，城市规模的不断扩大，将ITS 智能交通系统广泛应用是二十一世纪世界交通运输系统的发展趋势，是解决现代城市交通拥挤现状、降低交通安全事故发生频率和提高...
- 关金金
- 关键词：驾驶员交通信号控制
- 文献传递
- 大数据算法歧视的决策危机与风险防控被引量：1
- 2023年
- 大数据算法具有两面性:一方面,大数据技术的快速发展渗透到社会的各个领域,惠泽各方;另一方面,算法黑箱的不透明性、复杂性和隐蔽性给个人大数据、社会大数据和政府大数据也带来诸如算法杀熟、信息同质、交易不公等风险。立足国情,完善算法公正规范体系,健全算法风险法律防控,从而平衡科技创新与价值权益,使算法能客观公正地支撑大数据技术服务体系。
- 关金金卢敬孔
- 关键词：大数据风险防控
- 区块链技术在教育大数域中的应用分析
- 2023年
- 文献综述方法旨在通过定位、选择、评价和整合大量文献内容,开展包括收集文献、研究数据和报告分析的泛性文献分析,依据“大数据关键词词云”与“主题词-词共现图谱”可视化分析来揭示“区块链+教育”研究的重点与热点,并通过分析“主题聚类”与“时区图”来揭示出国际“区块链+教育”的演变路径以及进展趋势,希冀较为的全面把握“区块链+教育”的研究与现状,解决存在问题,探析“区块链+教育”研究的方向。利用区块链的去中心化、数据不可篡改、高可信等特性,在新教育生态上的构建上发挥巨大潜力,推动教育体系架构创新与变革。
- 关金金
- 关键词：智慧教育
- 基于Hadoop的海量数据处理平台的架构与研究被引量：4
- 2019年
- 大数据时代的来临,成就了海量数据的衍生,但如何快速聚类高价值数据,深度挖掘电商行业客户和服务数据,搭建海量数据服务着陆平台,监测行业数据舆情,提升公共服务水平,拓宽数据资源应用市场是"互联网+"行业转型的关键.借助Hadoop分布式存储与计算平台,以高效、可靠、可伸缩的方式维护数据精确度、缓解数据冷启动问题,增强数据多样化推荐.
- 关金金未培庄彦
- 关键词：HADOOP平台海量数据
- 混合教学模式在计算机类专业课程中的实践应用
- 2019年
- 近年来,MOOC平台作为我国在线教育的领跑者,有着较传统教学和纯网络教学天然的优势,将其融入到翻转课堂中,更是增加了课堂竞争和激励机制,增加了师生交互,在一定程度上解决了教育领域中存在教育公平和教学质量的问题;期待言传与身教并齐,并促使教师与学生共同进步,让注重实践教学环节的计算机类专业课程内容学习平台在线上线下同步开展教学设计、巩固教学内容,完善考核方式,使教学成果取之平台用之课堂。
- 关金金庄彦茹兴旺
- 关键词：混合教学模式
