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刘晓星

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：威海市立医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇骨科
  • 1篇骨科教学
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇PBL

机构

  • 1篇威海市立医院

作者

  • 1篇王鹏
  • 1篇陈聪
  • 1篇刘晓星
  • 1篇兰海
  • 1篇李杰
  • 1篇刘博

传媒

  • 1篇吉林医学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“多媒体+教师扮演标准化患者+PBL”整合模式在本科生骨科教学中的应用被引量：2
2013年
目的:评价"多媒体+教师扮演标准化患者+以问题为中心的教学(Problem-based learing,PBL)"整合模式在本科生骨科教学中的教学效果。方法:对120例骨科临床实习同学随机分为试验组与对照组,试验组采用"多媒体+教师扮演标准化患者+PBL"整合模式,对照组采用传统教学模式,比较两组入科及出科时理论及实践操作考试成绩。结果:入科时试验组与对照组相比理论及实践操作考试成绩差异无统计学意义(P>0.05);出科时试验组与对照组相比,理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05),但实践操作考试成绩试验组明显高于对照组。结论:"多媒体+教师扮演标准化患者+PBL"整合模式能提高骨科实习生的实践操作能力。
信效堂王鹏兰海陈聪刘博李杰刘晓星
关键词：多媒体教学
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共1页<1>
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