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刘智皓

作品数:49 被引量:116H指数:5
供职机构:重庆师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金重庆市自然科学基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
相关领域:生物学文化科学农业科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 42篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 30篇生物学
  • 8篇文化科学
  • 5篇农业科学
  • 3篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 15篇斑马
  • 15篇斑马鱼
  • 13篇鱼类
  • 7篇基因
  • 6篇基因表达
  • 5篇鱼类资源
  • 5篇克隆
  • 5篇激素
  • 4篇南方鲇
  • 4篇教育
  • 4篇精子
  • 4篇精子发生
  • 4篇浮游
  • 4篇浮游生物
  • 4篇高校
  • 4篇CDNA
  • 3篇鱼类资源现状
  • 3篇水质
  • 3篇卵巢
  • 3篇黄颡

机构

  • 39篇重庆师范大学
  • 12篇西南大学
  • 1篇广西科技大学
  • 1篇教育部

作者

  • 49篇刘智皓
  • 27篇李英文
  • 9篇王德寿
  • 8篇陈启亮
  • 7篇黄宝锋
  • 5篇尹盼
  • 4篇吴风瑞
  • 4篇袁娟
  • 3篇孙运侣
  • 3篇饶剑军
  • 3篇旷毓婵
  • 3篇张群芳
  • 3篇王雅琴
  • 2篇张未丽
  • 2篇韩飞
  • 2篇杨世杰
  • 2篇杨鑫
  • 2篇朱敏
  • 2篇吴迪
  • 2篇石妮

传媒

  • 25篇重庆师范大学...
  • 4篇水生生物学报
  • 3篇四川动物
  • 3篇科教文汇
  • 3篇科教导刊
  • 1篇Curren...
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇细胞生物学杂...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中国鱼类学会...

年份

  • 2篇2023
  • 6篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 6篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2006
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校生物学专业学生核心素养培育的探究被引量:1
2019年
以"全面发展的人"为核心,培养学生核心素养,是学校落实立德树人、全面实施素质教育、全面深化教育教学改革的重要渠道和有效路径.然而,高校对于学生核心素养培育的实践探索较为欠缺,系统性、指导性、覆盖面等方面存在较多亟待解决的问题.本文将以生物学专业学生核心素养的培养为例,重点阐释高校学生核心素养的内涵、培育路径.
刘智皓袁娟
关键词:高校生物学专业
河道整治对水质及浮游生物群落特征的影响——以重庆市大足区窟窿河三驱镇段为例被引量:1
2017年
【目的】调查进行综合治理后的重庆市大足区窟窿河三驱镇河段水质状况。【方法】于2015年11月对该河段中浮游生物指示种、多样性、群落结构及水质理化参数进行了调查。【结果】窟窿河三驱镇段共有浮游植物8门84属174种(含变种)、浮游动物3门25属33种。河段上、下游生物群落结构差异较大。浮游植物密度在上游两个采样点分别为1.35×107,1.58×107个·L^(-1),在下游采样点仅为4.3×106个·L^(-1);浮游动物密度在上游两个采样点分别为3.96×103,5.20×103个·L^(-1),在下游采样点则降至3.20×103个·L^(-1)。指示型为多污、中污带的3种隐藻即尖尾蓝隐藻(Chroomonas acuta)、啮蚀隐藻(Cryptomonas erosa)和卵形隐藻(Cryptomonas ovata)在河段上游为绝对优势种,而在下游仅少量发现,且优势种中的中污、寡污带指示种数量增多,暗示窟窿河水质有所好转。【结论】综合ShannonWeiner多样性指数、Margalef丰富度指数和Pielou均匀度指数的结果可知,经过治理后的河段浮游植物的丰富度与群落稳定性有所提高。综合营养状态指数的结果显示,研究河段水质由上游的中度/重度富营养状态向下游轻度富营养级转变。研究结果表明河道整治工程对研究河段水质有明显的改善作用。
谭亮刘智皓陈启亮李英文
关键词:河道整治水质状况浮游生物
EE2抑制斑马鱼雌性内源雌激素合成酶的表达被引量:2
2016年
为探讨乙炔基雌二醇(EE2,17α-ethynylestradiol)诱导斑马鱼(Danio rerio)雌性成鱼卵母细胞发育障碍的机制,初步研究了斑马鱼雌激素和孕激素合成酶相关的基因P450c17-I、P450c17-II和cyp19a1a的组织表达模式和在滤泡发育过程中的表达模式,并用定量RT-PCR的方法对上述基因在EE2处理条件下的表达变化进行了检测。结果发现P450c17-I、P450c17-II基因均主要表达于斑马鱼雌雄性腺,而在滤泡发育过程中均呈不同程度下调趋势;EE2处理后雌性卵巢中P450c17-I和cyp19a1a基因表达均显著上升(p<0.05),而P450c17-II基因的表达则没有显著变化。研究推测EE2可能通过上调内源雌激素的水平抑制后期卵母细胞的生长发育。
刘虹余蔡静饶剑军刘智皓
关键词:斑马鱼基因表达
南方鲇Dmrt1及其亚型cDNA的克隆和表达的研究
本研究采用RT-PCR与SMARTRACE相结合的方法从南方鲇(Silurusmeridionalis)克隆得到Dmrt1及其亚型全长cDNA。南方鲇Dmrt1(SoutherncatfishDmrt1,ScDmrt1)...
刘智皓
关键词:南方鲇遗传学DMRT1基因克隆基因表达
文献传递
法倔唑在诱导罗非鱼已分化卵巢转变为功能型精巢中的应用及其诱导方法
本发明属于鱼类遗传育种技术领域,涉及法倔唑(Fadrozole)在诱导罗非鱼已分化卵巢转变为功能型精巢中的应用,还涉及利用法倔唑诱导罗非鱼已分化卵巢转变为功能型精巢的方法,即向性腺已分化为卵巢的雌性罗非鱼连续投喂含有法倔...
王德寿黄宝锋孙运侣刘智皓杨世杰
文献传递
浅谈对高校微课的认识和思考被引量:5
2015年
随着科学技术的发展,微课作为一种新兴的教学资源,已成为我国教育信息化发展的新热点,但是高校的微课发展较为滞后。本文阐述了微课的含义、高校微课的发展现状和问题,以及对高校微课建设的思考和建议。
袁娟刘智皓
关键词:高校教学信息化
南方鲇受精细胞学观察被引量:2
2008年
对17℃和24℃水温条件下受精的南方鲇Silurys meridionalis受精卵进行了细胞学观察。结果表明,南方鲇属于单精入卵、单精受精,在17℃的水温条件下,受精后约20s精子进入卵子细胞质,受精后20min左右卵子形成第2极体,并排出体外,受精后25min左右雌雄原核形成,40-45min雌雄原核开始接触并部分融合,50min雌雄原核完全融合形成合子核。24℃条件下除了雌雄原核的形成和融合的时间早一些外,其他受精细胞学程序与17℃基本一致。
张修月刘智皓王德寿
关键词:南方鲇受精细胞学
黄颡鱼20β-羟基类固醇脱氢酶Ⅰ和Ⅱ基因特征分析和表达模式研究被引量:1
2017年
为探讨20β-羟基类固醇脱氢酶Ⅰ和Ⅱ(20β-HSDⅠ/Ⅱ)在黄颡鱼中的基因特征和表达模式,研究从黄颡鱼中克隆了这2个基因的全长c DNA。对鱼类2个20β-HSD的系统进化分析和共线性分析结果发现,20β-hsd基因的复制可能不是TSGD的结果。序列对比结果表明,鱼类2个20β-HSD可能具有相似的空间结构,结合相似的辅酶和底物,但催化产物可能有差异。黄颡鱼2个20β-hsd基因均表达于多个组织,其中20β-hsdⅠ主要表达于精巢、卵巢、头肾和肾脏中,而20β-hsdⅡ则高表达于精巢、卵巢、心脏、头肾、肾脏、肠、垂体和肝脏。季节表达模式的研究发现,在繁殖季节(5月)的黄颡鱼精巢中,20β-hsdⅠ的表达相对较低,而20β-hsdⅡ高表达。对黄颡鱼雄性成鱼注射人绒毛膜促性腺激素(h CG)(1000 IU/kg体重)后,20β-hsdⅠ的表达先显著升高,随后迅速显著下调;而20β-hsdⅡ的表达则持续显著上升。上述结果表明,黄颡鱼20β-hsdⅠ和20β-hsdⅡ在h CG处理下表达模式存在较大差异。
尹盼李英文王雅琴刘智皓
关键词:黄颡鱼CDNA克隆
生物学专业实施科研育人的实现路径研究
2019年
如何科学组建和管理科研团队、优化科研环节和程序,把思想价值引领贯穿选题设计、项目研究、论文撰写等全过程,是当前高校推行科研育人教育教学改革实践的一大难点。本文将以生物学专业学生的科研素养培养为例,重点阐释高校实施科研育人的实现路径和若干思考。
刘智皓袁娟
关键词:高校科研育人
核基因在鱼类分子系统学研究中的应用被引量:2
2013年
利用分子标记探讨鱼类的系统发育和分子进化已经逐渐成为现代鱼类系统学研究的热点之一。本文综述了核基因在鱼类分子系统发育和分子进化研究中的应用现状及其存在的优缺点。常用的核基因主要有核糖体基因,其中保守的18SrDNA及28SrDNA主要用于研究高级分类阶元;在研究亲缘关系较近的物种以及不同地理种群时,比较常用到的则是ITSs以及SINEs;而RAGs及S7性质独特,也常被用于鱼类的分子系统学研究中。以往的研究主要利用线粒体基因(如Cytb等)研究鱼类的分类和进化,但多年来的研究发现,线粒体基因在研究鲤形目(Cypriniformes)、鲈形目(Perci-formes)等鱼类系统发育时并不能成为最佳的选择。最近的研究表明,核基因能够弥补线粒体基因的缺陷,并可广泛应用于鱼类系统发育研究。然而,核基因的应用也面临着如下问题:1)因核基因重组导致数据分析难度较大;2)鉴定不同类群时存在一定误差;3)单倍性核基因片段较难获得;4)对某些进化时间短的群体的系统发育研究效果较差。随着上述问题的逐步解决,核基因的应用将会更加广泛。
朱敏刘智皓旷毓婵贾向阳李英文
关键词:分子系统学核基因鱼类
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