刘玮
- 作品数：6 被引量：30H指数：2
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- 也谈大学生心理挫折及教育对策被引量：1
- 2006年
- 大学生心理挫折主要表现在:由于学习与考试而产生的焦虑心理;在人际交往与生活中产生的厌倦心理;在目标失落时产生的自卑心理。高校应有针对性的开展教育工作,创建大学生心理健康教育体系,优化校园环境等措施来解决大学生心理挫折问题。
- 刘玮蔡英
- 关键词：大学生心理挫折焦虑心理自卑心理校园环境
- 当前大学生厌学的原因与对策被引量：24
- 2007年
- 当前高校中普遍存在着大学生厌学现象,厌学现象的存在给大学生的健康发展带来了不利影响。大学生产生厌学心理有其社会的、学校的、和个人自身的原因,针对这些原因我们应采取积极的应对措施。
- 唐民刘玮
- 关键词：大学生厌学现象
- 论大学生择业心理障碍及教育对策被引量：1
- 2006年
- 大学生择业时常见的心理障碍,主要有:情绪障碍、自我认知障碍、人际心理障碍。高校心理教育工作者要教育大学生永远充满自信,正视社会现实,培养独立意识,正确对待挫折和评价自己,保持良好情绪,才能树立正确择业观。
- 刘玮况敏
- 关键词：大学生择业心理健康教育对策
- 大学生人生观教育的思考与对策被引量：1
- 2011年
- 大学生是祖国的希望和未来,其能否树立起正确的人生观,直接关系到国家的兴衰成败。当前大学生的主流思想是好的,但在人生观方面仍存在一定的问题,高校的教育工作者应积极引导,加强人生观教育,使大学生树立崇高的理想信念和正确的人生观。
- 刘玮袁建勤
- 关键词：大学生人生观人生观教育
- 探究式案例教学法在思想政治课中的应用被引量：3
- 2008年
- 探究式案例教学法有其自身的特点和功能,是具有实效性的一种教学方法,可广泛应用于思想政治理论课教学。探究式教学案例的选择应注意相关性、典型性、启发性、参与性原则;探究式案例教学法在应用过程中应把握好创设案例情境、诱导探究、拓展升华、检查反馈四个环节。
- 袁建勤刘玮
- 关键词：案例教学法探究式思想政治理论课
