卞开悦
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
- 供职机构：解放军理工大学理学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理政治法律更多>>
- 宋孝宗的中兴之道鉴示
- 2017年
- 在宋代历史上,南宋孝宗赵是一位比较有作为的皇帝,史称“卓然为南渡诸帝之首”。赵是“已趋式微”的宗室弟子,宋太祖赵匡胤的七世孙,他被宋高宗选中,意外成为皇位继承人。继位后,宋孝宗立志恢复中原,中兴国家,表现出与宋高宗偏安一隅、苟且偷生截然不同的进取气象。在其统治时期,国内秩序稳定、政治清明、经济发展、文化繁荣,由此开创了南宋历史上的鼎盛时期,史称“乾淳之治”。
- 卞开悦
- 关键词：宋太祖赵匡胤皇位继承采石之战绍兴和议主战派军事力量
- 汉代儒学成为封建社会正统思想原因浅析
- 2016年
- 在汉武帝＂独尊儒术＂后,汉代儒学成为中国封建社会的正统思想。宋明时代儒家思想得到了新发展,到明末清初,儒家思想走向衰落。儒家思想统治中国长达两千多年,它不仅对中国而且对世界的影响都是深远的。
- 卞开悦
- 关键词：封建社会正统思想汉代儒学
- 人文课SPOC在线教学的探索与实践被引量：1
- 2016年
- 随着大规模开放在线课程在教育界的井喷,在线教学的理念引起高校的关注。2015年3月,世界史要论作为大学第一批SPOC在线教学示范课程,基于在线教学和课堂教学相结合的混合教学的思考,重构优化教学内容、创新教学模式、改革考核方式方法,取得了一定的成绩,但也发现在教学理念、评价与反馈等方面的问题,只有正视这些问题才会推动在线教学的发展。
- 卞开悦
- 关键词：在线教学教学理念角色定位
- 军校政治理论课互动教学的实效问题
- 2009年
- 本文对互动教学进行深层的剖析,认为:互动教学既是一种理念,又是一种方法。从理念的角度说,它倡导平等、交往、互利和共同发展,注重教学的开放性和生成性。从方法的角度说,它要求我们改变过去太多的"独白"和单一,走向交流和多元,使知识在互动中生成,在交流中重组,在共享中倍增。我们要在教学实践中克服互动"失真"现象,正确把握并充分展示互动教学的魅力。
- 刘淑萍卞开悦
- 关键词：互动教学
- 浅析中国法治构建的文化困境
- 2016年
- 作为社会治理的一种模式,法治是社会历史发展的产物。我国中国特色的社会主义法律体系已经建成,但在现实生活中却遇到了有法不依的尴尬,这不能简单地将这些问题归咎于民众的法制意识淡薄。我们就应关注现实的困境,致力于传统文化与现代理论的整合,推动法治建设不断向前。
- 卞开悦
- 关键词：法治文化困境权利意识法律信仰
