叶善专
- 作品数：31 被引量：89H指数：7
- 供职机构：东南大学物理系更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信机械工程更多>>
- 关于大学物理课程教改中专题设置的探索与实践被引量：2
- 2004年
- 本文介绍了东南大学工科大学物理课程改革中物理专题设置的指导思想和实践体会 ,证明这是在有限的学时内 。
- 张本袁张玉萍殷实叶善专
- 关键词：物理教学大学物理课程改革物理专题液晶
- 物理教学中使用“混合式”教学模式的实践与瞻望被引量：17
- 2010年
- “混合式”教学模式是集课堂教学与课外学习（教师指导之下的）为一体的教学，是一个完整的教学内容有机整体，既有别于自主性学习，又依附于自主学习能力的存在并提高此种能力。它赋予课堂教学中教师更多的自主和责任。数字化教育资源和管理又为“混合式”教学提供了保障和基础。本文介绍“混合式”教学在我校6个班试点以来的实际运作情况，从中总结出值得进一步完善和发展的若干问题，供借鉴。
- 周雨青叶善专朱明
- 关键词：混合式教学
- 物理实验课程“多重交互”教学模式的创建与实践被引量：11
- 2009年
- 本文介绍了东南大学历经十多年探索，创建的一种新型物理实验教学模式．该模式突破时间和空间限制，实现实验教学中师生之间的“多重交互”，建立了教与学的新型关系，强化了学生学习的主体地位，为学生创造了一个宽松、自主、个性化学习的环境，从而推动物理实验课程教学质量的提高。
- 钱锋熊宏奇叶善专
- 关键词：物理实验教学模式
- 中美大（中）学生科学素质现状和培养对策研究课题组工作小结被引量：1
- 2000年
- 叶善专
- 关键词：问卷调查教材建设教育观念现代教育技术
- 具有典型示范意义的课程网络教学平台——叶善专大学物理工作室的研制被引量：3
- 2007年
- 叶善专大学物理工作室是以大学物理精品课程为依托,基于网络、多媒体技术,坚持以学生为主体的理念,经过精心设计制作而成,具有模块完备、页面简洁美观、导航明了、交互强劲、全国开放、师生共享和易于使用维护等独特创新之处,是一套具有典型示范意义、值得推广和借鉴的优秀网络教学平台.
- 朱延技叶善专殷实
- 关键词：大学物理网络课程工作室
- 全面推进大学物理精品课程的持续建设被引量：1
- 2008年
- 东南大学的“大学物理”课程在获得“国家精品课程”称号后,继续改革创新和建设,在数字化教学资源建设、课程教学网络平台建设、课程教学模式的探索和课程教学的改革诸方面做了大量工作,保持了大学物理精品课程的持续发展。
- 叶善专周雨青
- 关键词：精品课程数字化网络化教学资源教学平台
- 由《电磁学》问卷引出的对素质教育的思考
- 1999年
- 恽瑛叶善专吴宗汉
- 关键词：中等教育素质教育电磁学创新能力培养
- 奥伯斯佯谬浅析
- 2002年
- 给出满足宇宙学原理的宇宙模型中计算星体视光度的一般公式 ,作为特例 ,导出“稳恒态”和“大爆炸”模型中星体视光度的表达式 ,结果表明这些模型是可以避免奥伯斯佯谬的 .
- 彭毅梁志彬叶善专
- 关键词：红移宇宙学宇宙模型
- 台球的运动和刚体的平面平行运动被引量：3
- 1994年
- 台球的运动和刚体的平面平行运动东南大学叶善专人们经常在观看台球比赛中，为选手们的精湛球艺赞不绝口．然而，学过物理学的人都知道，台球的运动与刚体的平面平行运动有着密切的联系．一个优秀的选手不仅必须有高超的技术，最好是还具备一定的物理知识．从另一方面说，...
- 叶善专
- 关键词：台球选手球艺物理知识平面平行运动刚体
- 以课程教学资源建设为中心，推动精品课程建设的持续发展
- 国家精品课程项目跟往年的课程建设项目，特别是怎么在精品课程建成以后，能够使得精品课程持续发展。为解决这一问题，本文提出了以课程教学资源建设为中心，推动精品课程建设持续发展的策略。
- 叶善专
- 关键词：大学物理精品课程教学资源
- 文献传递
