司瑞姿
- 作品数：6 被引量：20H指数：2
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- 谈声带机能状态的转换与混声唱法的关系
- 2009年
- 歌唱训练应用真假声混声的方法。混声唱法的训练过程即声带机能状态的转换过程，也是真假声混声按比例调整的过程。笔者通过多年声乐教学的体会，就声带机能状态的转换与调节，怎样训练混声唱法等加以阐述。
- 司瑞姿吴贡山
- 关键词：混声唱法
- 教师资格证改革后普通高校音乐教师教育专业的对策研究被引量：5
- 2017年
- 我国音乐教师获得教师资格证的途径一般可以分为两种,一种是参加社会考试,另一种是高校音乐教师教育专业学生通过本校的教育学、心理学考试以及普通话水平测试后,即可获得教师资格证。后者在每年全国获得音乐教师资格证的人数中占有很大比重。2013年8月,教育部印发了《中小学教师资格考试暂行办法》和《中小学教师资格定期注册暂行办法》,改革了教师资格证的发放及考试办法,至此,普通高校音乐教师教育专业学生也需要通过社会考试才能获得教师资格证。我国普通高校为音乐教育人才的培养确实做出了很多贡献,但是,在音乐教师教育人才全面发展方面还存在着诸多问题。这一形式对普通高校教师教育专业是一个挑战,也是一个机遇,倒逼高校教师教育专业进行改革。普通高校音乐教师教育专业应该及时采取措施应对这一形式的变化,与时俱进,改革人才培养模式,夯实音乐教师教育培养质量,培养符合中小学实际需要的全面发展的音乐教育人才。
- 王玲司瑞姿
- 关键词：教师资格证高校
- 高师院校声乐教学改革的探索与研究被引量：1
- 2002年
- 司瑞姿
- 关键词：高师院校声乐教学教学改革授课形式考试方法
- 流行唱法教学中的定位教学方法
- 2015年
- 随着流行音乐在我国的普及,越来越多的歌唱真人秀节目不断刷新着人们的审美高度。与此同时,个性已成为一个流行歌手能否走向成功的决定性因素。本文试从流行声乐教学中提出学生定位教学方法,力图推进流行声乐教学改革。
- 董德司瑞姿
- 高师声乐教学存在的问题与思考——有感于“珠江”杯全国普通高校音乐学(师范类)专业本科学生基本功比赛被引量：2
- 2014年
- 在第七届"珠江.凯撒堡钢琴"杯全国普通高校音乐学(师范类)专业本科学生基本功比赛中,我院取得了优异的成绩,从比赛的内容和形式看,它更注重于学生全面音乐素质的提高,突出师范性。据此,本文对高师声乐教学现状、高师声乐教学改革做出了具体的分析。
- 高秀竹司瑞姿
- 关键词：高师声乐教学教学现状
- 普通高校音乐教师教育专业人才培养模式与新课程改革对接问题的理性思考被引量：13
- 2016年
- 新课程改革在全国全面铺开已经历时14年,从国家到地方的中小学校都在积极的为新课程改革和学生全面发展做着诸多努力,并取得了显著成果。但高校音乐教育体系则出现了一些不适应当代和未来教育发展的问题。本文针对不利于高校音乐教师教育人才培养模式出现的问题做以分析,并提出改革措施,培养适应新课程改革需要的高水平中小学校音乐教育师资为主体,构建适应新课程改革之需的音乐人才培养模式,以"实用"为主旨,以培养"实用性"、"师范性"应用能力为主线,以"能力"为培养核心,不断创新和完善高校音乐教师教育体系,为我国音乐教育事业再立新功。
- 王玲司瑞姿
- 关键词：新课程改革
