吴真真
- 作品数：8 被引量：91H指数：5
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- 顿悟的原型启发效应机制探索被引量：43
- 2008年
- 以中国传统的字谜作为实验材料,采用"多个原型字谜学习-多个目标字谜测试"两阶段实验范式,对顿悟过程的原型启发机制进行了探讨。考察了原型启发效应是否会受第一阶段学习的原型字谜的数量以及启发量大小的影响,结果发现:学习的原型字谜的数量对原型启发效应的大小没有显著影响;启发量高低对原型启发效应的大小有显著影响。这一结果支持了"原型字谜的激活是一种自动加工、原型字谜中所隐含的关键启发信息的激活是一种控制加工"的观点。
- 吴真真邱江张庆林
- 关键词：顿悟字谜实验范式
- 顿悟脑机制的实验范式探索
- 在原型激活理论的指导下,以汉语字谜作为实验材料,对顿悟脑机制研究实验范式进行了探索.实验-采用'一对一'的'学习-测试'两阶段实验范式,发现学习原型字谜对解决靶字谜具有明显的促进作用,并且进一步为每条字谜建立了难度、原型...
- 吴真真邱江张庆林
- 关键词：顿悟脑机制
- 文献传递
- 字谜作业中顿悟的原型激活事件研究
- 当前有关顿悟问题解决认知机制的认识一直没有达成共识，相关的理论阐释零散而不统一。目前解释顿悟问题解决机制的理论主要有表征转变理论和进程监控理论。近年来在前人研究的基础上，提出了原型事件及其关键启发信息激活理论。“原型事件...
- 吴真真
- 关键词：顿悟实验范式
- 文献传递
- 原型激活促发顿悟的大脑机制:来自ERP研究的证据被引量：5
- 2010年
- 通过"多对对"学习-测试的两阶段实验范型,采用事件相关电位(ERP)技术探讨了顿悟问题(字谜)解决中原型激活促发顿悟的脑内时程动态变化。结果发现,在字谜呈现后的1400 ms内,"有顿悟"与"无顿悟"字谜所诱发的脑电活动基本一致,说明原型字谜的激活可能有自动化加工的趋势;随后,在1400 ms-2500 ms内,"有顿悟"比"无顿悟"字谜诱发出一个更加负性的ERP成分,具体包括:1400-1700 ms(LNC1),1700-2000 ms(LNC2)以及2000-2500 ms(LNC3)。偶极子定位结果显示,LNC1主要起源于左侧额中回附近,可能与关键性启发信息的激活过程有关;LNC2主要起源于左侧额叶,可能主要反映了思维定势的打破以及新异联系的形成过程;而LNC3主要起源于PPC附近,可能与猜中字谜后的情绪体验有关。
- 王婷邱江涂燊余彩云吴真真张庆林
- 关键词：字谜顿悟
- 再探猜谜作业中“顿悟”的ERP效应被引量：40
- 2006年
- 采用事件相关电位（ERP）技术探讨顿悟问题（字谜）解决中提供答案后的脑内时程动态变化。结果发现，在250～400ms内，“有顿悟”和“不理解”比“无顿悟”的ERP波形均有一个更为负向的偏移。在“有顿悟一无顿悟”和“不理解一无顿悟”的差异波中，这个负成分的潜伏期约为320ms（N320），地形图显示，N320在中后部活动最强。进一步对“有顿悟一无顿悟”差异波作偶极子溯源分析，发现N320主要起源于扣带前回（ACC）附近。这似乎表明，N320可能反映了提供答案瞬间新旧思路之间的认知冲突，但是却不能真正揭示顿悟问题解决中思维定势的成功突破以及“恍然大悟”所对应的独特脑内时程变化。
- 邱江罗跃嘉吴真真张庆林
- 关键词：字谜顿悟事件相关电位
- 顿悟原型启发中的酝酿效应
- Wallas的创造过程四阶段理论提出后,其中的酝酿效应已被大量的事实和实验证明。在原型启发理论的指导下,本研究选用中国传统字谜作为实验材料,采用'多对多'的'测试——学习——测试'三阶段实验范式,对顿悟问题解决过程中的酝...
- 吴真真张庆林
- 关键词：字谜顿悟
- 顿悟脑机制的实验范式探索被引量：18
- 2009年
- 在原型启发理论的指导下,以字谜作为实验材料对顿悟脑机制研究实验范式进行了探索。实验一采用"一对一"的"学习-测试"两阶段实验范式,发现学习原型字谜对解决目标字谜具有明显的促进作用,并创立了研究顿悟的新型材料———字谜库,建立了难度、原型启发率等指标体系,实验二采用"多对多"的实验范式,发现难度是有效的分类指标,该范式模拟了微观发生下的顿悟,并证明原型事件的激活有"平行加工"的趋势。
- 吴真真邱江张庆林
- 关键词：顿悟字谜实验范式脑机制研究
- 顿悟过程的原型启发机制
- 早期格式塔心理学家认为顿悟问题解决是基于对整个问题的重构。“啊哈体验”的出现意味着对问题相关内容的一些基本假设进行重新思考从而想出解决方法，该过程是以相对突然、难以预料的方式出现的。近一个世纪以来，认知心理学家以人和动物...
- 吴真真
- 关键词：创造性思维ERP技术
- 文献传递
