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孙凯

作品数:2 被引量:14H指数:2
供职机构:西南大学音乐学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇对话教学
  • 1篇演艺
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐表演
  • 1篇声乐表演艺术
  • 1篇想象力
  • 1篇教学
  • 1篇表演
  • 1篇表演艺术

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇孙凯
  • 1篇罗卉

传媒

  • 1篇涪陵师范学院...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 2篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对话教学的基本内涵被引量:7
2006年
对话是对话教学的理念和精神。这不仅意味着所有参与教育的人都应该具有对话的意识,还意味着师生在教学中应始终坚持和实施对话的立场,自觉地视对话为一条重要的教学原则。在此基础上,对话教学则是指师生在真正民主、平等、尊重、信任、宽容和爱的氛围中,以言语、理解、反思等互动方式在经验共享中创生知识和教学意义,提升人生品味、境界及价值的教学形态。这是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学。
孙凯
关键词:对话教学
声乐表演艺术中的想象力及其培养被引量:7
2006年
声乐表演不仅是一种展示表演者才华和技艺的学问和平台,更是一门充满着想象的艺术。想象构成了声乐表演艺术的生命之源,表现为:想象为乐谱语言注入了生命活力;声乐表演艺术的再创造离不开想象。为此,声乐表演者应在以下几个方面加强其想象力的培养:广闻博览,积淀想象力释放的文化厚土;善思好问,打开放飞想象的大门;大胆幻想,充分借助想象的孪生力量;重视实践锻炼,在体验中激活和唤起艺术想象。
孙凯罗卉
关键词:声乐表演想象力
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