尹鲜桃
- 作品数：4 被引量：42H指数：3
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- 音乐治疗脑性瘫痪合并精神发育迟滞患儿的临床观察
- 刘振寰尹鲜桃赵勇
- 音乐治疗脑性瘫痪合并精神发育迟滞患儿的临床观察被引量：15
- 2014年
- 目地探讨音乐治疗在合并有精神发育迟滞的脑性瘫痪患儿康复治疗中的作用。方法对60例合并有精神发育迟滞的脑性瘫痪患儿进行音乐治疗,治疗过程包括：问题行为分析,确定靶行为,训练短期目标,训练长期目标。具体方法包括：1）聆听音乐;2）进行音乐暗示放松训练;3）奥尔夫音乐疗法的应用。疗程：每周6次,每次30-35min,3周为1个疗程,休息15d后再进行第2个疗程,3个疗程及6个疗程后分别评估疗效。疗效评定参照《新音乐治疗师手册》中音乐治疗前、中、后测量表进行治疗前后的评估。结果治疗3个疗程后显效15例,有效18例,总有效率为55.5%;6个月后随访,显效22例,有效19例,总有效率为68.3%。结论音乐治疗对合并有精神发育迟滞的脑性瘫痪患儿的认知能力、身体协调能力、音乐发育水平及情绪交往能力有改善作用,可在脑性瘫痪康复中起到良好的辅助作用。
- 刘振寰尹鲜桃赵勇
- 关键词：脑性瘫痪精神发育迟滞音乐治疗
- 体感音乐疗法降低痉挛型脑性瘫痪患儿肌张力临床观察被引量：8
- 2010年
- 目的观察体感音乐疗法对降低痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿肌张力的疗效。方法将36例痉挛型脑瘫患儿置于体感音乐床聆听中医五行音乐中角音30min,分别于治疗前后测量3次内收肌角度、双侧腘窝角度、足背屈角度,取其平均值,评估肌张力,计算综合痉挛量表(CSS)评分。结果体感音乐治疗后,受试患儿内收肌角度和腘窝角度明显大于治疗前,治疗后足背屈角度均小于治疗前,其关节活动度改善明显,治疗后肌张力、CSS评分均比治疗前改善,经统计学处理,差异有统计学意义(P<0.05);治疗期间所有患儿均无不良反应。结论体感音乐治疗能降低痉挛型脑瘫患儿肌张力,缓解肌肉痉挛,改善肢体运动功能。
- 刘振寰张丽红尹鲜桃李志林冯淑琴
- 关键词：痉挛型脑性瘫痪脑损伤肌痉挛肌张力
- 音乐疗法治疗自闭症儿童的临床研究被引量：19
- 2011年
- 目的:探讨音乐疗法对自闭症儿童行为干预的作用,观察音乐疗法对改善自闭症儿童的注意力、社会交往、情感情绪方面的临床疗效。方法:选取符合美国DSM-IV自闭症诊断的30例患儿,采用被动聆听法、主动参与法、即兴法、暗示放松法等音乐疗法治疗6次/周,每次30～35 min,持续做3周,休息7～10 d,60次为1个疗程。对参与音乐治疗的30例自闭症儿童于治疗前、治疗30次和60次后的行为发育、音乐发育、情绪情感交往进行评分,统计分析。结果:患儿行为发育水平、音乐发育水平、情绪情感交往水平在音乐治疗后均比治疗前分值提高,在治疗过程中未发生任何不良反应。治疗前儿童行为发育水平(18.80±5.21)分,治疗30次后(21.13±5.45)分,治疗60次(25.33±5.64)分;音乐发育水平治疗前(8.87±3.18)分,治疗30次(12.50±3.51)分,治疗60次(19.23±4.94)分;情绪情感交往水平治疗前(5.50±4.33)分,治疗30次(10.20±4.24)分,治疗60次(15.13±4.08)分。治疗后与治疗前各相应水平比较差异均有高度统计意义(P<0.01)。结论:音乐疗法可使自闭症儿童的注意力集中时间延长、注意广度增宽、目光交流增多、语言表达能力增加、刻板行为减少及调动积极情绪。
- 刘振寰张丽红尹鲜桃李志林冯淑琴
- 关键词：自闭症音乐疗法
