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崔惠朴

作品数：3 被引量：41H指数：2
供职机构：齐齐哈尔大学公共外语教研部更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体辅助大...
  • 1篇多媒体辅助教...
  • 1篇学法
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言错误
  • 1篇语言错误分析
  • 1篇助教
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语学习
  • 1篇母语
  • 1篇母语干扰
  • 1篇基本词

机构

  • 3篇齐齐哈尔大学

作者

  • 3篇崔惠朴
  • 1篇冯觉华

传媒

  • 1篇外语电化教学
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2000
  • 1篇1998
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
词汇学习的策略与教学法
1998年
词汇学习是语言学习的中心,词汇教学与它密切相关,因而词汇的教与学在教学过程中都无可置疑地占有重要的位置。作为教师,要抓好词汇教学,首先要了解和研究词汇学习的策略和方法,掌握学生学习的规律,以便在教学中不断地改进自己的教学方法。一。
崔惠朴
关键词：词汇学习词汇教学教学方法基本词汇词汇学习方法教学法
多媒体辅助大学英语教学实验分析被引量：39
2006年
本文对为期两年的多媒体辅助大学英语教学与传统的课堂英语教学对比实验作了详细的对比分析。该项实验结果表明：大学英语多媒体教学为学生提供了良好的语言载体、轻松的学习环境。充分发挥多媒体教学手段的优势，可以调动学生语言学习的兴趣，从根本上增强教学效果，提高教学质量，为改革传统的大学英语教学提供了新的思路、方法和改革措施。
冯觉华崔惠朴
关键词：大学英语多媒体辅助教学
外语学习中的语言错误分析被引量：2
2000年
崔惠朴李维红
关键词：外语学习外语教学语言错误母语干扰
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共1页<1>
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