张庆华
- 作品数：5 被引量：35H指数：4
- 供职机构：西南师范大学教育学部教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 合作学习中动态发展的教学观被引量：3
- 2005年
- 余航张庆华
- 关键词：教学目标教学组织形式教学设计教学情境教学观念
- 教师课堂管理能力的因素分析被引量：12
- 2005年
- 教师课堂管理能力的形成受多种因素的影响,具体分为内在制约因素和外在的影响因素。内在制约因素包括教师个人的成长经历、教师的专业素质、教师的人格魅力;外在影响因素则包括学生的个性特征和需要、社会意识形态、学校管理哲学与办学理念。教师要提高个人课堂管理能力必须树立新理念,加强专业素质修养,了解学生需要,对自身行为反思,构建一种民主开放的管理风格。
- 张庆华
- 回归生活世界:教学理念的新取向被引量：7
- 2005年
- 回归生活世界是当今世界各国基础教育课程改革的共同趋势,它具有哲学和现实的双重意义,是教学理念的新取向,是教学实践的发展方向。但是,回归生活世界作为教学理念新的发展取向,在教学实践中还没有获得应有的重视;课程实施的过程中,还存在以成人的逻辑对待儿童的哲学,把儿童作为成人来对待,以成人的思维方式来决定儿童的学习和生活世界的误区。
- 张庆华徐琰
- 关键词：教学理念回归生活世界
- 普通高中新课程的模块建构及其特点被引量：4
- 2005年
- 2004年开始的普通高中课程改革的重点和难点是课程结构的改革,而课程结构的最大变化是模块的设置。模块的设置,对普通高中课程改革的基本理念、课程设计、课程内容、课程管理和课程评价等都带来了新的变化和挑战。如何以作为一种方法论的模块建构来重新构建普通高中课程结构体系,是普通高中课程改革的重要课题。
- 靳玉乐张庆华
- 关键词：高中新课程课程模块课程结构体系普通高中课程改革课程管理
- 教师课堂管理风格形成的归因分析被引量：10
- 2005年
- 张庆华
- 关键词：教师归因分析教学目标师生互动课堂秩序
