徐佩若
- 作品数：56 被引量：358H指数：10
- 供职机构：华东理工大学教务处更多>>
- 发文基金：华东理工大学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学石油与天然气工程更多>>
- 乙烯直接氧化制醋酸反应平衡与热效应分析
- 2001年
- 对乙烯直接氧化制醋酸反应体系进行了物料衡算 ,导出了转化率和选择率的表达式 ,并对反应平衡及热效应进行了分析。结果表明 ,该反应体系伴有强放热深度氧化副反应 ,选择率的提高有利于降低反应热效应 ,采用异形催化剂能够改善催化剂床层的传热性能。
- 樊蓉蓉徐佩若朱炳辰
- 关键词：醋酸热效应分析乙烯直接氧化法转化率
- 新型环柱状催化剂气相法合成醋酸乙烯宏观反应动力学被引量：1
- 1999年
- 采用内循环无梯度反应器，在工业气相法合成醋酸乙烯操作条件下研究了工业颗粒新型环柱状催化剂上乙烯氧乙酰化合成醋酸乙烯的宏观动力学。获得了可供实用的宏观动力学方程，为工业反应器的优化设计和操作提供了可靠的依据。
- 何文军曾纪锋徐佩若潘银珍朱炳辰
- 关键词：宏观动力学醋酸乙烯气相法
- 培养创新精神和创新能力的探索
- 本文从重视创新精神和创新能力的培养以及改革的实践两方面探索化工教学改革的经验.
- 徐佩若
- 关键词：教学改革
- 文献传递
- 创新教育与优秀人才的培养被引量：3
- 2000年
- 江泽民总书记在庆祝北大建校一百周年大会上,精辟分析了当今时代特征和世界形势,发出了关于创新的号召,指明了高等教育面临新世纪的新使命:以培养具有创新精神和创新能力的人才为己任。创新,是国家兴旺发达的灵魂,是民族自强不息的灵魂,致力于培养学生的创新精神和创新能力,已成为高等教育中教育与教学改革的重点与核心。 随着国民经济的发展,教育在提高国民素质中愈发显示其重要的地位。高等学校也成为培养优秀人才的摇篮和基地。然而不容忽视的事实是在计划经济的长期制约下我国高等教育的教学模式单一、教育内容陈旧、教育方法过死、人才培养模式过分统一,不能适应社会发展的需要和优秀人才的培养。因此。
- 黄婕徐佩若
- 关键词：创新教育高等教育
- 在Pd-H<,3>PO<,4>催化剂上合成乙酸的研究
- 本文采用固定床流动装置考察了乙烯直接氧化制乙酸的新工艺,并对该过程的催化剂进行了研究开发.
- 袁媛朱志华徐佩若
- 关键词：乙烯醋酸PD催化剂
- 文献传递
- 苯酚甲基化钒-铁催化剂失活和再生的研究被引量：10
- 1997年
- 讨论了苯酚气相催化甲基化制备邻甲酚和２，６－二甲酚的Ｖ２Ｏ５－Ｆｅ２Ｏ３催化剂的失活机理：表面须状积炭，晶相和孔结构发生变化。烧炭再生后催化剂晶相和活性可基本复原。再生后催化剂孔径略有变化，比表面积低于新鲜催化剂。
- 王晓光刘智凌阳文王振宇陈世珍薛立峨徐佩若
- 关键词：甲酚催化剂失活催化剂再生钒
- 甲缩醛氧化制高浓度甲醛催化剂的开发与研究被引量：3
- 1998年
- 所研制的Mo－Fe－Cr－O甲缩醛氧化制高浓度甲醛催化剂的最适宜工艺条件为反应温度360～380℃，混合气空速7000～10000h(－1)，甲缩醛：O2=1：2（摩尔比）。它具有良好的热稳定性和重现性，催化剂制备技术可靠，小试寿命超过1000h。单管反应器考察结果表明催化剂具有很高的活性和选择性，甲缩醛转化率为100％，甲醛选择性为93．5％～95．4％，具有工业应用价值。
- 徐佩若朱志华吴指南陈萍钟思青
- 关键词：甲缩醛甲醛催化剂
- 锌、镓、铬对HZSM-5分子筛催化剂的改性被引量：5
- 1993年
- 采用XRD、TPD、IR、比表面和孔径分布测定等方法,对文题进行了研究,并对改性分子筛的芳构化性能进行了考察。结果表明,Zn、Zn-Ga、Zn-Cr改性的分子筛表面上总酸浓度增加,强L酸浓度增加,且在吡啶吸附的IR图谱中出现1615cm^(-1)峰,从而使芳构化活性提高。表面上强B酸浓度下降,使深度裂解产物减少,芳构化性能改善。
- 徐佩若N.D.班卡拉吴指南伍肇炯
- 关键词：芳构化锌镓铬分子筛
- 用正确的指导思想来制定培养目标和规格被引量：1
- 1996年
- 高等工程教育改革涉及面很广,包括培养目标和规格的制定,课程体系和教学内容的改革,教学方法和手段的更新等等。培养什么样人的问题是教育的根本问题,培养目标是学校对所培养人才质量要求的综合规定,它是学校的教育目标,学校的全部工作都是围绕着实施培养目标而进行的,培养规格是培养目标的具体化,它可以有不同的层次、类型以适合不同的需要。培养目标和规格的制定是21世纪高等工程教育改革的核心内容,它决定了课程体系和教学内容的改革方向。 我国跨世纪高等工程教育培养目标的确定,应有三个依据,一是依据21世纪科学技术发展的特点和趋势;二是依据社会主义市场经济对人才培养的要求;三是依据我国高等工程教育的特点和现状。
- 朱子彬徐佩若
- 关键词：高等工程教育文化素质教育教育改革教育培养目标社会主义市场经济体制
- 面向21世纪化学工程与工艺专业人才的培养模式
- 化工类人才的培养模式应该适应科学技术的进步,适应化工企业的发展,适应市场经济的需要,化工类高等教育应该加强基础,拓宽专业,建立起面向二十一世纪的具有时代特征的化工类人才培养模式.
- 房鼎业徐佩若
- 关键词：化工高等教育化学工程化学工艺高等教育
- 文献传递
