徐芳奕
- 作品数：12 被引量：39H指数：4
- 供职机构：吉林财经大学会计学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 吉林省文化产业投融资问题研究被引量：1
- 2013年
- 吉林省经济实力和文化资源数量在全国里属于靠后的。但近些年来,吉林省高度重视、紧抓机遇的发展文化产业,已有一定的成果。形成了一批省支柱企业。结果虽喜人,但仍任重而道远。
- 徐芳奕
- 关键词：文化产业投融资
- 从非财务信息分析看财务分析体系的完善被引量：6
- 2012年
- 在信息时代,信息的价值越来越大,财务分析是帮助会计信息的需求者获得企业信息的桥梁,是帮助其做出正确决策的手段。然而现有财务分析体系大多注重运用财务信息进行分析,对非财务信息的分析不足,这就使得财务分析结果不够全面,无法满足各种信息需求者的要求,因此亟待完善。
- 徐芳奕
- 关键词：非财务信息财务分析指标体系
- 创业板市场投资风险的辨别及控制
- 2012年
- 本文首先分析了创业板市场存在的投资风险及其产生的原因,然后从减少与控制风险的角度提出防范风险的对策:增强投资者"免疫力";改进创业板制度;保持创业板公司生命力;加大政府支持力度。
- 徐芳奕于晓红
- 关键词：创业板市场
- 解决我国文化产业融资难问题的策略被引量：15
- 2013年
- 近年来,我国文化产业快速发展的同时,也面临着诸多困难,其中融资难问题尤为突出。本文分析了文化产业融资难问题的成因,并提出解决策略。对于从事公益性文化事业的文化主体,应以国家投资为主,充分利用社会资金,鼓励企业、个人进行捐助,招收义务工作者服务公益文化事业,间接达到融资效果。对于从事经营性文化产业的文化主体,应加强内部管理,提高其投融资意识,同时构建合理的文化产业直接融资制度与间接融资制度。
- 吴鹤于晓红徐芳奕
- 关键词：文化产业融资资本市场
- 吉林省小微文化企业融资难问题探究被引量：2
- 2013年
- 小微文化企业是吉林省文化产业发展的"星星之火",假以时日必能以燎原之势推动吉林省文化产业蓬勃发展。但其由于文化产业所特有的经营风险和先天不足而产生融资困难,因此研究小微文化企业融资问题具有重大意义。
- 徐芳奕
- 关键词：融资困难文化产业
- 合作创新知识获取:企业资源视角的研究综述被引量：1
- 2013年
- 创新网络关系特征包括关系数量和关系强度两方面,不同的网络关系影响创新知识获取效果,同时受到企业资源的知识资源和网络经验方面对其关系的影响。企业进行技术创新内部知识技能不足时,可能通过构建外部创新网络来获得必需的知识。由于路径依赖,企业资源影响未来的创新网络和创新知识获取效果,对创新网络与创新知识获取效果间的关系产生调节作用。这些研究有助于我们对创新知识获取的理解,但是企业间网络关系对技术创新是支持还是限制,以及作用机制如何尚无定论,未来更多的实证研究将有助于解决这些问题。
- 姚瑞吴鹤徐芳奕
- 关键词：合作创新网络特征知识获取企业资源
- 小议上市公司的价值评估
- 2010年
- 在资本市场日益活跃的现代经济中，上市公司在资本市场上的价值表现关系到各群体的利益，在收购兼并、证券发行和投资以及公司的价值化管理等方面，公司价值评估己成为一个必不可少的环节。
- 李雪徐芳奕辛洁垠
- 关键词：公司价值评估上市公司资本市场现代经济证券发行
- 财务分析课程内容的职业需求调查研究
- 2019年
- 信息时代的飞速发展使得财务及相关职业对专业人才的需求发生了翻天覆地的变化。为了使财务分析课程教学更符合职业发展的要求,文章以吉林财经大学毕业生调研数据为基础,分析财务分析课程的职业需求情况,以设计出更满足职业需求的财务分析课程教学内容和教学方式。
- 徐芳奕梁毕明
- 关键词：财务分析教学设计教学方式
- 基于供求现状的吉林省农产品品牌建设问题分析被引量：1
- 2023年
- 面对消费者对农产品日益多元化的需求以及国内外农产品市场上日趋激烈的竞争,农产品品牌培育是吉林省推进现代农业经营体系建设重要工作之一。本研究通过吉林省农产品供给和我国消费者需求现状分析发现吉林省品牌建设目前存在一些问题,例如产品生产加工标准化、规模化水平较低,物流存在“断链”现象,线上销售渠道单一,品牌营销定位不清、保护力度不够等。并提出相应解决对策以协助农业主体实施有效的营销策略,为政府等部门保障农产品品牌建设顺利进行提供方向。
- 徐芳奕
- 关键词：农产品农业现代化
- 本科“财务分析”课程教学中若干问题探讨被引量：5
- 2012年
- "财务分析"课程兼具理论性、实践性和灵活性等特点,教学难度大。本文针对此课程的特殊性,通过长期教学实践,分析目前教学中存在的问题,并提出相应的对策。
- 徐芳奕
- 关键词：财务分析教学资源
