普丽春
- 作品数：47 被引量：301H指数：12
- 供职机构：云南民族大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金云南省省院省校教育合作人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 新时代民族高校优良学风建设探索被引量：2
- 2020年
- 优良学风是一种严谨求实的治学作风和积极进取的学习态度。民族高校是国家为民族地区经济社会发展提供教育和智力支持的重要基地,民族高校能否建设适应新时代经济社会发展,符合各民族大学生成才成长要求的学风,关系到民族地区人才培养质量。研究以云南民族大学为例,采用问卷调查、访谈等方法,就学生、教师和管理三个方面,对当前民族高校学风状态进行客观描述。针对学风建设中“课程学习、课外学习、个体学习力、集体学习力、学业管理、学业成就”六个关键环节,从教育引导、规范管理、热忱服务三方面提出新时代民族高校优良学风建设的思路。
- 普丽春马颖吹几
- 关键词：民族高校学风现状优良学风
- 略论西部大开发与民族院校的发展
- 2001年
- 世纪之交 ,以江泽民同志为核心的党中央站在历史和政治的高度 ,作出了实施西部大开发的战略布署。西部大开发对民族高等教育提出新的要求 ,同时也为民族院校的发展创造了良好的机遇。因此 ,怎样抓住机遇 ,发展民族教育 。
- 普丽春
- 关键词：民族院校办学方向师资建设办学模式
- 少数民族非物质文化遗产的理论研究综述被引量：22
- 2009年
- 少数民族非物质文化遗产是少数民族智慧的结晶,在其历史文化发展过程中占有十分重要的地位。少数民族非物质文化遗产理论研究具有四个特点:一是以地域非物质文化遗产研究为重;二是保护和利用的个案研究较多;三是大多数为对少数民族非物质文化遗产保护的总结性研究;四是虽然也有民族学、教育学、文化学等多学科的渗透与交叉性研究,但是关于少数民族非物质文化遗产教育传承的研究却十分匮乏,还有待深入。
- 普丽春
- 关键词：少数民族非物质文化遗产教育传承
- 国家助学贷款实施情况分析研究被引量：1
- 2002年
- 国家助学贷款制度是现行资助经济困难学生政策体系的重大举措 ,为家庭贫困的大学生继续求学带来了新的希望和机遇。只要在实施助学贷款的整个过程中 ,正确履行职责和义务 ,这一支持教育的重大举措一定能发挥应有的功能和作用。
- 普丽春
- 关键词：助学贷款制度经济困难学生大学生思想政治教育
- 云南彝族花灯及其教育传承的特殊价值和功能——以云南蒙自市永宁村为例被引量：3
- 2017年
- 彝族花灯作为彝族独特的民族民间艺术,是彝族民众将中原汉族文化和与西南彝族边地文化相融合的产物。源于彝族民间祭祀活动,是一种歌、舞、剧相结合的地方民间戏剧,彝族花灯剧目丰富,表现形式多样,充分阐释了彝族同胞将花灯艺术进行本土化实践的智慧,在其教育传承过程中凸显了特殊的价值和功能。
- 普丽春王珏孔秀丽
- 关键词：教育传承社会功能
- 云南少数民族预科教育的办学成效与特色探究
- 2020年
- 少数民族预科教育是民族高等教育中的特殊层次和重要组成部分,是党和国家一项惠及少数民族学子的重要民族政策。云南省于2013年11月在云南民族大学设立云南省高等学校少数民族预科教育基地。2015年4月,云南省高等学校少数民族预科教育基地被列为教育部少数民族预科生培养单位。云南省高等学校少数民族预科教育基地按照"分校招生,集中办学,集中管理"模式,充分发挥预科集中办学的资源优势、师资优势和管理优势,确保优质教学资源,形成具有边疆民族特色、高质量的少数民族预科教育模式,在全国少数民族预科教育办学中起到了示范性和带动性作用,为维护边疆社会稳定,推动各民族共同团结进步、共同繁荣发展作出了积极贡献。
- 普丽春赵伦娜吹几
- 关键词：少数民族预科教育办学特色民族高等教育
- 当前加强少数民族大学生思想品德教育之管见被引量：17
- 2002年
- 新世纪之初 ,江泽民同志提出了“以德治国”方略。对于高校来说 ,贯彻落实“以德治国”的重要思想 ,就是加强德育工作 ,以德治校 ,以德育人。本文在对高校少数民族大学生思想品德状况进行调查分析的基础上 。
- 普丽春
- 关键词：少数民族大学生思想品德教育理想信念教育
- 小白彝语概况被引量：3
- 2007年
- 小白彝语是彝语东南部方言一种次方言，主要分布在云南省的弥勒、泸西、嵩明、寻甸、沾益、罗平、师宗、路南、陆良、宜良、富源、邱北、禄劝、会泽、彝良、鹤庆等市县，使用者约10万余人，通常在本地区内部使用。当地人对外使用西南官话。
- 普丽春王成有
- 关键词：彝语西南官话使用者方言
- 民族地区学校教育传承少数民族非物质文化遗产的现状与反思——以国家级非物质文化遗产云南彝族烟盒舞为例被引量：16
- 2011年
- 少数民族文化的学校教育传承,不仅是一种被长期忽视的民族民间文化资源进入主流教育的过程和一种民族古老生命记忆的延续,同时也是一个对民族生存精神和生存智慧及活态文化存在的再认知过程以及一个更具人性发现和理性精神的民族文化整合过程。随着社会发展,学校教育尤其是民族地区学校教育应肩负起少数民族文化在现代社会中保存、传承和创新的历史使命。
- 普丽春
- 关键词：少数民族非物质文化遗产彝族烟盒舞传承现状
- 学校教育中的少数民族文化传承现状调查研究——以国家级非物质文化遗产彝族海菜腔为例被引量：5
- 2011年
- 少数民族文化的学校教育传承,不仅是一种被长期忽视的民族民间文化资源进入主流教育的过程和一种民族古老生命记忆的延续,同时也是一个对民族生存精神和生存智慧及活态文化存在的再认知过程,一个更具人性发现和理性精神的民族文化整合过程。随着社会发展,学校教育应肩负起少数民族文化在现代社会中保存、传承和创新的历史使命。
- 普丽春李文杰
- 关键词：学校教育传承现状
