曹秀华
- 作品数：8 被引量：11H指数：1
- 供职机构：中国地质大学（北京）地球科学与资源学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《地球科学概论》教学理念形成和课程体系建设
- 《地球科学概论》是大学一年级地质类学生的学科基础课，也是专业入门课，承担着构建专业知识框架、培养地球科学兴趣等重要任务。文章系统梳理了中国地质大学(北京)《地球科学概论》的发展历程、教学理念形成与课程体系改革和建设，重点...
- 戴紧根颜丹平邱亮曹秀华
- 关键词：地球科学教学理念教学方式实践教学
- 一种单轴压缩构造物理模拟仪
- 本实用新型公开了一种单轴压缩构造物理模拟仪，包括底盘，底盘的底部安装有底盘支撑体，在底盘的底部两侧均悬空安装有底盘滑杆，在底盘上设置有两块滑板，滑板的底端通过贯穿槽可直线滑动地嵌套在底盘上，且滑板的底端两侧均通过滑板轴滑...
- 张宏远梁晓徐德兵王根厚曹秀华赵国春
- 文献传递
- 诗歌在北戴河地质认识实习教学中的应用
- 2022年
- 北戴河地质认识实习是中国地质大学(北京)地学相关专业本科一年级“地球科学概论”课程后的实践教学活动。如何让学生在第一次野外实习中对地学产生兴趣并由此真正喜欢上地质专业是大家关注的一个问题。本文探讨利用诗歌文化的形式,仿照七言格式对北戴河地质认识实习8条教学路线的主要内容进行了概述,并用四言格式对整个北戴河实习进行了总结。将诗歌运用到北戴河地质认识实习中,不仅让学生体会到中国传统诗词文化的魅力,更重要的是使野外教学过程生动了起来,引起了大家的兴趣,提高了记忆效果和学习效率。
- 王建平赵国春张绪教曹秀华
- 关键词：诗歌
- 物理模拟实验在“构造地质学”课程教学中的应用现状及意义
- 2022年
- 物理模拟实验是构造地质学一项必要技术。本科生“构造地质学”课程实践教学经验与学生问卷结果显示:构造模拟实验现象直观立体,能良好地表达应变和运动学概念,提高学生学习的主观能动性,激发学生的学习兴趣。当前,国内地质院校构造物理模拟教学程度偏低,学时和教学内容设置少,模拟结果不够生动形象。构造模拟实验教学前景广阔,应开发更多构造现象的模拟仪器,结合多种构造模拟手段,促进“构造地质学”课程教学水平的提高。
- 梁晓张宏远邓红菱王根厚干微曹秀华赵国春余心起
- 关键词：构造地质学物理模拟教学质量
- 《地球科学概论》教学理念形成和课程体系建设被引量：1
- 2022年
- 《地球科学概论》是大学一年级地质类学生的学科基础课,也是专业入门课,承担着构建专业知识框架、培养地球科学兴趣等重要任务。文章系统梳理了中国地质大学(北京)《地球科学概论》的发展历程、教学理念形成与课程体系改革和建设,重点阐述了教学理念形成过程中“因材施教和因才施教”等4种教学思想及其应用效果,强调了高水平教学团队在课程建设中的关键作用,提出了模块化教学体系能够最大程度发挥我校两本教材各自的优势。在课程体系改革与实践方面,首先是将理论学习和实践课程的学时对半,突出了该门课程的实践特色;其次是将以往单一的课堂授课的教学方式,逐渐过渡到课堂理论授课、室内和野外地质实践、平台在线学习和虚拟仿真野外实习等多种教学方式相结合。希望我校上述课程体系改革与建设能为相关院校同类课程提供一定的借鉴和参考。
- 戴紧根颜丹平邱亮曹秀华
- 关键词：地球科学教学理念教学方式实践教学
- 一种平移式的剪切构造物理模拟仪
- 本实用新型公开了一种平移式的剪切构造物理模拟仪，包括底座，在所述底座的一侧固定安装有从动盘，在所述底座的另一侧可直线滑动地安装有主动盘，在所述从动盘与所述主动盘上均固定安装有固样台，在所述固样台上均固定安装有固样盘，在两...
- 梁晓张宏远徐德兵王根厚曹秀华赵国春
- 文献传递
- 北戴河地质认识实习的教学建设与进展
- 北戴河地质认识实习是中国地质大学(北京)为配合一年级本科生地球科学概论课程而设立的一门野外实践必修课，实习周期为2周。多年来的教学建设使该实习已具备良好的实习条件和较为成熟的教学与实施模式，并取得了良好的教学效果。但为了...
- 汪新文曹秀华林建平刘剑平
- 关键词：教学建设
- 对北戴河地质认识实习野外教学的思考被引量：10
- 2015年
- 北戴河地质认识实习是一年级本科生必修的教学环节,它为学生的后续学习打下良好的专业基础。本文根据北戴河实习的课程特点,结合野外教学经验,分析野外教学中存在的一些主要问题,探讨解决问题的思路,提出了通过对教学内容、教学方法、教学手段和师资队伍等方面的改革,提高野外教学的效果和质量。
- 曹秀华汪新文林建平
- 关键词：野外教学教学方法教学质量
