李云龙
- 作品数：119 被引量：221H指数：7
- 供职机构：黎明职业大学更多>>
- 发文基金：福建省自然科学基金泉州市技术研究与开发项目福建省教育厅科技项目更多>>
- 相关领域：化学工程理学一般工业技术文化科学更多>>
- 聚丙烯酰胺季铵化改性及吸附染料被引量：8
- 2006年
- 聚丙烯酰胺(PAM)通过胺甲基化反应后,以溴乙烷为季铵化试剂进行季铵化改性,对不同染料吸附能力的进行测试,以此评价季铵化树脂的改性程度．通过傅里叶红外对季铵化树脂分析表明,对PAM进行季铵化改性是可行的．用扫描电镜对树脂吸附染料的形貌表征表明,季铵化后的AM树脂对染料吸附性能良好,其吸附不仅有阴阳离子静电作用,还存在架桥和凝聚作用．
- 林松柏姚康德李云龙
- 关键词：聚丙烯酰胺染料
- TPU/PVC复合材料的制备及性能研究
- 以热塑性聚氨酯(TPU)和聚氯乙烯(PVC)为主要原料,邻苯二甲酸二丁酯(DBP)、复合铅盐稳定剂、硬脂酸钙为助剂制备TPU/PVC热塑性弹性体,探讨共混比、DBP用量和填充剂用量对复合材料拉伸强度、断裂伸长率的影响,利...
- 李云龙张青海林松柏黄高爽
- 关键词：热塑性弹性体聚氯乙烯共混改性力学性能
- 超大孔水凝胶复合物的制备及染料吸附性能
- 采用泡沫分散聚合法制备羧甲基纤维素钠/聚(丙烯酸-co-2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸)(NaCMC/P(AA-co-AMPS))超大孔水凝胶复合物(SPH-Na)。将SPH-Na置于15%AlCl溶液中,NaCMC中N...
- 林松柏柯爱茹欧阳娜李云龙
- 关键词：复合物互穿网络染料吸附
- 文献传递
- 顺丁再生胶/聚丙烯热塑性弹性体制备及性能研究
- 2015年
- 以顺丁再生胶和聚丙烯为原料,分别采用机械共混法和动态硫化法制备顺丁再生胶/聚丙烯机械共混物和顺丁再生胶/聚丙烯热塑性弹性体。分析两种材料的硫化过程,比较其力学性能和热性能,并对材料的结晶/相转变化和材料断面形貌进行研究。结果表明,采用动态硫化法制备的热塑性弹性体能形成均相,表现出优异的力学性能和耐热性能。
- 李云龙张青海欧阳娜
- 关键词：聚丙烯热塑性弹性体动态硫化机械共混
- P(AM PS+AM)/SiO_2高吸水性杂化材料的制备及性能被引量：12
- 2005年
- 研究了以2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸(AM PS)和丙烯酰胺(AM)共聚物为有机相,通过正硅酸乙酯(TEO S)引入S iO2无机相,采用溶胶-凝胶法制得了P(AM PS+AM)/S iO2高吸水性杂化材料,并着重研究了不同用量的TEO S对材料结构和性能的影响。采用傅立叶红外(FT-IR)、扫描电镜(SEM)等检测方法对材料进行了表征,同时对材料的透光性、吸液性能、热稳定性等进行了评价。结果表明,TEO S用量为5%(相对单体质量百分含量)左右制得的高吸水性杂化材料较为理想。
- 李云龙林松柏姚康德卢绍杰
- 关键词：高吸水杂化正硅酸乙酯
- 纳米金复合凝胶的研究进展
- 纳米金复合凝胶由于其在工业催化、传感器件和药物释放等多个领域的优异表现，成为近期的研究热点。综述纳米金粒子的制备方法和纳米金复合凝胶内部的作用机制，并对纳米金复合凝胶的应用和未来发展方向进行展望。
- 李云龙林松柏
- 关键词：纳米金智能凝胶
- 聚氯乙烯与热塑性聚氨酯共混材料的制备及性能被引量：2
- 2014年
- 采用挤出注塑的方法制备聚氯乙烯(PVC)和热塑性聚氨酯(TPU)共混材料。探讨了PVC与TPU共混比、增塑剂、热稳定剂、填料等因素对共混材料拉伸强度、断裂拉伸应变等力学性能的影响。结果表明:PVC/TPU(质量比)为70/30,增塑剂为50份,稳定剂为2份,纳米活性碳酸钙为30份时材料的力学性能较好,实现了对PVC的增韧。
- 欧阳娜李云龙林松柏柯爱茹
- 关键词：聚氯乙烯热塑性聚氨酯共混
- 废旧硫化橡胶再生的研究进展被引量：5
- 2010年
- 分析橡胶再生过程中的反应机理,综述废旧硫化橡胶的再生方法,重点介绍热处理法、热机械处理法、机械化学法、微波法、超声波法、生物技术法、超临界CO2法等硫化胶的再生工艺,并展望再生胶的发展前景。
- 张青海李云龙陈汝盼
- 关键词：硫化橡胶脱硫
- 集聚合、成孔、造粒同步制备高吸水速率聚合物的方法
- 本发明公开一种集聚合、成孔、造粒同步制备高吸水速率聚合物的方法，以烯酸盐类、烯酸类单体及以及接枝聚合物为聚合单体混合物，引发体系为水溶性氧化剂与天然物还原剂复配而成，置于冷冻装置中对体系进行降温，此时体系仍不会发生任何化...
- 李大刚陈崇城陈晓玲柯爱茹李云龙
- 文献传递
- “师徒式”创新创业教育体系探索与实践——以黎明职业大学新材料与海洋化工专业群为例被引量：2
- 2016年
- 如何有效地将创新创业教育与专业教育结合是现代职业教育亟待发展的新方向。以黎明职业大学新材料与海洋化工专业群为例,按"通识创新教育-创新创业项目实施-高位就业"的培养思路,根据不同的时间节点设置不同的创新培训项目,由"导师团+企业工程师"全程跟进学生培养,以创新为魂,构建"师徒式"创新创业教育体系,实现创新创业教育与专业教育的有效结合,人才培养成效显著。
- 李大刚李云龙张青海王晖
- 关键词：创新创业教育专业群导师制
