李兴贵
- 作品数：10 被引量：5H指数：2
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- 加强学生能力培养的实践与探讨
- 1990年
- 高等学校所进行的一切教育活动,其目的是为了造就社会主义建设需要的合格人才,而能力是构成合格人才的重要因素。据东林大、南林大等院校对毕业生质量追踪调查和用人单位反映,部分人员的思维能力和动手能力较差,这已成为近年林业院校毕业生的最大弱点。组织管理能力,对实际工作的运用能力尤为不足,严重影响了毕业生聪明才智的发挥并延长了他们适应现实工作、社会环境的周期。针对这一问题,本文拟结合实践对高校如何加强学生能力培养谈点浅见。
- 张翊飞李兴贵
- 关键词：毕业生质量学生能力培养思维能力院校毕业生社会环境教育活动
- 宣传思想工作要为高校改革和中心工作服务
- 1996年
- 党的十四届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展'九五'计划和2010年远景目标的建议》为我国今后15年经济和社会发展制定了振奋人心的宏伟目标,对社会主义精神文明建设提出了更新的要求。新的目标已经制定,高校将继续深化教育改革以适应社会主义市场经济的要求。
- 任世忠李兴贵宋东国
- 关键词：高校宣传思想工作高校改革社会主义精神文明建设深化教育改革五中全会建设有中国特色社会主义理论
- 真理标准讨论与改革开放
- 1998年
- 20年前,记忆犹新的那场真理标准问题的大讨论,在全国引起了强烈的震动。实践是检验真理唯一标准的大讨论,是一场马克思主义的思想解放运动,这场运动的深入开展为1978年12月18日党的十一届三中全会的召开,作了思想上理论上的准备,也为以后改革开放的兴起奠定了思想理论基础。
- 李兴贵
- 关键词：马克思主义真理标准问题思想解放运动真理标准讨论社会主义现代化建设经济体制改革
- 对转轨时期高校宣传思想工作的思考被引量：1
- 2000年
- 李兴贵张翊飞
- 关键词：高校宣传思想工作转轨时期
- 形势政策教育必须紧密联系大学生思想实际
- 1998年
- 形势政策教育是根据国际国内形势的发展变化和党的路线、方针、政策的出台而进行的教育。形势政策教育的目的在于使大学生正确理解和分析党的路线、方针和政策,科学地把握形势发生、发展和变化的规律,以增強执行党的各项方针政策的自觉性和不断提高大学生思想认识水平和政策水平。从而更好地按照党的教育方针、努力完成党和国家赋予学生的历史责任和使命,把学生培养为祖国的建设者和接班人。 然而,以往形势政策教育过分强调了教育的严肃性、原则性,而忽视了教育的灵活性和实效性,使教育不能很好地贴近大学生的实际,教育內容“空、大、远”,直接影响了教育的效果。
- 李兴贵
- 关键词：形势政策教育大学生思想教育方针建设者接班人自觉性
- 学习邓小平教育理论的认识与思考
- 1998年
- 邓小平教育理论，是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论进一步丰富和发展了毛泽东教育思想。当前，学好邓小平教育理论对深化教育改革，发展教育事业，研究教育工作面临的新情况、新问题，开创教育工作新局面，把建设有中国特色社会主义教育事业全面推向２１世纪意...
- 李兴贵张翊飞
- 关键词：邓小平教育理论教育事业邓小平同志教师队伍培养合格人才
- 东北林业大学教师思想政治状况调查与分析被引量：2
- 2001年
- 李兴贵宋东国王维宏李文秋
- 关键词：教师思想政治工作人生观
- 高校宣传思想工作要为教育改革和发展服务
- 2003年
- 李兴贵张翊飞回春
- 关键词：高校宣传思想工作教育改革精神文明建设
- 适应高校深化改革的需要 发挥宣传思想工作功能
- 1994年
- 在加快改革开放和现代化建设步伐,建立社会主义市场经济体制,高等学校改革不断深入的新形势下,宣传思想工作有着特殊的重要性。特别是如何从实际出发,找准宣传思想工作的位置,摆正宣传思想工作与教学、科研和其它工作的关系,尤其是摆正与学校深化改革和事业发展的关系,主动适应形势发展的需要,发挥宣传思想工作的多种功能显得极为重要。 一、积极推进学校的教育改革,在解放思想、转变观念上发挥宣传思想工作的导向功能 首先,发挥宣传思想工作的思想教育导向功能。十几年来的改革开放实践证明,越是改革开放,越是需要宣传思想工作具有突出的实效性。
- 李兴贵吴启军刘申
- 关键词：宣传思想工作社会主义市场经济体制改革开放实践高等学校改革思想教育高校
- 学习邓小平教育理论的几点思考被引量：2
- 1999年
- 邓小平教育理论,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论进一步丰富和发展了毛泽东教育思想。当前,学好邓小平教育理论对推动教育战线深化教育改革、发展教育事业,研究教育工作面临的新情况、新问题,开创教育工作新局面。
- 李兴贵时瑞华
- 关键词：邓小平教育理论毛泽东教育思想深化教育研究教育教育战线教师队伍
