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李欣

作品数:18 被引量:71H指数:4
供职机构:齐齐哈尔大学教育与传媒学院更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇心理
  • 4篇中介
  • 3篇中介效应
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理学
  • 2篇信任
  • 2篇少数民族
  • 2篇实践教学
  • 2篇自主学习能力
  • 2篇外群体
  • 2篇文化
  • 2篇理学
  • 2篇民族
  • 2篇积极心理
  • 2篇积极心理学
  • 2篇教师
  • 1篇心理弹性

机构

  • 15篇齐齐哈尔大学
  • 1篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 15篇李欣
  • 11篇程淑华
  • 2篇刘焕利
  • 1篇张绍波
  • 1篇佟有才
  • 1篇付伟
  • 1篇张东

传媒

  • 2篇理论观察
  • 2篇黑龙江教育(...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇中学课程资源

年份

  • 5篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自主学习与创新人才培养的实践教学探索被引量:17
2017年
大学生自主学习日益成为创新人才培养新的突破口。学生投入到科学研究、提升自身自主学习能力的同时丰富和完善自身,在指导教师指导下,结合传统课堂教学的丰富理论性知识,注重理论与实践的结合。认为以提升自主学习能力为核心的新型教学模式应该广泛实施,弥补传统教育教学过分侧重理论的倾向,进而探索并践行创新人才培养的新模式。
程淑华李欣韩毅初刘焕利
关键词:教学改革
基于实践教学的教育硕士研究生自主学习能力培养研究被引量:1
2017年
自主学习能力是教育硕士研究生培养的重要环节,也是提升教育硕士研究生的教育质量的有效指标。自主学习是对传统被动学习的补充和完善,有利于激发教育硕士研究生的学习兴趣,促进教育硕士研究生的实践创新能力。要想培养教育硕士研究生自主学习能力,就要有效发挥学生、导师、学校和实践基地等方面的共同作用,丰富实践教学手段和方式,优化实践教学内容和方法。
程淑华李欣韩毅初刘焕利
关键词:自主学习能力教育硕士研究生实践教学
内外群阈下凸显差异的社会认同机制
李欣程淑华韩毅初
少数民族文化的寻根之旅——评《城镇化视域下黑龙江人口较少世居民族文化田野调查与研究》被引量:1
2018年
《城镇化视域下黑龙江人口较少世居民族文化田野调查与研究》是一部专门分析城镇化与少数民族文化的内在矛盾,追寻少数民族文化消亡和濒危的社会和历史根源,以及研究如何面对新时期的挑战和机遇,传承和保护少数民族文化的专著。
程淑华李欣
关键词:少数民族文化城镇化文化传承
基于用户需求本体的云资源选择技术研究
云计算通过互联网提供动态易扩展且虚拟化的云资源,云计算模式的出现不仅改变了IT服务的提供方式,更影响了应用程序的开发方式。越来越多的软件开发人员使用云计算作为可替代的平台来开发和执行应用程序。因此针对多个云提供商之间互联...
李欣
关键词:用户需求本体
文献传递
积极心理学策略在中学心理健康教育课程的运用被引量:1
2018年
在中学心理健康教育课程开设过程中,受传统教学方法和传统心理学思想的束缚,教师对心理健康教育的认识仍然局限于消极心理问题、疾病的解决。积极心理学的兴起,提倡采用积极的心态来面对许多心理现象并做出崭新的解读。教师引入积极心理学思想,能有效激发中学生自身的优秀品质和积极力量,进而提高心理健康教育课程的成效。
程淑华韩毅初李欣
关键词:中学心理健康教育积极心理学
教育精准扶贫与农村基础教育教师队伍建设被引量:12
2017年
农村基础教育教师队伍建设中存在流动性大、教师队伍结构不合理、拖欠教师工资以及教师队伍教学水平参差不齐的问题,这也是农村地区教育扶贫推进的瓶颈。教育扶贫也需要精准,教育精准扶贫的核心是建设一支人员稳定、素质良好、结构合理的农村基础教育教师队伍。
韩毅初佟有才李欣
关键词:农村基础教育教师队伍
内群体认同对社会距离的影响:外群体信任的中介作用
韩毅初程淑华李欣
高校学生自主专业学习型组织的价值与启示被引量:1
2016年
文章从学生自主专业学习型组织的特征出发,阐述了学生自主专业学习型组织的实施策略,并提出了学生自主专业学习型组织对教育的启示意义。
程淑华李欣张东
关键词:高校学习型组织
心理资本在主动性人格与创新能力间的中介效应被引量:4
2018年
目的:探讨大学生心理资本在主动性人格与创新能力间的作用机制。方法:采用心理资本问卷、主动性人格问卷和创新能力问卷对244名大学生进行问卷调查研究。结果:心理资本、创新能力与主动性人格存在显著正相关关系;心理资本是主动性人格与创新能力间的部分中介变量。结论:主动性人格通过作用心理资本,进而影响大学生创新能力的形成,这是大学生创新能力形成的重要途径之一。
程淑华韩毅初李欣
关键词:心理资本主动性人格大学生
共2页<12>
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