杨乃军
- 作品数：23 被引量：143H指数：5
- 供职机构：江苏省宝应中学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省科技支撑计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学石油与天然气工程环境科学与工程建筑科学更多>>
- 喷射火灾环境下LPG储罐热响应规律模拟研究被引量：2
- 2015年
- 为研究喷射火灾环境下,热流密度和受热位置两个主要外界因素对LPG卧式储罐热响应规律的影响,利用CFD软件建立喷射火灾环境下LPG卧式储罐热响应模型,以Birk等人的现场火灾实验来验证模拟模型的有效性。结果表明:储罐压力上升与热流密度成正比;在高热流密度情况下,热流密度的变化对罐内液相温度影响较小,最高温差为22 K,然而对罐壁温度和气相温度影响较大。高热流密度侵袭储罐时,加热位置对罐内压力影响较小,液相介质的汽化作用对压力上升起主导作用;不同加热位置对储罐热响应影响程度从大到小依次是:气液两相同时受热,封头部位受热,储罐底部受热。
- 邢志祥杨乃军赵垒
- 关键词：喷射火LPG储罐热流密度
- 打造理想课堂 提高学生能力——“问题教学法”在理想课堂中的应用
- 2015年
- 随着理想课堂如火如荼地展开,关注课堂、研究课堂、构建理想的课堂已经成为教育者的自觉行动.开放的课堂、民主的课堂、优质的课堂、彰显创新的课堂、涌动智慧的课堂、闪现生命活力的课堂已经成为我们所追求的理想课堂.
- 杨乃军
- 关键词：问题教学法平抛运动直板知识联系
- 论大班教学与研究性学习
- 2007年
- 大班教学是适合我国国情的现实选择,在大班教学中开展研究性教学是培养人才与改善教学效果的需要。大班教学形式并不排斥研究性教学,当前可以在发挥助教制度在教学中的作用、提高教师对学科和课堂的驾驭能力、提高学生参与研究性教学的积极性方面开展一些基础性工作。
- 崔志峰贺利坚杨乃军
- 关键词：大班教学研究性教学研究性学习
- 高校教师培训存在的主要问题及对策被引量：50
- 2007年
- 我国高校教师培训的个体需求将由重学历培训、轻非学历培训,转变为终身知识性需求培训、学术性培训和教学性培训并重。为此,必须建立保障体系,制定培训规划,改变培训方式,促使教师重视非学历培训和教学性培训,提高培训效果,满足高校教师培训的个体需求。
- 崔志峰杨乃军
- 关键词：高校教师培训
- 高温环境下LPG储罐热响应及安全防护的研究进展被引量：5
- 2014年
- 对液化石油气储罐的热响应行为以及相应安全防护措施的研究进展进行总结,概述LPG储罐在外部高温环境下的热响应以及储罐安全防护的实验和模拟研究成果,并对这两方面的研究方法和特点以及定量、定性表征等方面进行概括性总结。对其中的热点和难点进行探索,同时提出可在安全阀多次开启情况下的响应、火灾部分包围储罐时的三维模型、热保护层材料理化特性在高温环境下的变化、罐体表面水膜的厚度对降低罐壁温度的影响等方面进行进一步的研究。
- 邢志祥杨乃军郝永梅欧红香
- 关键词：LPG储罐高温安全防护
- 广州体育学院推行学分制的探讨
- 1996年
- 通过论述推行学分制的认识和基本思路，提出制定学分制的基本做法和完善学分制的设想。
- 杨乃军
- 关键词：学分制教学计划
- 试论运动员科学选材综合测量与评价被引量：9
- 1995年
- 本文应用测量学和生物科学的理论与方法，分析运动员科学选材综合测量的特点、评价方法、结果分析以及选材综合测量的编制程序的特点等，提供了科学选拔运动员的参考依据与实用方法。
- 杨乃军林文
- 喷射火环境下LPG卧式储罐热响应及冷却防护研究
- 液化石油气（LPG）在人们生活与工业生产领域的使用量不断的攀升，对存储和运输LPG的工作过程提出了巨大挑战。喷射火具有喷射速度快，热流密度大等特点，使得储罐在短时间内极易发生失效。本文针对LPG储罐在喷射火及水喷淋环境下...
- 杨乃军
- 关键词：液化石油气
- 对体育院系教学过程中形成期评价的实验研究
- 1995年
- 杨乃军隗金水陀经地
- 关键词：体育院系形成期体育教学过程课堂提问课堂作业
- 中英俄美日五国体育专业课程设置的比较分析被引量：54
- 1999年
- 以文献资料法和调查访问法对中、英、俄、美、日五国体育专业课程设置的特点进行了研究，阐述其现状，发现其特点，以图为我国正在进行的面向２１世纪的体育教育改革提供依据和参考。结果表明：各国在体育专业的课程设置方面各有其特点，其中俄罗斯和中国表现出“专才”教育模式，但正向美国和日本的“通才”教育模式发展；日本的课程设置虽表现出数量多、门类广，但基本上局限在体育的范畴之内，而美国的课程设置常常涉及到与体育专业无关的其它学科领域；英国则表现为特别重视几门基础课程，同时与社会发展和需求紧密相连，把目光投向社会，甚至整个欧洲联盟。
- 隗金水杨乃军林文弢刘永东
- 关键词：体育专业课程课程设置体育专业教育改革
