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杨峰

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：广西师范大学教育科学学院教育学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇道德
  • 3篇德育
  • 2篇道德认识
  • 2篇道德实践
  • 2篇道德需要
  • 2篇德育观
  • 2篇德育观念
  • 2篇德育过程
  • 2篇学校德育
  • 2篇现代学校德育
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇主体性
  • 1篇理想境界
  • 1篇境界

机构

  • 3篇广西师范大学

作者

  • 3篇杨峰
  • 2篇胡玲琳

传媒

  • 1篇社会科学家
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇教育导刊（上...

年份

  • 2篇1999
  • 1篇1998
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
谈现代学校德育观念的转变
1998年
长期以来，学校德育过于偏重道德知识的系统传授，而忽视品德形成的心理过程。事实上，受教育者从接受道德知识到品德形成是一个长期的、反复的、内化的过程，必须经历道德思维水平和道德判断能力以及道德修养的不断深入过程，在这一过程中，既包括生理的发展，也包括心理的发展。因此，必须看到主体性德育的必要性及重要性。
胡玲琳杨峰
关键词：学校德育主体性道德修养
谈现代学校德育观念的转变
1999年
随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制的确立,人们在追求高度的物质文明的同时,由于传统德育越来越无法适应这种变化对人们价值观念的冲击,随之而来的人际关系淡漠、道德水准下降、犯罪率增加等一系列问题,使我们的学校面临着新的现实的选择。德育观念急需转变,这直接关系着下一代人的精神情操和道德理想如何的大问题。本文结合中国传统文化中的和谐观念,从心理学角度、认识论角度、系统论角度对德育进行了尝试性探讨,以期达到一种和谐的德育之理想境界。
胡玲琳杨峰
关键词：德育观念道德实践道德需要德育过程学校德育道德认识
“和谐德育观”浅议被引量：6
1999年
一随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济体制的确立，它给社会带来的变化是人们始料不及的。市场经济固有的追求个人利益的价值取向冲击着整个社会结构和价值体系。我国的学校德育教育面临着新的现实选择，德育观念急需转变。它直接关系到下一代人的精神情操和道德理...
杨峰覃萍
关键词：德育观念道德实践道德需要德育过程道德认识理想境界
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共1页<1>
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