杨林
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖南科技大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 基于数据融合的自来水浊度检测方法被引量：1
- 2003年
- 为了提高流动电流仪(SCM)对自来水浊度检测的精度,文章提出了一种基于神经网络数据融合技术的数据处理方法。该方法可以消除测量中的原水流量、供电电源波动、絮凝剂浓度、温度等干扰量对流动电流仪的影响,提高了测量的精度。
- 杨林
- 关键词：自来水神经网络数据融合技术
- 人工智能教育视域下师生关系转型升级的现实挑战与对策
- 2023年
- 人工智能在教育教学领域的应用打破了教育教学系统原有生态的平衡态势,师生关系新的激烈冲突不断涌现,师生关系的转型升级面临着诸如“信息素养错位,师生差异化认知显著”“教师权威淡化,学生个性化需求增强”“交流场域剥夺,师生情感化互动缺失”等现实挑战。为了迎接挑战,打造智能教育时代师生关系和谐发展、人机协同育人的生态图景,需提升信息素养、构建师生共同认知,需摒弃权威俗念、重视学生个性需求,需拓宽交流场域、加强师生情感互动。
- 王伟清杨林
- 关键词：人工智能教育师生关系
- 教育资源学视域下硕士生教育实践创新能力的科技服务式培养
- 2023年
- 随着人工智能技术在教育领域的应用,教育类硕士生的教育实践创新能力培养变得愈加重要。教育资源学视域下的调查研究与实践发现,科技服务是培养硕士生教育实践创新能力的可行方式。科技服务式培养的可行性在于:高校亟需弥补实践短板;实践领域存在资源优势;教育一线需要科技服务;科技服务具有积极作用。科技服务式培养的具体措施有:开展学情分析,探明自身优势;开发合作资源,搭建实践平台;重视平时培训,加强“战时”指导;创建服务模式,开展实践创新;组织研究问题,凝练创新成果。
- 王伟清杨林
- 从根本上提升学术型研究生创新能力的研究
- 2023年
- 学术型研究生是我国建设创新型国家的重要后备力量。本文通过剖析影响学术型研究生创新能力不足的成因,发现当前学术型研究生培养存在学术氛围欠缺、创新能力薄弱、课程体系单一、教学模式本科化、导师管理粗放化等问题。结合学术型研究生培养目标和未来发展需要,本文提出营造浓郁学术氛围、激发主体创新意识、建构新型课程体系、创新课堂教学模式、更新导师管理制度等有效策略,以期为学术型研究生整体学术生涯的可持续发展助力。
- 杨林
- 关键词：学术型研究生
