汪晓娟
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 说明文中相似、相反与因果联想的运用
- 2015年
- 联想是由眼前事物触发而跨越到其他有关事物的思维过程。利用联想,作者可以＂思接千载,视通万里＂,可以＂精骛八极,心游万仞＂,联想可以帮助我们发散思维,从而做到＂笼天地于形内,挫万物于笔端＂,创作出精美的文章。联想并不是记叙文和议论文的＂专利＂,说明文教学时,也可以引导学生运用联想来增强文章的可读性和趣味性。引导学生通过联想写说明文,可以从下面几个角度入手。
- 王家伦汪晓娟
- 关键词：因果联想相似联想说明文教学思维过程发散思维生理需要
- “转会制”——教师流动从无序趋向有序
- 2014年
- 当前的教师流动现状堪忧：无序的自发流动,后患无穷;当今的相应措施,无济于事。一些地方借鉴球类运动＂转会制＂实施教师有偿流动,在短时间内,不失为促使教师流动从无序趋向有序的理想选择,但仍需做理性的深入思考。
- 王家伦汪晓娟
- 关键词：教师流动转会制
- 初中生语文阅读低效成因探微
- 2008年
- 汪晓娟
- 关键词：理解性阅读中学生阅读心理活动阅读动机
