涂丹 作品数:5 被引量:65 H指数:3 供职机构: 华中科技大学同济医学院附属孝感医院 更多>> 相关领域: 医药卫生 社会学 经济管理 更多>>
初诊糖尿病患者强化治疗卡在门诊复诊中的应用 2009年 目的探讨初诊糖尿病患者强化治疗卡在门诊复诊中的应用及效果。方法对2008年4月1日开始在我科住院治疗的初诊2型糖尿病患者中实施强化治疗卡。患者在出院时由责任护士发放自行设计的强化治疗卡,并协助患者在门诊复诊中应用。观察患者1年后遵医率、低血糖发生率及糖化血红蛋白控制达标率的变化,并与实施治疗卡前比较。结果实施后患者遵医率、糖化血红蛋白控制达标率明显提高,而低血糖发生率明显降低(均为P<0.01)。结论糖尿病强化治疗卡方便患者门诊复诊,可以提高患者的遵医率。 刘玉萍 涂丹 刘晓丽 周付华关键词:糖尿病 复诊 遵医行为 糖尿病患者健康教育执行卡片的设计与临床应用 被引量:3 2015年 目的:探讨糖尿病患者健康教育执行卡片的应用效果。方法:选择2013年3月~2014年3月150例住院期间接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者并随机等分为观察组和对照组。两组患者住院期间均接受系统的健康教育和出院指导,观察组采用自行设计的床尾糖尿病患者健康教育执行卡片制定的内容进行教育,对照组患者采用常规形式教育。比较两组患者健康教育知识的掌握情况、胰岛素笔注射合格率和满意度情况。结果:使用糖尿病患者健康教育执行卡片的观察组患者糖尿病健康知识掌握率胰岛素笔注射合格率及患者满意率均高于对照组( P ﹤0.05)。结论:糖尿病患者健康教育执行卡片内容全面,记录方便,能直观、真实反映护士对每个患者在住院期间提供的健康教育情况,有助于糖尿病患者掌握健康教育知识,促进了健康教育的有效落实与患者满意度的提升。 刘玉萍 涂丹 谷穗 李容 涂培培 邹雪 郭银华关键词:糖尿病 健康教育 需求式健康教育在老年糖尿病患者中的应用 2012年 选取2010年10月至2011年6月在我科住院治疗的老年2型糖尿病患者80例,按责任组分为对照组、观察组。对照组40例患者采用常规健康教育,观察组40例患者采用需求式健康教育,在出院时应用"满意度调查表"和"健康教育知识问卷表"评价并比较两组患者的健康教育满意度及糖尿病知识掌握程度。结果观察组在对健康教育的满意度及糖尿病知识的掌握程度方面明显优于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论在老年糖尿病患者中实施需求式健康教育可以提高患者的满意度,提高患者的自我管理能力。 刘玉萍 涂丹 谷穗 涂培培 李容关键词:老年糖尿病 满意度 “医院-社区-家庭”护理干预模式在老年糖尿病患者中的应用体会 被引量:21 2010年 目的探讨提高老年糖尿病患者自我管理能力的有效途径。方法 2008年1月1日开始我科实施"医院-社区-家庭"护理干预模式,采用自制问卷进行调查,评价患者1年后的糖尿病自我管理能力。结果干预组患者的糖尿病自我管理能力及糖化血红蛋白达标高于对照组患者,差异均具有统计学意义(P<0.01)。结论 "医院-社区-家庭"护理干预模式有助于提高老年糖尿病患者的自我管理能力。 刘玉萍 韩淑芳 周付华 涂丹 刘晓丽关键词:老年患者 糖尿病 自我管理 护理干预 医院-社区-家庭护理干预模式对老年糖尿病患者低血糖昏迷的影响 被引量:45 2010年 目的探讨医院-社区-家庭护理干预模式的应用对老年糖尿病患者低血糖昏迷的影响。方法将42例以"低血糖昏迷"急诊入院的老年糖尿病患者随机分为干预组和对照组。两组患者康复出院后均按糖尿病管理要求进行糖尿病教育,干预组在此基础上采用医院-社区-家庭护理干预模式,评价两组患者1年后糖尿病自我管理能力,并比较1年内两组患者低血糖发生情况及糖化血红蛋白控制情况。结果与对照组比较,干预组患者在饮食、运动、用药及血糖监测方面自我管理能力评分明显提高(P<0.01),低血糖发生率明显降低(P<0.01),且糖化血红蛋白控制达标率明显改善(P<0.05)。结论医院-社区-家庭护理干预模式强化了老年糖尿病患者的管理,明显减少低血糖的发生,提高了血糖控制达标率。 刘玉萍 刘晓丽 周付华 涂丹关键词:护理干预 老年糖尿病 自我管理 低血糖昏迷