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焦瑷珲

作品数:9 被引量:18H指数:3
供职机构:昆明理工大学城市学院更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字

主题

  • 4篇语料
  • 4篇语料库
  • 3篇程式语
  • 2篇语料库数据
  • 2篇语料库数据驱...
  • 2篇语义
  • 2篇语义韵
  • 2篇文化交际
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇交际
  • 2篇教学
  • 1篇多模态
  • 1篇英汉
  • 1篇英语
  • 1篇语言
  • 1篇语言系统
  • 1篇语言学
  • 1篇语义韵研究
  • 1篇外语

机构

  • 6篇昆明理工大学
  • 5篇北京第二外国...

作者

  • 7篇焦瑷珲
  • 3篇李美霞
  • 2篇霍毅

传媒

  • 2篇北京第二外国...
  • 1篇外语教学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇海外英语
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
语料库数据驱动下的程式语与协商系统研究
2013年
程式语是指日常使用的套话以及多少具备相对固定的句法和语篇结构的口头或书面话语。它以其整体性、易于提取性不但成为实现概念意义的重要方式,而且也成为实现协商意义的主要潜势。从语篇语义视角看,人际意义通过协商系统实现,协商系统通过言语功能系统实现,言语功能系统又通过语气系统实现,语气系统最终由程式语和非程式语实现。那么,程式语在语气系统中通过什么样的结构实现协商系统中的言语功能,这一话题迄今还鲜有研究者对其进行全面的探究。因此,以系统功能语言学相关理论为依据,以语料库数据驱动为研究方法,以情景喜剧《老友记》为语料。研究发现,不同的具有一定结构的程式语分别实现信息与物品和服务的交换,从而不但实现了言语功能,也完成了意义的协商。
李美霞焦瑷珲
关键词:程式语语料库数据驱动《老友记》系统功能语言学语言系统
高职类跨文化交际能力培养之探析
2014年
语言和文化密不可分,语言是文化的载体。脱离文化背景的语言学习不能真正掌握和运用语言。在高等职业外语教学中,英语教学的任务不仅是培养学生的英语语言能力,而且还必须培养他们的社会文化能力,使之成为具有跨文化交际能力的人才。高职英语教学中的跨文化能力的培养需要教师与学生的双方共同提升自身教与学的能力。
焦瑷珲霍毅
关键词:跨文化交际能力跨文化教学高职外语
英汉逻辑结果程式语语义韵对比研究被引量:1
2014年
本文从搭配、类连接、语义偏好、价值极性等内容对比分析英汉逻辑结果程式语语义韵的异同,并就其中的原因进行探讨。文章指出:(1)英汉逻辑结果程式语通常被用来连接两个语言成分,表达连接意义;然而,在交际中,由于经常与一些具有相同或相似意义潜势的词汇搭配,它们因而也呈现出表达一定态度意义的趋向;(2)英汉两种语言内部或两种语言之间,具有相同或相似外延意义的逻辑结果程式语在语义韵上不尽相同;(3)英汉逻辑结果程式语呈现的语义韵的差异与英汉两种语言结构体系、概念系统以及民族特性、思维方式和交际模式等因素密切相关。
李美霞焦瑷珲
关键词:语义韵语料库
Analysis on the Conflict Talk Between Friends in "Friends" from the Perspective of Politeness Theory
2010年
We all enjoy being together with friends,which,of course,is one of the reasons why the sitcom Friends has been so popular.However,no matter how close the friendship is,conflicts cannot be avoided.Thus knowing the format of conflict talk is good for friends to find out the best way to abstain from speech conflicts.Taking several quarreling situations in the sitcom Friends as examples,this paper analyzes the format of conflict talk between friends from the perspective of Politeness Theory.
焦瑷珲
关键词:CONFLICTTALKFRIENDSPOLITENESSFORMAT
基于语料库的英语逻辑结果程式语语义韵研究被引量:8
2013年
迄今,有关逻辑结果关系及程式语的研究成果丰硕。但将二者结合起来,并探讨其承载的语义韵较少受到学者关注。鉴此,本研究提出"逻辑结果程式语"概念,并通过大量数据统计分析,力图找出英语语言中常用的逻辑结果程式语以及它们所携带的语义韵。研究发现:符合研究条件的13个英语逻辑结果程式语,按其呈现的语义韵,分为三类:as a result of,caused by和[lead]①to,大多数情况下表达消极语义韵的趋向显著;so that,now that,as a result,[re-sult]from和thanks to表示中性语义韵的趋向明显;so...that,[bring]about,because of,[result]in和due to表现糅杂型语义韵的趋向突显。
李美霞焦瑷珲
关键词:语义韵语料库
语料库数据驱动下的中国外语界英语语言学发展现状及趋势研究被引量:6
2011年
本文基于“语料库数据驱动”方法对当代中国外语界英语语言学的发展现状及趋势进行了全面的剖析。首先,笔者采用“语料库数据驱动”方法,对近5年(2005-2009)来7种外语类核心期刊上所刊载的所有英语语言学(理论性)研究的学术文章、中国社科项目中外语界英语语言学研究的所有项目以及在国内外语界非常活跃的英语语言学学术团体(或协会)进行了归类、分析,得到了2005-2009年我国外语界英语语言学研究的热点区域;其次,对比分析了20世纪90年代与近5年来学术研究热点的变化,并指出了目前研究中存在的问题;最后,探讨了我国外语界英语语言学的未来发展趋势。
李美霞焦瑷珲
关键词:语料库数据驱动
多模态在跨文化交际教学中的应用被引量:1
2013年
多模态教学方式在高等教育课堂中的运用越来越受到了广泛的关注。跨文化交际作为培养学生多文化背景下语言综合能力的一门课程,尤其在外语专业教学中是必选的科目。把多模态教学方式融入到跨文化交际的实际授课过程中,能明显地吸引学生的注意力,提高学生课堂参与的积极性。
霍毅焦瑷珲
关键词:教学模式多模态跨文化交际
共1页<1>
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