王传兵
- 作品数：27 被引量：86H指数：4
- 供职机构：合肥师范学院更多>>
- 发文基金：合肥市哲学社会科学规划项目安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理天文地球环境科学与工程更多>>
- 循环经济与制度建设被引量：2
- 2010年
- 循环经济内涵丰富,根据研究对象和研究角度的差异,可以有不同的诠释。通过对循环经济的内涵研究,反映了发展循环经济的现状:(1)从生产实践出发,其表现为技术创新;(2)在人与自然关系上表现为循环生态经济;(3)从投资——产出的视角看,是一种高风险经济;(4)从管理角度来说,又是一种制度经济。同时,回顾相关文献,对循环经济实施中产生的问题进行了分析归纳,并剖析其存在的根源。最后,从制度建设方面,提出了保障循环经济发展的措施:(1)注重制度创新,保障制度的有效供给;(2)产权明晰,责权利主体明确;(3)完善经济补偿机制,降低风险。因此,制度建设是保证循环经济的重要手段,是先导、基础和孵化器。
- 王传兵杨代虎
- 关键词：循环经济传统经济技术创新
- 精准扶贫背景下传统村落旅游开发的社区参与模式——以安徽省天堂寨镇前畈村为例被引量：2
- 2018年
- 在具有旅游业发展潜力的传统村落发展旅游可以解决当地居民就业问题,而社区参与能够提高居民整体的生活水平,这为实现旅游精准扶贫效果提供有效途径。因此,结合前畈村实际情况,以贫困居民参与旅游开发实现脱贫为目的,从以下三个方面建立社区参与传统乡村旅游开发模式:构建政府、旅游企业和居民三位一体的旅游经营管理模式;构建政府监督,按资本和劳动力要素协调的利润分配模式;构建政府引导,企业、居民共同学习的可持续发展模式。
- 谢晶晶王传兵
- 关键词：社区参与
- 英国《学校地理课程框架》的特点与启示
- 2025年
- 英国地理学会于2022年颁布的《学校地理课程框架》基于地理学新发展,以地方、空间、地球系统和环境为四大关键概念,结合时间、尺度、多样性、互联和解释五个组织概念,构建了结构化的地理知识体系。课程框架强调地理实践及地理应用的重要性,阐明地理实践探究序列的技能要素,并鼓励开展校内外多种体验式学习,注重学生的地理应用能力培养。框架还阐述了学科知识与实质知识的关系,并从学科知识结构、知识获知途径和学生表现三个维度提供了对地理学习评价的指导。
- 杨代虎王传兵刘桂侠
- 关键词：地理概念
- 美国国家地理课程标准(第二版)述评被引量：6
- 2016年
- 全美地理教育实施计划组织于2012年颁布了《面向生活的地理学:美国国家地理课程标准(第二版)》,用以取代1994年以来实施的国家地理课程标准。通过对新标准研制背景、主要内容、组织结构进行分析可知,其变化主要体现在:新增了地理实践的培养内容;全面更新了18项标准学科知识与五项地理技能内容;强调地理空间技术的应用;加强了组织结构的统一性。标准中更新的内容与要求预示着美国地理教育新动向,对我国中学地理教育具有一定的启发与借鉴意义。
- 杨代虎王传兵刘桂侠
- 关键词：地理课程标准
- 当前高中地理选修课程实施现状分析及改进策略被引量：10
- 2009年
- 通过模块形式呈现高中地理选修课程是本次课程改革中的一个亮点。但从“课标”要求到最终落实，每下一级，都会打一些折扣，最后执行时，已与原来的美好理想有较大偏差，这使地理选修课程的价值锐减。在实际操作过程中，可以通过整合选修模块、紧密结合高考、改革师资培训等办法进行改进。
- 王传兵赵守拙
- 美国中学地理教科书的特点与启示
- 2009年
- 地理教科书的编制是地理课程改革的一个重要部分，对美国地理教科书的研究可为我国地理教科书的编制提供有价值的参考。
- 王传兵杨代虎
- 关键词：地理教科书地理课程改革
- 关于高中地理选修课程的教学反思被引量：1
- 2012年
- 选修课程设置是本次课程改革的一大亮点，但在实际操作中又是一个难点。如何发挥选修课程的作用，是当前高中教学亟待解决的问题。本文以高中地理选修课程教学为例，对实施过程中的一些现象进行反思。
- 王传兵
- 关键词：选修课程教学反思高中地理课程设置高中教学课程教学
- “酒店礼宾礼仪”课程“PPF”考核模式构建
- 2019年
- "酒店礼宾礼仪"课是酒店管理专业核心课程之一。为了调动学生学习的积极性和主动性,提高学生对课程学习的兴趣,培养学生能够灵活运用所学专业知识解决实际问题能力,提高实践操作技能,"一线二环三主体"课程考核改革思路应运而生,重点突出实践考核在"酒店礼宾礼仪"课程考核中的地位,并将考核模式设计为学生参与度较高、有系列性过程评价的"PPF"考核模式。该模式强化过程学习意识,提高了学生学习主动性;强化知识运用意识,提高了学生实践操作能力;强化专业认同感,增强了学生的专业自信。
- 谢晶晶王传兵
- 关键词：课程考核酒店管理
- “大数据”背景下的地理教育被引量：1
- 2017年
- “大数据”改变了人们的生活和生产，也改变了地理教育。文章在梳理和总结“大数据”内涵和特征的基础上，结合中学地理教学中核心素养的培养要求，从传授什么地理知识、培养什么地理能力、学会什么思维和采用什么教学方式四个方面，对中学地理教育进行思考。
- 王传兵
- 关键词：大数据地理教育地理思维教学模式
- 新课程标准下的地理试题研制研究
- 2007年
- 在地理课程标准的推广和使用中,地理试题研制却处于相对滞后的状态,存在诸多问题,如命题目的和原则不明确、试题内容陈旧、甚至出现科学性错误等,阻碍新课程的顺利实施。为此,必须加强地理试题研制的研究,提高地理试题的质量,发挥地理试题在中学地理教学中的积极作用。
- 王传兵陶有浩
- 关键词：课程标准地理试题
