王佑华
- 作品数：20 被引量：22H指数：3
- 供职机构：湖北城市建设职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 高等职业院校教师的分类及其发展变化
- 2024年
- 教师个体素能结构性协同、教师队伍结构性发展是推进高等职业院校人才培养质量整体提高的基础性、战略性支撑。基于国家政策层面分析,双师型教师的内涵不断丰富和发展,双师型教师队伍建设的标准和路径不断明晰。
- 李春王佑华
- 关键词：高职院校双师素质
- 职普融通:政策演进、发展现状与实施路径
- 2023年
- 我国职业教育体系不断深化改革,定位职业教育类型,全面推进校企合作、产教融合、职普融通、科教融汇,为新时代职教发展提供有效路径。职普融通是现代职业教育体系中重要的组成部分,经历了探索发展阶段、完善发展阶段、持续发展阶段的政策演进过程。在深化运行和实践改革中,职普融通在服务人的全面发展和经济社会高质量发展中仍存在瓶颈问题,在层类交错和实施层面缺乏系统化的方法举措。基于职普融通发展的特征和目标,以“一拳两链”技术路线不断优化职普融通发展体系,逐级完善职教场域层级体系,推进高层次职业教育形成纵向衔接“直通车”,建立完整内需标准体系形成横向融通“立交桥”,建设开放性办学机制形成开放耦合“旋转门”,有组织推进“三融”同向同行,实现职普融通模式创新。
- 范菊雨刘红吴雯王佑华
- 关键词：职业教育纵向衔接
- 信息化背景下高校青年教师职业道德建设
- 2021年
- 当前,信息化的发展推动了我国高等教育的飞速发展,职业道德作为高校教师个人修养、专业技能以及师生关系方面的先导,面临着更大的挑战。该文阐述了高校青年教师职业道德的发展现状以及信息化背景下如何提升高校青年教师的职业道德,从而致力于建立一支德才兼备的青年教师队伍。
- 钱雪微郝自勉王佑华
- 关键词：信息化青年教师职业道德
- 职业本科教育:历史演进、现实困境与发展路径被引量：3
- 2023年
- 我国职业本科教育发展经历了“概念萌芽、试点兴起和稳步发展”三个阶段,职业本科教育试点政策总体呈现出“政策语境由严禁到放开、培养模式由联合到独立、试点院校由民办到公办”三个特征。职业本科教育试点现状存在着“联合培养难以凸显职业类型、转型培养无法达到转型初衷、升格培养难以实现优中选优”三个困境。基于“公办本科职业学校比民办本科职业学校更有优势、优质公办高职院校奠定了职业本科教育的发展基础,双高计划学校有能力成为举办职业本科教育的主力军”三大理由,提出依托“双高计划”学校加快探索职业本科教育,成为摆脱“升格”困境,推动本科层次职业教育发展的有效路径。
- 熊文林王佑华
- 关键词：政策演进
- 学校文化的发展和诊断
- 优秀的学校文化,永远是办好教育的重要资源、无形的资产。时代在前进,教育在发展,对学校文化也必须与时俱进的进行诊断和发展,达到学校文化不断充实、完善、创新和发展的目的。
- 李志王佑华
- 关键词：文化
- 文献传递
- 校企合作体制机制建设的探索
- 高等职业教育的特点和规律决定了高等职业教育必须走"校企合作、工学结合"的办学道路,校企合作已经成为培养创新型技术能型人才的最有效模式,各高职院校都在进行积极的探索与实践.通过对我国校企合作的发展历程与趋势的分析，并以湖北...
- 杨爱明王佑华
- 关键词：高等职业教育校企合作
