王学青
- 作品数：14 被引量：31H指数：4
- 供职机构：吴江市高级中学更多>>
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- 数学感悟学习案例评析被引量：1
- 2005年
- 感悟是一种体验和理解,是在学习过程中除了能正确、合理地运用逻辑推理手段进行思考外,还能经常变换思考角度,伴以直觉猜想、灵感悟性等非逻辑成分,升华事物的本质,实现认识上的飞跃.感悟跟学习者的主动参与程度有关,跟教育者的诱导启发相联.新的《普通高中数学课程标准(实验)》指出,数学学习中应该让学生“在思考。
- 王学青
- 关键词：感悟性恒成立二次项系数知识内化一元二次不等式
- 让例题教学成为学生主动参与的过程被引量：4
- 2004年
- 王学青
- 关键词：例题教学数学教学教学质量数学素养
- 数学知识形成过程教学探微被引量：3
- 2005年
- 王学青
- 关键词：数学知识传授知识知识形成过程数学课程标准创设情境
- 新课程理念下对培养学生问题意识的思考被引量：9
- 2006年
- 王学青
- 关键词：课程理念数学课程标准认知心理学教学方式
- 数学课堂教学中的学生主体参与
- 2003年
- 王学青
- 关键词：数学教学课堂教学
- 浅谈课堂布白的艺术被引量：5
- 2003年
- 王学青
- 关键词：布白艺术中学数学思维知识领域知识网络
- 浅谈课堂教学中的问题设计被引量：5
- 2002年
- 王学青
- 关键词：课堂教学数学教学
- 创建绿色校园 提升学校品位
- 2004年
- 当你进入吴江市高级中学的大门,跌入眼前的是十几棵参天的银杏树,雄伟挺拔、郁郁葱葱。它那粗大的枝条犹如一条条挥动着的绿色臂膀,正热情地欢迎您的光临。这儿绿树成荫、鸟语花香;这儿花团锦簇、草坪青青;这儿假山瘦透、怪石嶙峋。从城市的喧闹走进了校园的宁静,瞬间一股股清风扑面而来,一阵阵芬芳沁人心脾,令人心旷神怡、流连忘返。请不要以为这如诗似画的校园美景只有几十年的老校园才有,其实不然,这是一所新建才五年的普通高中。
- 王学青
- 关键词：绿色校园德育处环保教育环境宣传教育教师编制
- 函数性质教学中难点的成因及其解决对策被引量：1
- 2000年
- 王学青
- 关键词：函数性质《代数》中学数学解题思路反函数
- 让数学教学成为学生情感体验的过程
- 2003年
- 现代认知心理学认为:认知的目的不仅是让学生知晓知识是什么,更重要的是将知识内化到主体自身的认知结构和情感体系之中,这才是主体拥有的真正知识。新课程标准把知识、能力与情感作为课堂教学的三维教育目标:"将知识学习、能力培养与情感体验三个目标有机地结合在一起,反映在主题和内容的编排中,以使学生从这一主题出发,既获得知识,又在能力方面得到提高,情感方面得到了体验。"因此,关注学生在学习过程中的情感体验,创设课堂教学中情感体验生成的通道,无疑成了转变观念、走进新课程的一个重要方面。
- 王学青
- 关键词：数学教学情感体验教学情境课程改革教学内容
