田淑芳
- 作品数：21 被引量：56H指数：4
- 供职机构：安徽新华学院商学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 安徽省城镇化与服务业灰色关联分析
- 2017年
- 在城镇化进程中,服务业起着重要的推动作用,同时,城镇化本身也带动了服务业的发展,两者之间形成良好互动。在分析安徽省城镇化与服务业发展现状的基础上,利用灰色关联分析研究安徽省服务业与城镇化水平两者之间的互动关系。通过分析可知,安徽省城镇化与服务业的发展有较强的关联度,但现代服务业对城镇化的进一步促进作用还有待提高。
- 田淑芳
- 关键词：灰色关联分析城镇化服务业
- 应用型人才培养导向的市场营销专业实践教学体系研究
- 2011年
- 市场营销是一个实践性、操作性极强的专业，实践教学对市场营销专业的学生来说尤为重要。本文分析了目前很多应用型本科院校市场营销专业在实践教学中存在的主要问题，提出了市场营销专业实践教学体系的构建。
- 田淑芳
- 关键词：市场营销实践教学
- 提升安徽省制造业创新能力的路径研究
- 2018年
- 以安徽省制造业为研究对象,对安徽省制造业创新现状进行整体分析,阐述安徽省制造业所面临的创新投入和创新产出等方面的问题,确定了创新人才缺乏、创新投入不足、自主知识产权缺乏等制约安徽省制造业创新发展的原因。以此为基础,提出建立开放的创新体制、加强创新人才队伍建设、发展创新型产业集群等政策建议。
- 田淑芳
- 关键词：制造业
- 基于因子聚类分析的安徽省区域农产品物流能力评价被引量：6
- 2016年
- 因子聚类法采用降维的思想,有效地降低了原始指标之间的相关性,更利于结果评价。本文使用因子分析和聚类分析法,以安徽省16个市的统计数据作为样本数据,借助统计软件SPSS21对安徽省农产品区域物流能力进行评价,得到各市农产品物流能力综合得分及排名,并在因子分析的基础上进一步进行了聚类分析,给出安徽省农产品区域物流建设的相应建议。
- 田淑芳陆克斌
- 关键词：聚类分析
- 安徽省生鲜农产品物流发展评价及模式选择被引量：4
- 2017年
- 首先分析安徽省生鲜农产品供需失衡程度,在此基础上构建评价指标体系,综合评价安徽省生鲜农产品发展水平。结合评价结果分别对生鲜农产品的不同类别进行了聚类分析,根据安徽省不同地区生鲜农产品发展水平和供需失衡程度针对性地给出选择相应物流模式的建议。
- 田淑芳
- 关键词：生鲜农产品物流发展模式聚类分析
- 基于形成性评价的经管类统计学课程考核研究被引量：6
- 2019年
- 基于形成性评价的考核模式对经管类统计学课程进行考核改革,探讨形成性考核体系的构建。加强教学过程考核,采用多样化的考核形式,包括学习表现、作业、课堂讨论、上机操作、统计调研报告等,系统评价学生的学习情况,调动学习自觉性和主动性,提高教学质量,促进创新型人才的培养。
- 田淑芳
- 关键词：统计学
- 应用型人才培养模式下经管类专业实践教学体系建设
- 2012年
- 实践教学体系是经管类专业实现应用型人才培养目标必不可少的构成要素。本文以安徽新华学院经管类专业为例,构建起一个适合应用型人才培养的实践教学体系。文章从国内应用型人才培养模式下经管类专业实践教学中存在的问题、现状分析、实践教学内容体系的设计几个方面对其进行了详细阐述。
- 田淑芳
- 关键词：经管类实践教学
- 安徽地区大学生创新能力调查研究
- 2019年
- 编制安徽地区大学生创新能力调查问卷,对安徽地区6所不同类型和层次的高校大学生创新能力进行测度。结果表明:安徽地区大学生创新能力大致在中等水平。民办本科高校与公办本科高校大学生创新能力具有统计学上的显著差异;经管文类专业与理工类专业学生创新能力具有统计学上的显著差异。应加强民办本科高校创新能力教育,针对经管文类专业学生还需进一步强化创新实践能力锻炼。
- 田淑芳
- 关键词：大学生
- 安徽省先进制造业发展协调度研究被引量：1
- 2021年
- 安徽省先进制造业发展迅速,涌现出合肥智能语音、芜湖汽车等一批具有国际竞争力和影响力的先进制造业,但在经济快速发展的同时也影响着创新能力与绿色发展。从安徽省先进制造业各子系统间协调性发展的角度,首先构建指标体系,运用主成分分析法对安徽省先进制造业的经济效益、创新能力和绿色发展三个子系统进行综合评价,然后借用模糊数学的隶属度概念对各子系统间的协调度进行分析。结果表明,经济效益子系统与创新能力子系统之间的协调度较高,而经济效益子系统与绿色发展子系统协调度较低,要提高安徽省先进制造业发展的整体协调度,必须努力平衡好经济效益与绿色发展之间的关系。
- 田淑芳
- 关键词：先进制造业协调度指标体系
- 基于翻转课堂的项目教学法在经管类统计学课程中的应用研究被引量：3
- 2017年
- 在分析经管类统计学教学中存在问题的基础上,提出翻转课堂解决上述问题的可行性,构建基于翻转课堂的项目教学模式。从课程准备阶段、实施阶段和评价阶段三个环节以教师和学生两个角度对经管类统计学进行教学设计,以期改善经管类统计学教学效果。
- 田淑芳
- 关键词：项目教学统计学
