程文华
- 作品数：4 被引量：18H指数：2
- 供职机构：青岛理工大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论教学环境与教师学习的关系被引量：3
- 2011年
- 从建构主义的理论视角出发,探讨不断变化的教学环境如何影响教师的专业学习与发展,对三所高校近100名英语教师进行了问卷调查。调查结果显示,受试教师对教学环境的变化有着较为清醒的认识,对通过各种方式的学习实现职业发展有着很强的动机。此次调查一个重要的启示是:环境变化促动教师学习,教师学习必须适应环境的变化;此外,社会和学校应该为教师的学习和职业发展提供必要的帮助和条件支持。
- 程文华
- 关键词：建构主义教师学习教学环境
- 中美学生电子笔友交流对英语写作水平提高的研究
- 2013年
- 由笔者安排,十名中国大二学生在2012年9月至12月期间,与美国爱荷华州Saint Ambrose高校一年级新生进行了电子笔友交流。随后笔者根据其电子邮件比对其课堂作文,并通过使用词汇频率软件和问卷,进一步分析证明了电子笔友交流有利于学生英语写作能力的提高。
- 何岩柳郭印程文华
- 关键词：英语写作英语词汇
- 教学日志在教师学习中的中介作用研究被引量：15
- 2010年
- 笔者探讨了教学日志这一文化符号在教师专业学习中的中介工具作用。以两位高校英语教师作为研究对象，收集了两位教师在一个学期的教学过程中所撰写的教学日志，并对这些日志进行了质的分析和意义建构。研究发现，两位教师通过教学日志这一反思形式，发展了自己的实践知识和教学观，并最终促进了自己的专业成长。
- 程文华
- 关键词：教学日志中介作用教师学习
- 二语习得研究与外语教师的专业发展
- 本文将二语习得研究中的二语本质研究、中介语研究、学习者外部因素及内部因素研究以及课堂中的二语习得研究等内容,与外语教师教育与发展研究中的教师学科内容知识、教师的环境知识、教师的学生知识以及教师的一般教学知识等内容结合起来...
- 程文华刘莉莎
- 关键词：二语习得研究教师知识教师专业发展
