罗茵
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：北京联合大学应用文理学院新闻与传播系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- “A的A,B的B”结构的构成特点及其功能解释被引量：4
- 2005年
- 本文在对汉语中常见的"A 的 A,B 的 B"结构的描写和生成情况的基础上,指出该结构是一种活跃于口头语中的结构,它最能接受单音节的动作动词和性质形容词。由于该结构每一个片断都是粘着的,必须在至少两个对举的环境里才能自足。这种结构的特殊性,使它在语义表达上,特别适用于描写复杂的场景;在音律上,能产生反复跌宕的美感。另外,"A 的 A,B 的 B"结构和"有的 A,有的 B"结构在语法上有变换的平行关系,在语义上有对等关系,有定性规则还会对"A 的 A,B 的 B"结构的深层起制约作用。
- 罗茵
- 关键词：描写
- “讲好中国故事”写作教学的实现路径研究
- 2024年
- 应用型高校应该担负为文化创意产业输送高阶写作人才的职责。“讲好中国故事”的国家命题为写作人才培养的改革指明了方向。以该命题为指引下进行的写作实践有较好的适配性,在一定程度上弥补教学资源少、学生基础差等问题,并能促进不同写作课程统合。该命题可以分解为发现中国故事、能讲中国故事到讲高质量中国故事三步。项目化管理、工匠化精神指引和社会化评价较好保障能力培养的落实,以实现应用型人才的培养目标。
- 罗茵
- 关键词：写作能力应用型高校
