罗铁清
- 作品数：15 被引量：65H指数：4
- 供职机构：湖南中医药大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省科技计划项目湖南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术医药卫生文化科学更多>>
- 软件项目管理的研究及在软件项目开发中的应用
- 软件项目管理的研究是为了使软件项目的开发与实施在范围、时间、成本和质量等方面达到预期目标，最大限度地满足各干系人的愿望。然而，从全球来看，软件项目的成功率非常低，“软件危机”的阴影还一直笼罩着软件行业和信息化建设单位，阻...
- 罗铁清
- 关键词：软件项目管理软件开发流程软件开发模式软件过程控制
- 文献传递网络资源链接
- 三级公立中医医院绩效考核综合管理平台设计被引量：4
- 2021年
- 针对目前三级公立中医医院绩效考核需求,设计了基于B/S模式的三级公立中医医院绩效考核综合管理平台,阐述了平台设计的目的、体系结构、技术架构与关键技术、主要功能模块和平台特点。该平台能够提升中医医院绩效考核数据质量和绩效考核工作效率,可满足中医医院精细化管理的需求。
- 朱静胡铁骊周博翔罗铁清闫慧
- 关键词：绩效考核管理平台
- 中医诊疗信息数据元构建初探被引量：3
- 2013年
- 简述了数据元的概念并进行实例说明,阐述了研究中医信息数据元标准的重要性,以中医问诊中的问汗为例,探讨如何构建中医诊疗信息数据元,提出了中医问汗信息数据元目录及相应的值域代码表,为构建中医信息数据元标准提供一个示范案例。
- 韦昌法黄惠勇罗铁清占艳晏峻峰
- 关键词：中医诊疗信息数据元
- 便携式智能就诊系统体系结构研究被引量：1
- 2012年
- 随着医药信息化的进一步深入,更加智能和人性化的临床就诊和日常保健模式将会给人们带来更大的便利。便携式智能就诊系统整合了预约挂号、有价诊疗卡、电子病历、自动采集用户基本体征数据、计算机辅助诊断等技术,是一个安全、灵活、智能化、网络化的便携式系统。本文主要对该系统的体系结构进行了阐述。
- 肖晓霞晏峻峰罗铁清韦昌法
- 关键词：体系结构嵌入式
- 领域本体在区域医疗信息共享系统中的应用被引量：4
- 2015年
- 随着医疗领域信息化建设不断推进,为了提高医疗质量,合理有效利用医疗资源,医疗信息共享的要求日益强烈.语义异构是医疗信息资源共享面临的一个主要问题,提出利用领域本体整合分布式异构数据库资源,介绍了医疗本体的构建和应用系统的设计,为实现区域医疗信息共享提供了一种有效途径.
- 李小智罗铁清
- 关键词：医疗信息语义异构领域本体共享系统
- 以元认知为导向的CDIO教育模式在高等医药院校计算机基础课程中的研究被引量：3
- 2015年
- 伴随我国国民经济与社会信息化建设水平的大力提升,国家对卫生信息化人才培养提出了新的要求。针对目前高等医药院校计算机基础课程传统教学模式所产生的一系列问题,文章提出将元认知为导向的CDIO教育理念贯穿于课程教学的全过程,通过开展研究性学习项目,促进学生的自主学习能力、团队协作能力、综合解决问题能力及创新能力。
- 刘青萍周燃犀占艳肖晓霞罗铁清晏峻峰
- 关键词：CDIO计算机基础元认知策略教育模式
- 软件项目管理流程分析与设计被引量：25
- 2005年
- 针对软件项目和项目开发中的复杂性、易变性和不可预见性,研究了软件项目管理流程方法,设计了软件项目运作过程的总体流程,分析了各阶段流程的进入条件、主要工作过程和工作结果。
- 罗铁清王莹王如龙
- 关键词：软件项目管理流程管理
- 医学信息学专业医学知识培养方法的探索被引量：3
- 2011年
- 医学信息学在我国还是一个年轻的专业，它是管理学、计算机或电子通信等与医学的融合，培养的是复合型人才。本文分析了目前我国医学信息学专业及该专业学生的现状，并对该专业培养过程的问题进行了探讨，重点分析了计算机专业方向在医学知识教育过程中的问题，并提出了几点切实可行的解决办法。
- 罗铁清周燃犀
- 关键词：医学信息计算机
- 元数据在医院信息共享中的应用研究被引量：2
- 2015年
- 目的:在分析卫生信息领域的"信息孤岛"问题的基础上,探讨如何实现医院信息共享。方法:结合元数据的特性、设计原则及其数据模型,设计了基于电子病历的元数据元素,构建了基于元数据的医院信息资源共享系统架构。结果:通过医院信息资源共享系统,实现了用户从统一的入口访问元数据库和源数据源,同时分布的数据通过统一的接口实现数据传输和交换。结论:基于元数据的医院信息共享系统,打破各异构系统之间的隔阂,为医院管理者进行决策支持提供了分析数据。
- 陈南罗铁清
- 关键词：医院信息化元数据信息共享
- 建构主义学习理论在C语言教学中的应用研究被引量：9
- 2012年
- C语言具有语法规则多、使用灵活多变的特点,使用传统教学方法难以达到理想的教学效果,单用项目教学法对于初次接触计算机语言的学生又不太实用。将基于建构主义学习理论的任务驱动教学法和项目驱动教学法相结合,灵活应用于C语言程序设计的教学中,可以充分调动学生的学习能动性、创造性,提高学生的自学能力,同时还能强化学生的团队合作精神。
- 肖晓霞罗铁清
- 关键词：建构主义项目教学C语言
