聂金娜
- 作品数：53 被引量：194H指数：8
- 供职机构：长春中医药大学基础医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省中医药管理局资助课题吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一流课程建设背景下内经选读课程线上教学策略
- 2024年
- 文章基于超星学习通教学平台,以内经选读课程为例,从及时更新教学理念、加强教学团队团结合作,广泛挖掘并共享优质课程资源,选好线上教学平台、做好教学实施准备,线上实行形成性评价考核、线下充分发挥学习小组作用,逐步积累线上教学经验并在交流中丰富教学方法5个方面,探讨内经选读课程线上教学准备、教学实施与体会,以期进一步推动混合式教学的改进和完善。
- 胡亚男苏颖王利锋沈娟娟高玲徐方易聂金娜
- 关键词：线上教学教学改革
- 从脉象谈人与自然息息相应的整体观
- 2009年
- 基于人与自然相应,即中医"天人相应"的整体观念,探讨正常脉象顺应四时寒暑变迁的不同变化规律。
- 聂金娜蔡万德
- 关键词：脉象阴阳学说
- 《本草图经》虫鱼部药物研究特色被引量：4
- 2012年
- 《本草图经》是宋代药物学家苏颂撰写的一部本草学专著,在继承前人医药学成就的基础上,总结了宋代以前丰富的用药知识与组方经验,促进了本草学及医学的发展。从产地、生活习性、性状、采收加工、服用禁忌、鉴别、运用等方面,对《本草图经》第十四、十五卷84味虫鱼药物进行梳理,挖掘其本草学理论及临床实用价值,归纳其研究方法,总结其研究特色,为本草学研究与临床运用提供帮助。
- 聂金娜苏颖
- 关键词：本草图经虫鱼
- 苏颖学术思想及临床经验举要被引量：1
- 2020年
- 研究总结苏颖教授学术思想及临床经验,苏颖教授遵《黄帝内经》之旨,重视整体辨治,应时气病证之需,活用三因司天方;承方证相应之义,善用经方加减;秉气机升降之理,调治临床杂证。苏颖教授学术思想及临证经验充分体现了中医经典指导临床的实用价值,值得深入学习及研究。
- 聂金娜苏颖
- 关键词：学术思想黄帝内经
- 中医运气学教学方法与手段改革的探索与创新
- 2017年
- 教学有法,但无定法,贵在得法,重在创法。中医运气学是高等中医药院校重要中医经典课程之一,由于内容涉及古代天文历法等古代自然科学内容,给教与学带来很大难度。基于多年教学改革与实践,从教无定法适合为佳、手段多样贵在得法、建设平台重在创法3方面,对中医运气学课程教学改革及平台建设的探索与创新进行了阐述,认为中医经典课程教学适合多种教学方法,并提出了"重在创法"的教改观点。对培养学生中医思维模式及中医经典教学改革具有启发意义。
- 苏颖胡亚男王利锋聂金娜李磊
- 关键词：中医运气学教学改革
- PBL教学法实施过程中的4个关键环节被引量：50
- 2009年
- PBL教学模式中,教师的角色与职能发生了变化。通过对PBL教学法的学习与实践,认为开展PBL教学法,培训教师、教师设计不良结构问题、周密设计《教师指南》,以及建立科学合理的评价标准是PBL教学法实施过程中的4个关键环节。
- 苏颖李霞岳冬辉聂金娜
- 关键词：PBL教学法
- 益气加减方对化疗所致红白细胞减少症及免疫功能的影响被引量：3
- 2010年
- 目的:研究中药制剂益气加减方对CY化疗小鼠免疫应答过程中的正向调节作用,筛选益气加减方最佳用药剂量。方法:通过用全自动血象分析仪测定RBC、WBC、PT、Hb水平,用流式细胞仪测定T淋巴细胞亚群来观察益气加减方对环磷酰胺免疫抑制效应调节作用。结果:注射环磷酰胺后,模型小鼠外周血RBC、WBC、PT、Hb水平下降;T淋巴细胞亚群失调,CD2、CD3、CD4下降,与空白组比较有显著差异(P<0.05),显示造模成功。3个给药组小鼠检测指标与模型组相比,大部分存在显著性差异(P<0.05或P<0.01),其中以益气加减方中剂量组差异显著性最大(P<0.01)。结论:益气加减方对CY化疗小鼠的免疫功能低下具有上调作用,为有效抑制CY所诱发的免疫功能低下的有效方剂,并且以益气加减方中剂量治疗组疗效最佳。
- 郭焱苏颖朱娜李春子顾红缨刘文革聂金娜李欣
- 关键词：免疫功能
- 《内经》开展PBL教学法的切入点被引量：3
- 2012年
- 通过在《内经》教学中开展PBL教学法的尝试,认为构建劣构而真实的案例、转变传统的教学模式、建立科学合理的评价体系是推进《内经》开展PBL教学法实施的关键。
- 聂金娜苏颖李霞李萍岳冬辉
- 关键词：PBL教学法教学模式
- 浅析中医体质与疾病相关性被引量：14
- 2011年
- 体质学说的理论最早来源于中医经典著作《黄帝内经》。中医体质学说是以中医理论为指导,主要研究不同体质的基本特征,以及不同体质人群的生理、病理特点等,以此分析体质与疾病之间的内在联系。现主要从中医体质理论的角度探讨不同体质与临床疾病的相关性。
- 聂金娜
- 关键词：体质疾病
- 基于中医学专业人才培养目标的《内经选读》课程分析
- 《内经选读》课程是中医学专业的学科基础课程,也是中医经典的核心课程,本文从课程定位与目标、学情、教材、教学方法及手段、教学评价与考核方式、教学反馈六个方面进行了深入分析,对于提高《内经选读》课程的教学质量和教学效果具有重...
- 胡亚男苏颖张焱聂金娜王利锋李萍
- 关键词：中医学课程分析
- 文献传递
