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蔡娜

作品数:1 被引量:12H指数:1
供职机构:长春师范学院政法学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆学
  • 1篇图书馆学教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇ISCHOO...

机构

  • 1篇长春师范学院
  • 1篇吉林大学

作者

  • 1篇蔡娜
  • 1篇刘宝瑞
  • 1篇张诗悦

传媒

  • 1篇图书馆学研究

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
对iSchool教育理念中“人”要素的关注与解读被引量:12
2012年
在日益发展的信息技术浪潮下,iSchool的兴起及其所代表的新型图情教育联盟模式成为全球图情教育的有益尝试,信息、技术与人构成了其教育理念的三大要素。文章首先以iSchool课程设置为依据,剖析了其信息、技术、人三要素的真实指向,并在国内外教学课程对比的基础上,将研究视角锁定在"人"这一核心要素上,认为iSchool教育中对"用户关照"的重视恰恰是中外图情教育的差距。进而,从用户与受教者(馆员)两个方面对iSchool理念中"人"这一核心要素进行解读,强调承继iSchool"用户关照"理念的同时,我们还应在图情教育中加强对受教者(馆员)自然人、职业人、社会人等全方位"人"的培养。
刘宝瑞蔡娜张诗悦
关键词:ISCHOOL图书馆学教育
共1页<1>
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