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谭静

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：浙江工业大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言性
  • 1篇语言性别
  • 1篇语言性别歧视
  • 1篇政府
  • 1篇政府责任
  • 1篇身教
  • 1篇偏见
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化定型
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化偏见
  • 1篇教育
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际
  • 1篇交际

机构

  • 2篇浙江工业大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 2篇谭静
  • 1篇许晓洁
  • 1篇何君

传媒

  • 2篇消费导刊

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
文化定型及偏见——英语教学中应该重视的因素被引量：1
2010年
人类的成功交际,很大程度上取决于文化矛盾和误解的消除。文化定型与偏见作为跨文化交际的主要障碍,需要人们赋予应有的关注。作为语言学习者,了解外语教学领域的文化定型与偏见现象的体现——语言性别定型与歧视,显得尤为重要。
许晓洁谭静
关键词：跨文化交际文化定型文化偏见语言性别歧视
终身教育的政府责任——别国的经验
2009年
终身教育作为20世纪产生的重要国际思潮之一,在我国已有了愈30年的理论和实践基础,但是与英美法等发达国家相比,政府在法规制定、政策推广、资源投入等方面,需要借鉴与学习的东西还很多。本文主要回顾英美两国政府在以上方面对于构建终身教育体系所作出的努力,强调我国的终身教育事业发展的政府责任。
谭静何君
关键词：终身教育政府责任
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共1页<1>
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