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赵娅

作品数:12 被引量:17H指数:3
供职机构:苏州卫生职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇高职
  • 3篇育人
  • 3篇三全育人
  • 3篇高校
  • 2篇医学相关类
  • 2篇视域
  • 2篇教育
  • 2篇高职生
  • 1篇单招
  • 1篇单招生
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇党员
  • 1篇党员教师
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇党组织建设
  • 1篇选项课
  • 1篇学困生
  • 1篇学习倦怠

机构

  • 9篇苏州卫生职业...
  • 1篇苏州大学

作者

  • 10篇赵娅
  • 2篇沈惠红
  • 2篇李稚琳
  • 2篇饶春平
  • 2篇徐文慧
  • 2篇赵学芳
  • 1篇吴澜波
  • 1篇薛璟

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇
  • 1篇成才之路
  • 1篇包头职业技术...
  • 1篇学园
  • 1篇青年与社会
  • 1篇医学教育管理
  • 1篇湖北开放职业...
  • 1篇大学(思政教...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以十九大精神照亮高等卫生职业技术教育研究被引量:1
2018年
十九大报告及其精神,对我国高等教育的发展有着深刻的指导意义。文章以高等卫生职业技术教育为例,首先分析十九大精神对高等卫生职业技术教育的重要意义,包括指明高等卫生职业技术教育的前进方向、明确高等卫生职业技术教育的发展路径、提供高等卫生职业技术教育的发展动力,然后就如何在十九大精神指引下实现高等卫生职业技术教育快速发展提出建议,包括注重夯实专业基础教育、加强在校培训教育、突出职业道德教育、加强思想政治教育等。
赵娅
关键词:教育改革
基于“三全育人”视角的高职思政教育创新与路径探究被引量:1
2022年
“立德树人”是高职思想政治教育的重要目标之一,是培养优秀人才的必然要求,“三全育人”理念的提出为高职思政教育的创新和发展提供了理论依据,可促进高职院校积极探究思政教育的路径,通过四位一体的合作教学实现全员育人,通过系统化、全面的思政教育实现全方位、全过程育人,将思政教育落到实处,培养优秀的社会主义接班人。
沈惠红饶春平赵娅
关键词:高职思政教育
目标定向理论对健美操运动动机的影响
高校体育教育是高校教育的一个重要组成部分,体育作为一门科学在高校人才培养中具有其他学科教育所无法替代的作用与功效。高校体育是学校体育的最后阶段,与社会体育直接接轨,对形成终身体育和树立全民健身意识具有重要的意义。体育运动...
赵娅
关键词:运动动机健美操选项课体育教学目标定向理论
文献传递
文化自信视阈下高职医学生中医药文化素养培育策略探究
2023年
中医药文化作为传统优秀文化的重要组成,培育高职医学生中医药文化素养有利于厚植学生文化自信、强化医学院校的职责担当、提升学生的人文素养。当前,对于高职医学生中医药文化素养培育,仍存在诸多现实问题,如院校中医药文化氛围不强、课程体系建设不足、实践运用能力不高等。高职医学院应进一步加强校园中医药文化建设,强化各专业中医药文化课程体系构建,增强学生中医药文化实践能力运用。
孙占东刘艺赵娅
关键词:中医药文化高职医学生文化自信
医学相关类高职生学习倦怠现状的调查分析被引量:3
2018年
目的了解医学相关类高职生学习倦怠现状,探讨学习倦怠的成因与改善措施。方法采用分层整群随机抽样的方法,对苏州卫生职业技术学院780名高职学生进行学习倦怠问卷调查。结果高职生学习倦怠总分(63.84±9.885)分,显著高于常模(56.08±11.24)分(P<0.01)。学习倦怠的情绪低落、行为不当、成就感低3个维度得分及总分不同性别医学相关类高职生比较,存在显著性差异(P<0.01);但是在生源和招生性质上比较,差异无统计学意义(P>0.05);大一学生的成就感高于大二学生(P<0.05)。结论医学相关类高职生存在一定程度的学习倦怠,学习倦怠水平显著高于常模,应引起关注与重视,并通过激发学习兴趣、培养学生自尊意识和改进教学手段等措施来降低学生的学习倦怠水平。
徐文慧赵学芳赵娅李稚琳
关键词:医学相关类高职生学习倦怠
立德树人视域下高校完善“三全育人”机制路径研究
2023年
文章运用文献法、归纳法阐述了“三全育人”机制的内涵与意义,在总结当前高校“三全育人”机制存在问题的基础上,以立德树人文章为目标提出了相应的完善途径,以期推动高等教育事业的可持续发展,为国家培养全面发展的高素质人才。
沈惠红饶春平赵娅
关键词:立德树人高校三全育人
“三全育人”视域下高职学生综合素质培养的探索与实践
2022年
在“三全育人”的视域下,高职学生综合素质培养的重要性越来越突出,具体表现为我国的的高等教育从单向专一的“高材生培育”转化为“全员全过程全方位”的覆盖式素质教育。时间管理能力的培养,是综合素质培养的重要组成部分,而高职学校中如单招生等的时间管理能力欠缺,需要通过设立课程、组织学生、志愿公益 3 种有效途径来培育“三全育人”战略下的强综合素质能力高职学生。
赵娅
关键词:三全育人高职时间管理单招生
高校党员教师帮扶学困生的研究与实践
2020年
在近几年来,学习困难生成为高校教育中备受关注的一个群体,加强对该群体的帮扶工作,是贯彻落实我国教育中"以德树人"要求的关键环节。学生支部,党员教师及全体党员教师作为实行高等教育的先锋队,应义不容辞地承担起对于学习困难学生的帮扶工作,以彰显我国教育所蕴含的人文情怀,从而有效实现学生的全面发展与持续发展,提升我国人才培养质量。文章以高校党员教师帮扶学困生的研究与实践为中心,剖析了当前我国学困生普遍存在的主要原因并进一步提出了高校党员教师进行学困生帮扶工作的具体措施。
赵娅薛璟
关键词:高校党员教师学习困难生帮扶工作
高校服务型党组织建设的思路和举措
2020年
新形势下,党建工作对强化基层党组织的服务功能提出了新的要求。通过分析高校加强服务型党组织建设的必要性,从健全党员教育培训机制、创新高校党员发展选拔机制、加强服务理念、积极搭建服务平台等方面提出高校服务型党组织建设的主要措施。
赵娅吴澜波
关键词:党组织建设党建工作
医学相关类高职生学业自我效能感现状及提高对策被引量:7
2019年
目的调查医学相关类高职生学业自我效能感现状,探讨学业自我效能感的影响因素与提高对策。方法采用分层整群随机抽样的方法抽取苏州卫生职业技术学院780名高职学生,进行梁宇颂编制的学业自我效能问卷调查。结果学习能力效能和学习行为效能的平均分分别为38.68±5.426和36.58±4.891。学业自我效能感存在着非常显著的性别差异,男生高于女生;学习行为效能维度上的及格率一年级显著高于二年级,其差异具有统计学意义(P<0.05);学业自我效能感的生源差异、招生性质差异无统计学意义。结论部分医学相关类高职生学业自我效能感较低,应引起关注与重视,建议通过调整教学策略和改进教学手段等措施激发学生学习兴趣,培养专业认同感以提高学生的学业自我效能感。
徐文慧赵学芳赵娅李稚琳
关键词:高职生学业自我效能感
共1页<1>
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