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郑海娟

作品数:10 被引量:70H指数:6
供职机构:湛江中心人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 3篇溃疡
  • 3篇溃疡患者
  • 3篇健康
  • 3篇健康教育
  • 2篇依从
  • 2篇依从性
  • 2篇治疗依从
  • 2篇治疗依从性
  • 2篇疗效
  • 2篇内镜
  • 2篇护理
  • 2篇胶囊内镜
  • 1篇电话随访
  • 1篇炎症
  • 1篇炎症性
  • 1篇炎症性肠病
  • 1篇优质护理
  • 1篇远程教育
  • 1篇诊所
  • 1篇阵发

机构

  • 9篇湛江中心人民...

作者

  • 9篇郑海娟
  • 6篇杨静华
  • 5篇彭冬梅
  • 4篇彭永芳
  • 3篇陈秋丽
  • 3篇卢小红
  • 1篇叶伟智
  • 1篇陈平湖
  • 1篇杨丽清

传媒

  • 2篇现代临床护理
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇现代消化及介...
  • 1篇现代医院
  • 1篇中国医学工程
  • 1篇全科护理
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
床边工作制护理模式在消化内科病房中的应用被引量:24
2012年
目的探讨床边工作制护理模式在消化内科病房中的应用。方法采用配对的实验方法,将2009年8月~2010年7月住院的病人660设为对照组,2010年8月~2011年7月住院的病人660例设为观察组,对照组采用传统责任制护理模式,观察组采用床边工作制护理模式。比较两组病人护理质量各项指标评分、护理服务满意度、疾病知识知晓率情况。结果实行床边工作制护理模式后,临床护理工作质量各项指标评分、护理服务满意度、病人疾病知识知晓率均较传统责任制模式明显提高,组间比较,差异具有统计学意义(均P<0.01)。结论 床边工作制护理模式提高护理服务质量,融洽护患关系,提高病人服务满意度,值得推广应用。
彭冬梅卢小红杨静华郑海娟
关键词:床边工作制消化内科优质护理
护理干预对反流性食管炎患者治疗依从性和疗效的影响被引量:8
2015年
目的探讨护理干预的护理方法在对反流性食管炎患者临床护理过程中的临床疗效及依从性。方法选取100例反流性食管炎患者,随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组患者在护理过程中的方法为常规护理方法,观察组患者需要在常规护理的前提下使用护理干预的方法对患者实施护理,观察两组患者的治疗效果及治疗依从性评分。结果两组患者在护理完成后效果较好,但观察组患者的治疗总有效率明显高于对照组患者的治疗总有效率,观察组患者的治疗依从性评分为(8.52±1.48)分明显优于对照组患者的治疗依从性评分为(5.03±1.26)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在临床对反流性食管炎患者进行护理的过程中,使用护理干预的护理方法能够显著提升患者的治疗效果以及治疗依从性,值得在临床推广应用。
刘付群陈秋丽郑海娟彭永芳
关键词:护理干预反流性食管炎治疗依从性
肠镜检查准备知识了解状况调查被引量:10
2011年
目的了解患者对肠镜检查准备知识的了解状况,为实施针对性的健康教育提供依据,使患者更好地配合检查和治疗。方法 2010年1月~2011年6月到本院内镜中心行肠镜检查患者120例,用自行设计的调查问卷进行肠镜检查准备知识了解状况、所掌握知识主要来源、喜欢接受的教育方式等问题调查。结果患者对肠镜检查相关知识的总知晓率57.50%,畏惧肠镜检查率41.67%,肠道准备合格率83.33%;所掌握知识主要来源于医护人员的口头交代和发放的"检查须知单",以电视、报刊、杂志和书籍等途径获得知识,仅占19.17%;对肠镜检查的知识掌握程度,文化程度较高者优于文化程度较低者;对相关知识需求率为96.67%;喜欢的学习方式为录像结合医护人员的讲解和示范。结论患者对肠镜检查准备知识的总知晓率低,肠道准备合格率也偏低,对肠镜检查错误认识偏高。在肠镜检查前对患者进行健康教育很重要,采取灵活多样的形式,尤其对文化水平较低者加强宣传力度,以便更好配合检查和治疗。
彭冬梅杨静华郑海娟
关键词:健康教育
胶囊内镜检查前两种肠道准备方法在临床的探讨和应用
2016年
胶囊内镜检查过程不能进行姿态控制,仅随着消化道蠕动及自身重力前进,因此胶囊内镜的肠道准备至关重要,肠道准备的好坏直接影响胶囊在体内拍摄图片的清晰度,导致最终诊断困难。现就我科开展胶囊内镜检查后采取两种肠道准备方法探讨如下,以便为病人找到最合适自己的肠道准备方法。
郑海娟彭永芳杨静华彭冬梅刘付群
关键词:胶囊内镜肠道准备
十二指肠腺癌致胶囊内镜滞留1例被引量:2
2015年
一、病历摘要患者,男性,66岁,因反复上腹痛10年,间断解黑便2年,再发1周于2015年2月9日入院。于10年前始反复出现剑突下阵发性闷痛,与饮食无关,无明显规律,在私人诊所治疗后症状好转,但症状反复发作。2年前出现解黑便,
杨丽清陈平湖叶伟智郑海娟
关键词:十二指肠腺癌胶囊内镜反复上腹痛私人诊所阵发性剑突下
炎症性肠病病人对疾病的应对方式及相关因素的调查研究被引量:5
2014年
[目的]探讨炎症性肠病(IBD)病人对疾病的应对方式及相关的影响因素,为实施针对性健康教育提供依据。[方法]采用便利抽样法对78例IBD病人应用一般资料调查表和医学应对方式问卷表进行调查。[结果]IBD病人的回避、屈服应对方式得分高于常模(P<0.05),而面对应对方式得分与常模比较差异无统计学意义(P>0.05);其应对方式受年龄、婚姻状况、经济能力、文化程度、居住地域、病程等因素的影响(P<0.01)。[结论]IBD病人对于疾病的慢性过程多采取回避和屈服的应对方式,尤其是家居农村、生活贫困、低文化、婚姻缺失、病程冗长的弱势群体,护理人员在实施健康教育时应考虑病人应对方式的影响因素,引导病人积极面对,提高自信心。
卢小红杨静华刘付群彭冬梅郑海娟陈秋丽刘付群
关键词:炎症性肠病健康教育
基于现代通讯工具对活动期胃溃疡患者治疗依从性及疗效的影响被引量:6
2018年
目的探讨利用现代通信工具实施远程教育,对提高活动期胃溃疡患者的治疗依从性和疗效的应用效果。方法随机选取2017年1月1日—2017年12月31日在本院消化内科因活动期胃溃疡住院后出院的患者90例,采用随机数字分组法分为对照组和观察组各45例,均给予常规的四联药物根除幽门螺旋杆菌(helicobacter pylori,Hp)治疗和巩固治疗,对照组在药物治疗基础上实施传统的出院教育模式;观察组在药物治疗基础上,由护理人员采用现代通信工具实施远程教育模式。对比2组患者的治疗依从性和疗效,并分析。结果经过3个月治疗后,观察组的治疗依从性良好43例、较差2例,溃疡愈合率为86.67%,而对照组治疗依从性良好36例、较差9例,溃疡愈合率为68.89%,观察组的治疗依从性和疗效明显高于对照组。结论借助现代通信工具对活动期胃溃疡患者实施远程教育,通过现代通讯的直接交流和专业化教育,可有效地提高患者对疾病治疗的认知,对治疗的积极性有促进作用,可显著提高疗效。
彭永芳郑海娟杨静华刘付群
关键词:远程教育胃溃疡治疗依从性疗效
电话随访对消化性溃疡患者出院后遵医行为及溃疡复发的影响被引量:8
2012年
目的探讨电话随访对消化性溃疡患者出院后遵医行为及溃疡复发的影响。方法将70例消化性溃疡患者按出院日期单双日分为观察组与对照组,每组各35例。对照组患者实施常规出院宣教,观察组患者在常规出院宣教基础上实施出院后电话随访。12个月后比较两组患者治疗依从性及溃疡复发情况。结果观察组患者遵医行为明显优于对照组,溃疡复发率明显低于对照组,两组比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论电话随访能有效提高消化性溃疡患者出院后遵医行为,降低消化性溃疡复发率。
陈秋丽郑海娟彭永芳
关键词:电话随访遵医行为复发出院
应用流程图健康教育模式对消化性溃疡患者生活方式的影响被引量:8
2014年
目的:探讨应用流程图健康教育模式对消化性溃疡住院患者生活方式的影响。方法:将120例消化内科因消化性溃疡住院的患者随机分为实验组和对照组各60例,对照组采取传统健康教育,实验组按照流程图实施健康教育,实施前后均采用生活方式水平量表(HPLP)对两组患者进行调查评估,比较两组患者生活方式各维度和总体得分情况变化。结果:干预后实验组患者生活方式各维度和总体得分均显著高于对照组(P<0.01)。结论:应用流程图实施健康教育,可使患者及家属获得较全面、系统的知识,自觉建立良好的生活方式,提高自我管理水平、治疗效果和生活质量。
卢小红杨静华刘付群彭冬梅郑海娟
关键词:流程图健康教育消化性溃疡
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