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陆巧娟

作品数：5 被引量：18H指数：2
供职机构：江阴市要塞中学更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇教学
  • 2篇高中语文
  • 1篇新生机
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文素养
  • 1篇语文写作
  • 1篇语文写作教学
  • 1篇社会
  • 1篇社会生活
  • 1篇生活化
  • 1篇生活化研究
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇文学
  • 1篇文学创作
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学

机构

  • 2篇苏州大学
  • 2篇江阴市要塞中...

作者

  • 4篇陆巧娟
  • 1篇严明

传媒

  • 1篇红楼梦学刊
  • 1篇作文成功之路...
  • 1篇课外语文（下...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2000
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
用互动创造灵动的高中语文课堂
2012年
语文是一切学科的基础，它具有综合性、实践性和社会性等特征，而学习语文的主阵地是课堂，本文从善用激趣语言、精心设计目标和巧用提问卡片等三个互动阐述如何创造灵动的高中语文课堂。
陆巧娟
关键词：互动灵动高中语文
回归生活:寻求作文教学新生机
2013年
作文教学应“帮助学生获得较为全面的语文素养，在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用，以适应未来学习、生活和工作的需要”。那么，如何让作文教学重新焕发生机呢？既然“社会生活是文学创作唯一的源泉”，笔者认为把视野投向生活也应该是作文教学的必然途径。
陆巧娟
关键词：作文教学社会生活语文素养文学创作
男权社会的无奈祭品——论凤姐和宝钗婚姻悲剧中的个性因素被引量：2
2000年
严明陆巧娟
关键词：宝钗凤姐婚姻悲剧金陵十二钗男权社会祭品
全文增补中
高中语文写作教学生活化研究
教育教学最根本的任务,就是要培养“全面发展的人”,即培养对社会有用的人才。语文是最重要的交际工具,高中语文课程的最终目的是“使全体高中学生获得应该具备的语文素养”,语文教学的根本任务是提高学生的听说读写能力,尤其是日常生...
陆巧娟
关键词：教学写作教学生活化
文献传递
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