陆建非
- 作品数：35 被引量：46H指数：3
- 供职机构：上海师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理政治法律更多>>
- 《上海非物质文化遗产学生读本》序
- 2019年
- 自20世纪末至今,几乎是在同一时期,“文化自觉”的概念在中国学界从出现到流行,“非物质文化遗产”的概念从联合国提出到中国热烈响应。人们注意到这两个重大文化事件的历史相遇,学界倾心研究二者内在的关联,认为非遗传承和保护是践行中国文化自觉的有效路径。
- 陆建非
- 关键词：非物质文化遗产文化自觉联合国
- 文化外交的蕴意与实现路径
- 2017年
- 迪士尼、机器猫与歌德学院——外交中的文化软实力不容小觑作为新一轮文化软实力竞争的积极推动者，美国、英国、法国、意大利、日本等发达国家和韩国、印度等新兴国家中的文化大国都在调整对外文化方针政策，一方面制订国家文化发展战略，加强文化建设，一方面加大资金和人力投入，大力开展人文交流和文化外交，以期不断增强文化软实力。
- 陆建非
- 关键词：文化外交文化软实力文化发展战略文化方针文化建设
- 学校是非遗传承与保护的主阵地
- 2017年
- 自2006年以来,文化部已连续11年举办“文化遗产日”非物质文化遗产宣传展示活动,对于增强全社会的文化遗产保护意识起到了重要的推动作用。去年国务院决定把“文化遗产日”调整设立为“文化和自然遗产日”。今年6月10日我们又迎来这一中华传统文化的盛大节事。
- 陆建非
- 关键词：非物质文化遗产阵地中华传统文化自然遗产
- 汉英副词性关联词语篇章衔接功能比较被引量：37
- 2011年
- 探究语言表面的同和内部的异、表面的异和内部的同,是我们进行跨文化比较研究、跨语言对比研究的目的之一。文章主要从副词性关联词语篇章衔接的语义与类别和衔接的特点与差异等方面,对汉英副词性关联词语的篇章衔接功能进行对比分析,探讨汉英副词性关联词语篇章衔接功能的共同特点、规律及其差异,旨在揭示汉、英语语言的类型学特点。
- 原苏荣陆建非
- 关键词：篇章衔接跨语言
- 外来务工人员子女英语家庭作业调查研究——以上海市宝山区某外来务工人员子女小学为例被引量：1
- 2020年
- 近年来,上海市外来务工人员子女的教育逐渐受到关注,而学习的重要组成部分——家庭作业,在这类学生群体中存在着比较严重的问题。文章运用调查法对上海市宝山区某外来务工人员子女学校五年级学生和邻近一所公办学校本市户籍五年级学生的英语家庭作业情况进行对比,初步分析外来务工人员子女的英语家庭作业存在的问题、原因并提出相应的对策,以期能对外来务工人员子女英语家庭作业的提升有所帮助。
- 周巧云陆建非
- 关键词：外来务工人员子女英语家庭作业
- 外来务工人员子女学前教育的现状与对策研究
- 2016年
- 随着社会及经济的发展,中国都市外来务工人员骤增,相应的其随迁子女也大量增加。而都市目前的教育资源尤其是学前教育资源极度匮乏,部分地区入园入托矛盾异常突出。我们针对中国都市外来务工人员子女学前教育的现状从国家政策、行政治理模式、内部管理模式以及经费投入模式四个方面进行了调查研究。在此基础上,本着教育公平的原则,借鉴国际上一些主要国家和地区的经验,从政府、社会、幼儿园、家庭四个层面提出了相应的对策与建议,以期改善我国外来务工人员子女学前教育的现状和窘境。
- 陆建非刘兰英吴念阳王健李昱辉颜彦
- 关键词：外来务工人员子女学前教育
- 多元文化交融下的当代教育理念探析——兼论池田大作的国际教育观点被引量：5
- 2013年
- 多元文化将我国当代教育发展置于全球的文化与政治格局中,既是难得的发展机遇更是重大的挑战。多元文化促使教育的使命价值在个人本位与社会本位上实现了高度契合,教育也成为促进人的幸福、联接人与社会、缔造世界和平的重要途径;传统意义下教育的传递和保存文化的功能也逐渐超越"冲突"走向"整合",超越"传递"走向"创新";对教育改革实践来说,应选择"中和位育"的改革立场,推进以协作共享为特征的公平实践,教育标准应走向多元整合,教育关系也应在对话与协商中实现重构,在拓展教育空间中应注重营造和谐生态,使教师能力从传递维持型走向批判反思型。
- 陆建非
- 关键词：多元文化池田大作
- 上海外来务工人员子女家庭教育的现实困境与支持策略
- 2016年
- 近年来,上海市外来务工人员子女的家庭教育逐渐受到关注。文章通过对上海市部分公办中小学和幼儿园的外来务工人员及他们的子女进行访谈和调研,初步了解了上海市外来务工人员家庭教育存在的问题,并结合尤·布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论对其家庭教育所存在的问题进行了分析。最后,从学校和政府层面进行思考,如何为外来务工人员家庭教育提供相应的专业支持,从而为外来务工人员子女营造良好的成长环境。
- 许苏陆建非张戈王贵华张倩
- 关键词：外来务工人员子女家庭教育人类发展生态学
- 卷首语被引量：1
- 2011年
- 教育，尤其是基础教育是一个久远而持续升温的话题，历届政府重视，舆情民意关注。2010年颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（下称纲要）标志着我国教育改革迈入一个新阶段，其侧重点植根于基础教育发展的现实土壤中，主要体现在两方面：教育公平的实现是社会正义的重要表征；教育质量的提高是教育发展的重要标志。促进教育公平与提高教育质量是这一《纲要》的战略重点。上海基础教育得风气之先，在积极贯彻国家教育战略的同时，结合本地区特点，因地制宜地推出许多导向性的举措，为实现“促进公平，提高质量”的总体目标积累了宝贵经验。
- 陆建非
- 关键词：基础教育发展卷首语国家教育战略教育公平教育质量教育改革
- 以教育公平理念关注民工子女教育——关于上海民工子女教育的现状与思考
- 2013年
- 最近10年来，来沪务工人员“举家迁移”趋势明显，在沪生育比例大幅提高，随迁子女的比例也逐年攀升。因此，系统梳理上海民工子女教育的发展历程，客观记载和保存特定时期的教育史实，关注这一特殊社会弱势群体享受教育公平的机会，尤为重要。由上海师范大学陶行知研究中心牵头、组织编撰的《上海民工子女教育蓝皮书》正是对这一社会新热点的积极回应。文章以研究背景、政策演变、社会关注、现状调研和未来展望五个方面为经，对当前上海民工子女教育问题的基本情况作了勾勒；同时以教育公平为纬，从共时、历时两个角度对问题的演进、政策的变迁作了进一步深入思考。
- 陆建非
- 关键词：教育公平民工子女教育
