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陈华

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:兰州商学院外语学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇语言
  • 2篇学习者
  • 2篇语言学
  • 2篇语言学习
  • 2篇语言学习者
  • 2篇纠错
  • 2篇纠错性反馈
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇学生英语
  • 1篇言教
  • 1篇英语
  • 1篇语法
  • 1篇语言教学
  • 1篇社会
  • 1篇社会文化
  • 1篇社会文化理论
  • 1篇生成语法
  • 1篇题元

机构

  • 5篇兰州商学院

作者

  • 5篇陈华
  • 2篇李银仓

传媒

  • 2篇咸宁学院学报
  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 3篇2011
  • 2篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
语言教学中的教师理念研究
2010年
本为以Borg(2003)所作的教师理念研究综述为依托,重点总结国内外2000年后关于教师理念的相关研究。由此探寻语言教学领域中,未来的教师理念研究发展方向。
陈华
关键词:教师理念语言教学
语言学习者对于纠错性反馈的理念研究
2011年
本文尝试对三个领域(学习者理念、纠错性反馈、语言学习者对于纠错性反馈的理念)的研究进行综述。通过对已有研究的评述,本文指出了研究学习者理念的必要性,以及学习者对于纠错性反馈理念研究的未来发展方向。
陈华李银仓
关键词:纠错性反馈
《原则与参数》评介
2010年
《原则与参数》一书是由Ohio州立大学语言学院教授Culicover所著的教学用书。该书于1997年由牛津大学出版社正式出版发行。该书介绍的"原则参数"理论由以下几个子理论组成:题元理论、X阶标理论、格理论、约束理论、管辖理论、控制理论、界限理论。全书共分为十章,前两章介绍一些生成语法的基本概念和术语,后8章分别介绍各个子系统。该书是对句法理论的一个最基础的介绍,是理解当前句法革新的理论基础。
陈华
关键词:生成语法题元逻辑式
社会文化理论与大学生英语综合能力培养
2011年
以兰州某高校874名非英语专业学生为研究对象,对大学英语教学中融入社会文化理论的教学效果进行实证研究,结果表明:融入社会文化理论的大学英语教学有利于大学生听、说、读、写英语综合能力的培养。
陈华
关键词:社会文化理论大学英语
语言学习者对于纠错性反馈的理念研究被引量:2
2011年
对三个领域(学习者理念、纠错性反馈、语言学习者对于纠错性反馈的理念)的研究进行综述。通过对已有研究的评述,指出了研究学习者理念的必要性,以及学习者对于纠错性反馈理念研究的未来发展方向。
陈华李银仓
关键词:纠错性反馈
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