陈卫安
- 作品数：15 被引量：30H指数：3
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 产教融合背景下应用型本科院校英语专业发展模式的探索研究被引量：8
- 2019年
- 在产教融合的大背景下,英语专业的发展也面临着巨大的机遇和挑战,如何发展英语专业以适应社会经济文化发展需求成为外语界关注的问题。基于本科院校产教融合的现状,分析了英语专业存在的具体问题。通过对应用型本科院校英语专业人才培养目标、课程体系的探讨,提出英语专业产教融合的多种可行模式,并通过分析英语专业师资队伍的现状提出了师资建设的可行性措施。
- 何俊陈卫安
- 归化和异化策略在外宣翻译工作中的应用被引量：9
- 2007年
- 外宣翻译中应根据文稿内容,调整归化和异化策略的使用.在进行涉及我国的政治、经济、军事、外交等重大策略问题的对外宣传翻译工作时,应坚持使用归化策略;在从事民俗、风情和文化等主题的翻译中,需注重异化策略的使用.
- 陈卫安
- 关键词：外宣翻译归化异化
- 认知语言学视角下的英汉概念隐喻异同研究
- 2013年
- 通常来说,从传统理论研究隐喻绝大多数都是从修辞层面进行,而在分析隐喻立足于认知语言学的角度来看,这并不是单纯的属于一种语言现象,这同时还是人类当中比较重要的认知方式,这也就能够提供全新的视角来研究隐喻,有鉴于此,本文立足于对隐喻认知进行分析的条件下,对于英汉概念隐喻所存在的差异和共性进行研究。
- 陈卫安
- 关键词：认知语言学隐喻
- 英语教育专业“赛演练”相结合的实践教学模式研究
- 2013年
- 实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。本文结合英语教育专业的特点,以培养学生的专业技能和教师技能为目标,提出了赛演练相结合的实践教学模式改革,试图通过系统优化实践教学内容、丰富完善实践教学成绩评价体系、充实壮大实践教学教师队伍等手段,构建课内外实践活动相结合,全面立体的实践教学体系。
- 陈卫安申玉革
- 关键词：英语教育专业实践教学模式
- 《曼斯菲尔德庄园》中模糊语言的应用
- 2014年
- 引言
奥斯汀是19世纪英国现实主义小说家中的代表人物，她不仅是英国18世纪传统现实主义的继承者，同时也是英国维多利亚时代蓬勃发展的社会现实主义的开创者。奥斯汀于1812年创作了《曼斯菲尔德庄园》，小说一问世就引起了社会各界的广泛争议。它以爱情为主题，极具讽刺意味地刻画了英国资本主义的发展时期，处于乡下田园中的青年男女之间的恋爱与婚姻。本文将从模糊语言的角度分析《曼斯菲尔德庄园》。
- 陈卫安
- 关键词：《曼斯菲尔德庄园》模糊语言传统现实主义维多利亚时代
- 谈大学英语听力网络教学改革被引量：2
- 2007年
- 对邢台学院的大学英语听力网络教学改革的背景、方法和结果进行分析和讨论。从实验数据的分析结果看,网络听力教学模式对新建本科院校学生英语听力成绩的提高有显著作用。
- 陈卫安
- 关键词：新建地方本科院校大学英语听力教学网络教学
- 中介语理论及其对中国式英语的意义
- 2007年
- 长久以来,"中国式英语"一直是作为被批判的对象出现在教师和学生的意识中。无论教师还是学生,都对学习过程中出现的一些"屡教不改"的错误一方面怨气冲天,一方面又束手无策。本文拟从中介语理论出发,客观分析中国式英语,从而帮助读者更客观地对待中国式英语,更有效地解决英语学习过程中出现的错误。
- 陈卫安
- 关键词：中国式英语中介语理论外语学习策略负迁移作用石化现象中国英语教学
- 模糊语在《傲慢与偏见》中的语用体现被引量：3
- 2014年
- 在人们日常生活的交际中常常会出现模糊语言的现象,可以说模糊概念、模糊语言充满在人们的生活中,这也直接促成了模糊语言学的产生。由于模糊语具有其自身独特的语用功能,因而模糊语常常被人们用在生活交际中,同时模糊语还被广大文学创作者大量运用在文学作品当中,从而在文学作品中绽放着模糊语的语用魅力。在此,本文将以小说《傲慢与偏见》为例,分析模糊语在作品中的语用体现。
- 陈卫安
- 英语教育专业的实践教学模式被引量：5
- 2014年
- 21世纪科技的迅猛发展对高等学校的人才培养模式提出了新的挑战和要求，传统的以单一外语专业知识为主的基础技能型人才已经不能适应市场经济的需求。为顺应社会的发展和时代的需要，高校外语专业在人才培养目标、课程设置、教学模式等方面做了大量有益的尝试和改革。“市场经济呼吁口径宽、适应性强、有相当应用能力的复合型英语人才”［1］。在此背景下，高等学校英语专业教学指导委员会确定了21世纪我国高等学校英语专业人才培养的目标，明确提出了一专多能，宽口径、应用性、复合型人才的培养模式。为顺应本地区社会和经济发展的需求，结合本专业的〈br〉 发展概况、师资队伍和学生来源，培养“英语＋英语教育”的复合型人才成为地方高校英语教育专业的人才培养目标。
- 陈卫安申玉革
- 关键词：英语教育专业实践教学模式复合型英语人才
