陈嘉嘉
- 作品数：17 被引量：61H指数：4
- 供职机构：南京艺术学院工业设计学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学艺术经济管理更多>>
- 面向“双万计划”的产品设计专业线上、线下混合式课程教学模式研究——以“服务设计”课程为例被引量：1
- 2023年
- 在教育部“双万计划”的引领下,我国课程建设迈入了新阶段。尤其是经过特殊时期的磨炼,线上教学已经为广大师生所熟知熟用,成为高校教学体系中的重要组成部分。线上、线下混合式教学模式集合了线上教育资源的优势以及线下面对面授课的优点,可以更好地为“教”与“学”服务,促进多渠道的师生交流,并有效提升学生学习的主动性,增强其探究能力和协作能力。文章以“服务设计”课程为例,探讨了基于线上、线下混合式教学模式的课程设计,以期为同行提供有价值的参考。
- 陈嘉嘉
- 关键词：课程设计
- 艺术类院校产品设计专业创新型人才培养模式研究——基于英荷意三所院校的比较分析被引量：1
- 2019年
- 本文阐述了国内外产品设计教育的现状以及当前形势背景下产品设计概念的认知,选取英国皇家艺术学院、荷兰爱因霍芬设计学院、意大利布雷拉国立美术学院产品设计专业作为分析对象,汲取其创新型人才培养的特点,得出三个样本的共同优势为研究参考,切入国内相近的教育环境中,探寻产品设计专业创新性人才培养的新模式。以求不断放大及强化国内自身优势资源,从而获得较为实用的培养创新人才的新路径。基于南京艺术学院产品设计专业人才培养的现状分析,结合探寻得到的新思路和研究结论,提出南京艺术学院培养创新型人才需拟定的产品设计专业的新课程体系。
- 陈嘉嘉
- 关键词：创新型人才培养模式艺术类院校产品设计
- 服务设计的重点在于界定服务本身--陈嘉嘉谈服务设计被引量：14
- 2020年
- 《设计》陈嘉嘉《设计》:"服务设计"诞生于20世纪80年代,以管理与营销层面的服务设计概念形式提出,90年代正式进入设计领域,鉴于当下社会惊人的发展变化速度,近三十年来,"服务设计"的概念是否有所发展变化?
- 陈嘉嘉
- 基于社会福祉的广场舞机器人服务系统设计被引量：2
- 2017年
- 目的在促进社会福祉发展的背景下,研究服务设计思维导入服务机器人之后产生的新思路。方法采用深度访谈、现场观察等调研方法获取设计方向,确认设计方向之后采用相同方法进行二次调研。在二次调研的基础上,采用服务设计的方法及工具推导出服务系统设计定位及产品功能定位。结论服务设计的优势在于可以构建一个由"事"与"物"构成的系统,在该系统中,"物"存在的价值是为了达成某件"事"。在此认知之下,将服务设计思维导入服务机器人的设计开发之中,不仅将"物"的设计上升为系统设计,而且通过打造不同的"事",以满足都市老年人进行广场舞活动时在社交、娱乐、健身方面的需求,从而在某种程度上实现社会福祉的发展诉求。
- 陈嘉嘉周剑朱轶灵
- 关键词：智能机器人
- 探索工业设计教育新方向——产品服务系统设计被引量：16
- 2012年
- "从产品到服务",21世纪的市场竞争已经从产品竞争、品牌竞争走向了服务竞争,理念的转变使中国正在迅速地从工业社会转入一个新的发展阶段,这个阶段就是著名西方社会学家丹尼尔·贝尔所言的以信息和服务为基础的后工业社会。工业社会转入后工业社会的主要表现之一是经济结构从商品生产经济转向服务型经济,产品服务系统设计就是在这一转型时期应运而生的新的设计形式。它强调以策略为核心,以开发新的商业模式为目的,在设计整合中,将服务以非物质的产品形式与物质产品有效地结合在一起,并对传统经济模式中涉及的供应、生产、销售、用户、废弃与回收处理、政府及公益组织等资源进行系统优化。本文阐述了产品服务系统设计的概念、特点、设计流程与方法,并结合实际案例加以说明。
- 陈嘉嘉
- 关键词：工业设计教育后工业社会
- 增强情绪体验的智能沟通类产品设计研究被引量：1
- 2024年
- 在体验经济快速发展的背景下,研究通过深入挖掘增强情绪体验的方法,设计出能够满足不同年龄段用户远程沟通需求、培养亲密关系的智能沟通类产品。首先,文章通过用户研究,梳理不同年龄段用户的特点、沟通需求和设计要点;其次,将感官语言转译为情绪表达,帮助设计师梳理设计逻辑;最后,通过设计实践对以上分析研究进行验证。以期为增强情绪体验的智能沟通类产品设计提供参考,促进体验经济的蓬勃发展。
- 蒋欣然江加贝陈嘉嘉
- 关键词：情绪体验
- 基于培养方案调整的产品设计专业线上线下混合式专业课程体系构建
- 2023年
- 面向产品设计专业数字化转型以及人才培养的新需求,文章将构建该专业符合新时代发展需求的线上线下混合式专业课程体系作为关键性任务,在对比南京艺术学院产品设计专业新旧两版培养方案中的人才培养目标以及毕业生应获得的知识、能力和素质的基础上,分析新版培养方案中实施线上线下混合式课程建设的可行性,进一步提出构建线上线下混合式专业课程体系的思路和具体做法。
- 陈嘉嘉
- 关键词：产品设计专业专业课程体系
- 设计策略——一个新兴的设计专业
- 2011年
- 设计策略作为一门新兴的设计专业,已在欧美不少著名设计院校开设起来,其在社会经济形态从商品经济向服务经济的转变过程中发挥了极大的作用。笔者从阐述设计策略的内涵入手,介绍了米兰理工大学设计策略专业的基本情况,并从其专业的设立缘由切入,详细介绍了米兰理工大学设计策略专业的课程体系、知识架构及教学重点。
- 陈嘉嘉
- 关键词：设计教育产品服务系统
- 探索工业设计教育新方向--以服务为导向的产品系统设计
- '从产品到服务',21世纪的市场竞争已经从产品竞争、品牌竞争走向了服务竞争,理念的转变使中国正在迅速地从工业社会转入一个新的社会经济发展阶段.在这个阶段中,经济结构将从商品生产经济转向服务型经济.这势必会对传统产品设计进...
- 陈嘉嘉
- 关键词：高等教育工业设计专业课程教学产品设计
- 文献传递
- 云端运算下服务设计与产品设计的融合——以服务为导向的产品系统设计被引量：3
- 2013年
- "从产品到服务",21世纪的市场竞争已经从产品竞争、品牌竞争走向了服务竞争,理念的转变使中国正在迅速地从工业社会转入一个新的社会经济发展阶段。在这个阶段中,经济结构将从商品生产经济转向服务型经济。这势必会对传统产品设计进行重新定位,随着服务设计逐步向传统设计渗透,并与传统产品设计进行融合,以服务为导向的产品系统设计将会成为未来产品设计的大趋势之一。本文通过阐述服务设计的理念和意义,探讨将服务设计与产品设计相融合的产物——以服务为导向的产品系统设计内容,并通过案例进行进一步地讨论。
- 陈嘉嘉
