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陈小英

作品数:9 被引量:51H指数:3
供职机构:福建师范大学更多>>
发文基金:福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目国家自然科学基金福建省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇语文阅读
  • 2篇山地茶园
  • 2篇生态调控
  • 2篇生态足迹
  • 2篇生态足迹模型
  • 2篇水土
  • 2篇水土流失
  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 2篇丘陵
  • 2篇丘陵山区
  • 2篇高中语文
  • 2篇茶园
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇征地
  • 1篇征地补偿
  • 1篇征用
  • 1篇社会保障

机构

  • 9篇福建师范大学

作者

  • 9篇陈小英
  • 2篇查轩
  • 2篇陈世发

传媒

  • 1篇水土保持研究
  • 1篇商丘师范学院...
  • 1篇山西师范大学...
  • 1篇文理导航
  • 1篇高考
  • 1篇中学生作文指...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于生态足迹模型南方丘陵山区县生态恢复研究被引量:3
2008年
生态足迹是一种度量可持续发展程度的指标,它定量地衡量了人类对自然界的影响程度.运用生态足迹和生态承载力的方法,以水土流失严重的福建安溪县为例,评价人类活动对其生态环境的影响作用.以安溪县2006年的统计资料分析和计算显示,安溪县人均生态足迹和人均生态承载力分别为0.39 hm2和0.37 hm2,生态赤字达0.03 hm2,其生态环境处于不平衡状态,并对此提出生态恢复对策.
陈世发查轩陈小英
关键词:生态足迹生态承载力生态赤字
基于思维导图在高中语文“整本书阅读”教学中的应用研究被引量:2
2020年
随着我国教育体制的改革,各学科在不同学段不同教学环节的教学理念以及教学方法也发生了改变。对于高中语文阅读教学而言,不仅需要学生通过阅读掌握相应内容,更需要能够让学生重视作者的写作背景,写作思路,培养学生多读书,读好书,读整本书的理念。将碎片化的阅读时间充分利用起来,通过思维导图,有计划连续性的阅读教学,切实提高学生的阅读能力和文化视野。将整本书阅读的教学目的落到实处,提高学生语文学科核心素养。本文阐述了我国目前整本书阅读教学的现状,并利用思维导图的应用,对其教学策略进行了研究。
陈小英
关键词:高中语文
山地茶园水土流失及生态调控措施研究被引量:37
2009年
福建是我国的产茶大省,近年来随着山地开发热潮,大面积的山地被开发成茶园。茶园的开发加剧了山地的水土流失,大量肥沃表土的流失降低了茶园的经济效益。2003年福建省茶园水土流失面积高达6.35万hm2,占山地开发水土流失总面积的22.73%,占茶园总面积的比率高达46.62%。以乌龙茶之乡安溪县为研究区,在调查和试验的基础上,研究了新开垦茶园、不同开垦年限、不同耕作方式和山地茶园不同部位水土流失状况。研究结果表明新开垦茶园水土流失较严重;3a生以下茶树的茶园土壤侵蚀显著高于5a生茶树的茶园;茶园的顺坡种植会加剧茶园的水土流失;山脚的茶园土壤侵蚀最严重,其次是山顶茶园,而山腰茶园土壤侵蚀最轻。根据山地茶园各种情况下水土流失状况,提出对新建茶园应进行铺草覆盖或间种绿肥,提高茶园的覆盖度以降低茶园水土流失;改梯壁锄草法为割草覆盖;在山地茶园内合理设置排灌工程等相关措施,为从整体上治理茶园水土流失提供了依据。
陈小英查轩陈世发
关键词:山地茶园水土流失
基于生态足迹模型的南方红壤丘陵山区可持续发展评价
2008年
生态足迹模型是研究一个国家或地区可持续发展程度的一种方法,定量反映人类活动对生态环境的影响和破坏程度.通过比较区域人类社会所有消费活动所需的土地(生态足迹)与该区可提供的生物生产性土地(生态承载力)可得出该区的可持续发展状况.文章在生态足迹概念和计算方法的基础上,以福建省南平市2006年统计年鉴数据为依据,计算分析得到南平市2005年的人均生态足迹为1.43320 hm2/人,人均生态承载力为1.40762 hm2/人,生态足迹呈现赤字,为0.02588 hm2/人.数据表明该市人类的生产和生活强度超过了生态系统的承载能力,区域生态系统处于人类的过度开垦状态之下.文章针对改善南平市的生态承载力提出一些改善措施.
陈小英李松涛
关键词:南方红壤区生态足迹模型可持续发展
高考语文阅读的变化及应对策略探索
2020年
高考语文在阅读方面出了改革潮流、考纲表述、阅读题量等方面的新变化形式,就必然要求高中语文教师要采取相应的应对策略。这些策略包括树立新理念、培养综合能力、养成良好阅读习惯等,才能使学生在高考阅读中更好地面对阅读文本的考查与检测。
陈小英
关键词:高考语文
我国征地补偿与失地农民安置问题研究
随着我国经济发展和城市化进程加快,越来越多的农村集体土地被征用,转变为城镇建设用地。我国的土地征用制度产生于计划经济时期,具有明显的计划经济特点。随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,现有土地征用制度的不适应性日益显...
陈小英
关键词:土地征用征地补偿失地农民社会保障
文献传递
山地茶园水土流失机理及生态调控措施研究
福建省山地丘陵面积占全省总面积的80%以上,是我国产茶大省。随着茶叶价格飙升,大面积的山地被开发成茶园,大量茶园的开发加剧了山地水土流失导致茶园生态环境恶化。山地开发引发的水土流失制约了山区经济的发展。因此系统的研究山地...
陈小英
关键词:山地茶园水土流失GIS技术
文献传递
邱菽园旧体文学研究
邱菽园(1874-1941),福建海澄(今漳州龙海)人,一名旅居新加坡的爱国华侨。他一生以自己的方式在异地坚持用古文创作,著述丰富,并被誉为“南洋诗宗”。对于邱菽园的研究主要以新加坡的学者为主,研究其文学创作也只以诗歌为...
陈小英
关键词:生平诗学思想
文献传递
应用思维导图组织高中语文阅读教学被引量:1
2020年
思维导图是组织性思维工具,符合人脑思维规律,在高中语文阅读教学中的应用,便于辅助学生积极思维,理清思维方向,从而在思维作用下实现对文本内容的理解,提高阅读效果。立足思维导图的应用价值,笔者在组织高中语文阅读教学的时候,根据各个环节的教学特点,多样化地应用思维导图,驱动学生积极思维。本文将详细阐述应用思维导图组织高中语文阅读教学的策略。
陈小英
关键词:高中语文思维导图阅读教学
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