陈彦华
- 作品数：11 被引量：17H指数：2
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- 英语词汇中的性别歧视现象与大学英语教学被引量：1
- 2007年
- 性别歧视作为一种普遍的社会现象,存在于不同的社会文化当中,也不可避免地反映到语言的使用上。文章从英语词汇的构词法、含义、排序等方面对英语中的性别歧视现象进行分析,并提出在性别歧视语向中性化演变的趋势下,大学英语教师应尽的职责。
- 陈彦华
- 关键词：性别歧视英语词汇大学英语教学
- 论高校英语专业基础阶段文化敏感性和能力的培养被引量：2
- 2011年
- 目前,传授文化,培养文化敏感性和文化意识已成为在汉语文化背景下教授英语的主要目标之一。但是文化敏感性和能力的培养不是一朝一夕所能为的,我们必须从基础阶段抓起。本文以第八届中国跨文化交际国际学术研讨会的召开为契机,拟从高校英语专业基础阶段文化敏感性和能力及文化教学的现状入手,就文化敏感性和能力培养的必要性、紧迫性和教学中的应对策略等方面进行探讨。
- 陈彦华
- 关键词：文化敏感性文化能力语言教学文化教学
- 人文通识教育理念下的综合英语课程改革与建设被引量：7
- 2011年
- 21世纪的我国社会主义建设需要大批语言功底扎实,人文知识和素养丰厚的高素质外语人才。然而高校英语专业教学滞后于社会经济发展已是不争的事实,英语专业被视为没有专业的,于是进行深入的英语专业教学改革也已是刻不容缓。在这样的大环境下,我们应致力于作为第一主干课程的综合英语课程的改革与建设,以人文通识教育理念深化外语教育改革,培养具有创新素质英语人才,坚持将课程教学与人文通识教育相结合。
- 陈彦华
- 关键词：外语教育综合英语课程改革与建设
- 第二语言习得中语言迁移研究的类型对比分析——对比分析与语言迁移被引量：2
- 2010年
- 从Lado的"对比分析假说"、Corder的"错误分析"到Selinker的"中介语系统"、Eckman的"标记性差异假说"再到Kasper的"语用迁移"以及Aneta和Jarvis的"双向迁移";从行为主义、结构主义到认知科学和普遍语法;从语言学、心理语言学到社会语言学;从单维到多维;从单向到双向;随着人们对语言迁移的研究不断深入、对其认识也更加深刻。运用类型分析方法对语言迁移研究进行分析,发现其有一个基本层次即语言对比分析,这是我们认识和把握语言迁移的最基本的出发点。
- 陈彦华
- 关键词：语言迁移
- 汉英文化翻译瓶颈及其对高校本科英语专业翻译教学的启示被引量：2
- 2009年
- 近年来,翻译问题已成为中国文化走向世界的瓶颈。主要体现在三个方面:汉英翻译人才瓶颈,汉英翻译教学瓶颈,汉英翻译教师瓶颈。针对这三个瓶颈问题,笔者提出了解决问题的理论和实践构想,即汉英语言(BL)+汉英文化(BC)+翻译技巧(TS)→合格翻译人才(QT)。建议对目前高校本科英语专业汉英翻译教学做进一步改革,并通过"跨专业联合""开辟翻译第二课堂"等方式走出目前汉英翻译人才匮乏的困境,为中国文化真正走向世界培养高素质的汉英翻译人才。
- 陈彦华
- 关键词：翻译教学
- 大学英语教学中英语电影的重要作用
- 2016年
- 在文化传媒体系中,电影是重要的载体。长期以来,电影都作为人们的精神食粮,不仅丰富了人们的生活,而且还将知识传播给受众。大学英语教学中,为了活跃课程气氛,提高英语课堂对学生的吸引力,将英语电影引入到教学中,让学生观看电影的同时学习英语知识,不仅可以将学生的英语学习兴趣激发起来,而且还对大学英语教学起到了一定的促进作用。本论文针对大学英语教学中英语电影的重要作用进行研究。
- 陈彦华
- 关键词：大学英语教学英语电影
- 高师英语语音课程的设计
- 2005年
- 高师英语语音课是一门十分重要的专业基础课,旨在让学生提高发音水平,养成良好的发音习惯,增强利用音调表达思想的能力。在语音教学中,由于缺乏现代的教学理论和先进的教学方法,效果往往受到影响。为了摆脱这种困境,文章从学好语音课程的意义入手,阐明课程的指导思想,并提出语音教学的四步教学法。
- 陈彦华
- 关键词：高师英语四步教学法
- 浅谈英语阅读中的生词猜测策略被引量：1
- 2006年
- 首先阐明了猜测生词在阅读中的重要性与生词的可猜测性,然后通过大量例证阐述了阅读中猜测生词的策略,旨在提高阅读效率。
- 陈彦华
- 关键词：猜测生词
