陈斌岚
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
- 供职机构：台州学院经贸管理学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 地方高校青年教师职业高原现象及应对措施被引量：4
- 2016年
- 科学客观地剖析地方高校青年教师职业高原现象,有利于高校开展教师管理与青年教师的专业发展。地方高校青年教师职业高原现象的主要根源有职业角色冲突与压力、社会比较与期望的不协调、高校组织与管理的不平衡以及教师个性及价值取向问题等。为了应对职业高原现象,应坚持社会、学校和教师三位一体,增强社会职业支持,完善学校晋升通道,调整教师个性价值,促进青年教师科学规划职业生涯、加快专业发展和突破职业局限。
- 陈斌岚李跃军
- 关键词：职业高原现象青年教师地方高校
- 地方本科院校开展第二专业教学的研究与思考被引量：3
- 2010年
- 为适应社会对复合型人才的需求,更好地服务地方经济发展,我国已有许多地方性本科院校开展了第二专业教学,但在教学实践中存在社会认同度低、师资力量弱、管理不到位、教学成效难以体现等现实问题。为了解决好这些问题,在开展第二专业教学时要遵循服务地方性、市场导向性、学生主体性、主辅兼修性原则,在此基础上提出加强第二专业教学的策略和措施。
- 陈斌岚
- 关键词：地方本科院校
- 地方本科院校经管类师资队伍建设研究——以台州学院为例被引量：2
- 2012年
- 在推进地方区域经济建设和高等教育逐步大众化的背景下,经管类的人才是地方最紧缺的,加强经管类师资队伍建设,就能提升教学水平,培养地方需要的高素质经管类人才,从而服务地方经济社会发展。
- 陈斌岚
- 关键词：本科院校经管类师资队伍
- 地方本科院校经管类师资队伍建设探析——以台州学院为例
- 在推进地方区域经济建设和高等教育逐步大众化的背景下,经管类的人才是地方最紧缺的,加强经管类师资队伍建设,就能提升教学水平,培养地方需要的高素质经管类人才,从而服务地方经济社会发展。地方本科院校由于办学历史短和其他方面的条...
- 陈斌岚
- 关键词：地方本科院校
- 文献传递
- 芬兰多科技术学院的人才培养及其启示
- 2017年
- 芬兰多科技术学院创办于20世纪90年代,是芬兰经济社会发展和高等教育改革的产物,她的诞生标志着芬兰高等教育进入"二元体制"时代。多科技术学院肩负着为国家经济转型产业升级提供高层次应用型人才的重任,被誉为"欧盟最具竞争力国家"的强大支撑者。为培养应用型技术人才,芬兰多科技术学院始终坚持"应用性"的办学定位,强化实践教学以提高学生职业技能,校企紧密合作共同培养应用型人才。芬兰多科技术学院人才培养措施对我国地方本科院校人才培养具有借鉴价值,地方本科院校要彰显"地方性、应用性"的办学定位,重视实践教学在应用型人才培养中的作用,深度推进以"校企合作、产学融合"为指向的人才培养模式改革,进一步提高应用型人才培养质量。
- 陈斌岚
- 关键词：应用型人才地方本科院校
- 德国应用科技大学的实践教学及其启示被引量：13
- 2017年
- 德国应用科技大学兴起于20世纪60年代末,被誉为"战后德国重新成为世界工业强国的秘密武器"。它主要是培养高素质应用型技术人才,承担促进地方经济社会发展的职能,至今已成为德国高等教育的主力军。为培养应用技术型人才,德国应用科技大学构建了与人才培养目标相适应实践教学体系,重视实践教学环节,强化学生现场解决问题的能力,加强实习教学环节的组织和管理,提高毕业生实践应用能力。德国应用科技大学的实践教学经验对我国新建本科院校转型发展的启示是,必须高度重视实践教学在应用型技术人才培养过程中的作用,大力构建以应用能力为导向的实践教学体系,加强实践教学管理,强化"双师双能型"教师队伍建设。
- 杜才平陈斌岚
- 关键词：实践教学
