您的位置: 专家智库 > >

陈昂

作品数:50 被引量:590H指数:14
供职机构:教育部考试中心更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学更多>>

文献类型

  • 50篇中文期刊文章

领域

  • 48篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 39篇高考
  • 36篇数学
  • 17篇考试
  • 11篇课程
  • 11篇高考数学
  • 10篇学科
  • 8篇试题
  • 8篇高考改革
  • 7篇命题
  • 7篇课程标准
  • 6篇试卷
  • 6篇数学科
  • 6篇理科
  • 6篇教育
  • 5篇新高考
  • 5篇数学考试
  • 5篇数学课
  • 5篇数学课程
  • 5篇思维
  • 4篇高考命题

机构

  • 50篇教育部考试中...
  • 4篇北京师范大学
  • 2篇华南师范大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇湖北中医药大...
  • 1篇湖北省教学研...
  • 1篇苏州市教育科...
  • 1篇中国信息通信...

作者

  • 50篇陈昂
  • 46篇任子朝
  • 12篇赵轩
  • 5篇佟威
  • 3篇于涵
  • 2篇单旭峰
  • 2篇李勇
  • 2篇程力
  • 2篇王蕾
  • 1篇莫春晖
  • 1篇朱乙艺
  • 1篇胡凤娟
  • 1篇刘淇
  • 1篇张开
  • 1篇关丹丹
  • 1篇保继光
  • 1篇周远方
  • 1篇陈睿
  • 1篇赵静宇
  • 1篇黄正正

传媒

  • 13篇数学通报
  • 10篇中国考试
  • 6篇数学教育学报
  • 4篇课程.教材....
  • 3篇中国高教研究
  • 3篇中学数学教学...
  • 2篇高中数学教与...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇成人教育
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇中国数学教育...
  • 1篇创新人才教育
  • 1篇中小学教材教...
  • 1篇信息通信技术...

年份

  • 1篇2020
  • 5篇2019
  • 9篇2018
  • 8篇2017
  • 5篇2016
  • 6篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 5篇2012
  • 3篇2011
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高考数学科批判性思维考查研究被引量:16
2019年
习近平总书记指出:“纵观人类发展历史,创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量⑴。”创新是发展的原动力.在信息化、全球化高速发展的当今时代,国家对创新型人才提出了新的更高的要求.作为创新型人才最重要的能力特征之一,批判性思维逐渐成为21世纪教育的重要目标。越来越多的人认识到其重要性,并致力于将其融入基础教育和高等教育的人才培养过程之中。
赵轩任子朝陈昂
关键词:批判性思维等比数列高考数学
英国数学英才选拔考试——第六学期数学考试简介被引量:4
2012年
第六学期数学纸笔考试是英国的英才选拔性考试科目之一,旨在测量考生在高校学习数学课程取得成功所必需的技能,重点考查学生应用数学知识解决问题的能力.第六学期数学纸笔考试试题注重在测量思维的方式上进行创新,重视基础数学知识和解题能力,其试题设计上具有鲜明的特点.
陈昂任子朝
关键词:数学考试数学思想方法
数学文、理科试卷难度调控策略
2012年
一、引言我国自1977年恢复高考制度后,为分类选拔人才,高中实施了文、理分科.数学作为一门基础学科和高中必修课程,文理两科在内容范围、知识结构和能力要求都有很大的区别.这种差别反映在高考中就是,在文、理科数学试卷的基础部分有一些试题是相同的,在能力要求方面有许多不同的试题,即使对相同知识点的考查,也存在着要求程度的差异,体现着对文、理科考生的不同要求.
陈昂任子朝
关键词:数学试卷试卷难度理科高考制度选拔人才必修课程
高考加强创新能力考查的研究被引量:17
2017年
考查创新能力是时代对高考的要求,是高考选拔性考试特点的重要体现,也是今后高考改革的重要内容。高考要结合学科考试的特点,构建新型、综合、统一的考试体系和目标框架。具体途径为:通过增强学科命题内容的基础性、综合性,夯实考生的学科知识基础;创新试题设计方式,增强探索性和开放性,引导考生创造性地思考问题;丰富试题情景设计,采用多种信息展示方式,呈现题干条件和设问要求;结合自然科学、人文科学、社会科学的实际问题深入考查学生分析和解决问题的能力;渗透文化内涵,建立多元综合的评价标准。
任子朝陈昂单旭峰
关键词:高考
GRE一般测验与GMAT定量能力考查之比较研究被引量:1
2011年
GRE一般测验与GMAT定量能力的考查内容均为初等数学,主要强调解决日常生活工作中遇到的数量问题。但因二者的适用范围有所不同,其能力考查存在一定差异,GMAT对数学逻辑思维的考查比较深入,而GRE一般测验对数学概念的准确性以及思维的全面性有较多考查。在我国硕士研究生入学考试中设置一般能力测试数学部分的考查应根据就读研究生学科专业对数学的不同要求及考生的实际能力和水平设置相应考试内容,试题情境设置应联系实际,贴近生活,试题难度不宜太大,以60%的考生通过资格线来控制试题难度。
陈睿陈昂
关键词:GRE
高考试卷区分功能的评价方法研究被引量:10
2017年
高考是选拔性考试,强调对考生的精确区分,研究试卷的区分功能有助于科学评价试卷的区分效果,进而提高试卷的区分能力。试卷的区分功能可以用标准差的临界值、变异系数等统计学方法进行评价,也可参照试题区分度的评价方法,应用相关系数法和极端分组法进行评价。
任子朝关丹丹佟威陈昂
关键词:高考改革高考试卷考试评价标准差区分度
高考数学新题型测试研究被引量:25
2015年
为深化高考内容和形式改革,数学科研制了5种新题型:多选题、逻辑题、数据分析题、举例题和开放题.从中国东部、中部、西部省份中各选取一省,每个省抽取省重点、市重点和普通中学3个层次学校的高三学生进行试测,各省抽样一千多人,总共有4 205人参加测试.试测统计数据、问卷调查和考后座谈表明:数学科开发的题型新颖别致,能有效考查数学能力,区分度良好,促进中学教学方式的转变,受到学生和教师的欢迎.
任子朝章建石陈昂
关键词:高考试测
新高考数学多选题考查功能研究被引量:24
2019年
新高考实行不分文理科的科目改革,对统考科目提出了新的功能定位和区分选拔要求.数学考试必须研究、创新试卷结构和试题形式,以增强数学考试的选拔功能,实现考试目标.高考数学研制了多选题,并对多选题进行了测试.定性、定量的分析结果表明,多选题有利于区分学生,有利于提高全卷得分率,多选题的选项总数和正确选项数量将会影响学生的作答时间和得分率.
任子朝陈昂黄熙彤赵轩
关键词:高考改革新高考数学考试多选题
注重应用性特点 甄选实用型人才——成人高考数学科考试研究被引量:1
2014年
成人高考是我国成人教育体系的重要组成部分,成人教育的明显特点之一就是注重培养应用型人才。在此基础上,成人高考有着标准参照考试的特点,其注重基础知识考查,突出对应用能力的考查。数学科是成人高考中的考试科目之一,其考试内容从中学数学到高等数学。成人高考数学试题始终围绕成人教育的发展而变化,研究这些试题的特点,对于选拔人才,推进我国终身教育的发展有着重要意义。
陈昂任子朝
关键词:成人高考普通高考数学考试
基于多元概化理论的高考数学文理科试卷质量分析与对比研究被引量:2
2018年
2013年,党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出了考试招生制度改革的目标和任务,明确指出要“探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考.”2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中进一步明确了在高考综合改革试点中,
赵轩任子朝陈昂
关键词:理科高考试卷数学概化考试
共5页<12345>
聚类工具0