陈显捷
- 作品数：20 被引量：53H指数：3
- 供职机构：泰山学院更多>>
- 发文基金：山东省艺术科学重点课题教育部人文社会科学研究专项任务项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 地方高校大学生科研现状和对策被引量：3
- 2012年
- 大学生科研是创新教育的新平台,它激发了学生内在的学习动力。新形势下,面对竞争加剧的生存环境,地方高校更应重视大学生的科研能力的培养机制和途径研究,与时俱进,营造良好的创新氛围,培养创新人才。
- 秦宏伟陈显捷
- 关键词：地方高校
- 高校辅导员多维评价体系的构建被引量：1
- 2013年
- 现阶段高校辅导员的考核评价体系存在诸多问题。在新形势下,辅导员多维评价体系以辅导员的发展为目标,以辅导员自评、学生评议、院(系)评价、学校职能部门评价、辅导员同行评价、专家评价等多个评价主体参与评价,综合考量分管学生的专业、年龄、年级等要素,采用抽样调查、座谈、面谈、网上评议等多种评价方法,多侧面多层次的对辅导员进行多维评价,有助于形成长效的激励机制,促进辅导员队伍的健康发展。
- 陈显捷
- 关键词：高校辅导员
- 探究优秀齐鲁文化融入山东省高校大学生心理健康教育的路径被引量：3
- 2019年
- 优秀的齐鲁文化丰富了心理健康教育内容,在人际心理、情绪调适、挫折心理和人格心理等方面有诸多契合,有助于因地制宜、富有针对性地推进心理育人工作,也符合时代发展的要求。优秀的齐鲁文化融入山东省高校大学生心理健康教育的路径有:积极营造齐鲁文化融入心理健康教育的氛围;打造优秀齐鲁文化融入心理健康教育的互动课程体系;搭建齐鲁文化融入心理健康教育的实践平台;创新"互联网+"齐鲁文化融入心理健康教育新模式。
- 陈显捷韩影朱洪霞黄东辰
- 关键词：齐鲁文化心理健康教育
- 浅析泰山文化与驻泰高校大学生心理健康教育的契合被引量：3
- 2015年
- 泰山文化蕴含着极其丰富的心理健康教育资源和教育价值。从泰山文化中寻找促进大学心理健康发展的契合点,必将有利于拓展驻泰高校学生心理健康教育内容,创新工作方法。心理健康教育的本土化、丰富的泰山文化内涵、国内学者关于传统文化运用于心理健康教育的研究为泰山文化在心理健康教育方面的运用提供了实践依据。泰山可视可感的物质文化渗透着人的生存理念、泰山文化蕴含的进取精神、包容精神、担当精神、和谐精神和重如泰山的价值取向是泰山文化与驻泰高校大学生心理健康教育契合点。
- 陈显捷
- 关键词：泰山文化心理健康教育契合
- 微时代高校微公益的思想政治教育导向和实践路径被引量：2
- 2017年
- 微时代高校公益文化的氛围和践行公益的方式发生了重大改变。高校微公益由于缺乏必要的思想政治教育引导,易被某些敌对势力利用,进而成为其进行意识形态传播,煽动和蒙蔽学生的工具。高校微公益的发展应坚持思想政治教育导向的实践路径,培育高校思想政治教育导向的良好环境,依托高校学生党团组织,增强规范性和可持续性,培育品牌项目,强化品牌思想政治教育的辐射功能,开启"互联网+微公益"新模式。
- 陈显捷刘彤
- 井冈山红色文化与大学生社会主义核心价值观培育融合机制探究被引量：1
- 2019年
- 井冈山红色文化蕴含着永恒的精神资源,其价值和持久生命力越来越受到人们关注。井冈山红色文化蕴含社会主义核心价值观的主要内容诉求,丰富了大学生社会主义核心价值观培育的途径;可视可感的历史素材提升了大学生对社会主义核心价值观的认同感,指明了培育和践行方向。运用井冈山红色文化培育大学生社会主义核心价值观需要打造井冈山红色文化经典,凝聚人气和正气;依托基地,强化井冈山红色文化的辐射作用;搭建新媒体平台,拓展井冈山红色文化传播渠道;建立研究中心,完善研究机制。
- 陈显捷韩影
- 关键词：社会主义核心价值观
- 泰山文化融入驻泰高校德育工作中的意义、现状及实践途径被引量：3
- 2015年
- 泰山文化蕴含着丰富的德育内容,为学生提供最为熟悉的地方德育资源,有助于创设德育情景,转变和完善驻泰高校的德育方式,提升德育工作实效。当前形势下,该内容的研究和实践经费投入相对较少,存在诸多问题。有效实践途径需要建设特色课程体系,走进课堂发挥主渠道作用;需要拓展实践环节,探索泰山文化与驻泰高校校园文化多层次的融合;需要搭建网络实践平台,丰富泰山文化的传播载体;尊重学生主体,调动学生自觉参与的积极性。
- 陈显捷
- 关键词：泰山文化德育
- “微文化”对高校大学生心理和谐的影响及对策被引量：3
- 2016年
- "微文化"对大学生心理和谐产生重要影响。从积极层面来看提升了大学生适应现代社会的能力,拓展了人际交往虚拟空间和内容,有助于大学生心理和谐的自我解决;从消极层面来看"微文化"促使大学生网络依赖增强,网络道德、价值观念削弱,弱化了现实人际交往能力,降低了学习创新能力。辩证总结利弊关系,有利于趋利避害。要完善网络运营机制,规范"微文化"传播;实现家校协作,培育网上网下双结合教育模式;提高心理健康教育工作者的新媒介素养;组建网络心理辅导团队;发挥学生的主体作用。
- 陈显捷陈晓峰
- 关键词：心理和谐
- 张艺谋与黑泽明死亡观比较研究——以电影《活着》和《生之欲》为例
- 2009年
- 依据海德格尔哲学理论,从"非本真向死而在"和"本真向死而在"两个方面比较分析张艺谋电影《活着》和黑泽明电影《生之欲》中主要人物的死亡观,可以发现两位电影导演在死亡观方面和哲学境界方面的不同。张艺谋电影中主要人物的存在方式是"非本真生存",对待死亡的态度是"非本真向死而在",即中国人的世俗哲学"好死不如赖活着"。而黑泽明电影中主要人物的存在方式先是"非本真生存",直接面对自己的死时,对待死亡的态度转变为"本真向死而在"。两部电影两个主要人物的形象塑造体现了电影艺术家在死亡观维度上的追问与反思,更反映出了黑泽明导演比张艺谋导演的哲学观念要深刻。
- 刘勇陈显捷
- 关键词：黑泽明死亡观
- 服务理念在高校辅导员日常管理中的渗透被引量：2
- 2011年
- 随着我国高等教育改革的不断深化,高校教育走向大众化,学生的角色定位出现了由被教育者的单一身份到同是教育投资者和消费者多重身份的转变,这就要求新形势下学生思想政治工作要树立全新的学生工作理念,强化服务意识,从传统的重教育轻指导、重管理轻服务向教育服务转变。
- 陈显捷
- 关键词：高校辅导员日常管理
